Educación Musical

Preparación de oposiciones

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Descripción

  • Tipología

    Oposiciones

  • Lugar

    Valencia

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

Alto Indice de Aprobados. ¡Matricula al 75%! ¡No esperes más! Cursos: Audición y Lenguaje, Educación Física, Educación Infantil, Educación Musical, Educación Primaria, Inglés Primaria.

Información importante

Administración: Generalitat Valenciana

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Valencia
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C/ San Vicente Martir nº61 pta 1, 46002
Horario: de lunes a viernes de 16:30h a 20:30h, Sábados de 09:30 a 13:30h

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Para preparar estas Oposiciones, hemos diseñado una metodología activa y cooperativa entre el preparador y el opositor , con grupos reducidos (entre 8 y 18 alumnos). Esta metodología se basa en: - Elaboración de casos Prácticos. - Comprensión, estructura y exposición del Tema escrito. Con diferentes simulacros de examen a lo largo del curso. - Elaboración y defensa de tu propia Programación Didáctica. - Elaboración y exposición de las Unidades Didácticas.

Opositores Maestro Educación Musical

Toda esta metodología viene apoyada con unas tutorías individualizadas, en las cuales tendrás una atención personalizada para facilitarte las técnicas adecuadas para gestionar eficazmente tu esfuerzo y poder así conseguir tu plaza. Para tu preparación, te ofrecemos: - Conocimiento de las pruebas. - Entrenamiento para superar las distintas pruebas de la oposición. - Claves para elaborar tu propio tema. - Seguimiento de tu estudio. - Correcciones y simulacros tanto de los temas como del caso práctico. - Resolución de dudas en nuestras tutorías personalizadas. - Acceso al Moodle, en el cual el profesor ira subiendo los materiales que veréis en clase para poder preparároslo antes. - Talleres Gratuitos durante todo el año, como técnicas de estudio, control del estrés…. - Todas las noticias sobre las oposiciones a través de correo electrónico y nuestras redes sociales.

Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.

Preguntas & Respuestas

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Materias

  • Educación musical
  • Recursos didácticos
  • Educación primaria
  • Ritmo
  • Canto
  • Metodología
  • Música
  • Expresión corporal
  • Coro
  • Análisis musical
  • Estética y Crítica Musical
  • Semiología Músical
  • Ensambles
  • Didáctica del Instrumento
  • Preparación Concierto
  • Canto Gregoriano

Profesores

Plantel Docente

Plantel Docente

Director

Temario

1.- La música como lenguaje y como medio de expresión. Valor formativo de la música. Percepción y expresión. Importancia de la educación musical en la Educación Primaria. El currículo de educación musical en la concreción de unidades didácticas globalizadas.

2.- La melodía en la educación musical. Intervalo, línea melódica, frase melódica. Reconocimiento de la melodía. Tonalidad, modalidad y transporte de canciones. Armonización de canciones y de obras instrumentales. Recursos didácticos para trabajar en el aula.

3.- La modulación. Procedimientos y ejemplos de su mecánica. Función expresiva. Recursos didácticos para trabajar en el aula.

4.- La armonía en la educación musical. Acorde, tipos de acorde, inversiones. Su origen. Cadencias principales. Recursos didácticos para trabajar en el aula.

5.- La textura: tipos. La textura en la instrumentación de canciones y en obras musicales. La forma. Análisis formal de canciones. Principales formas musicales.

6.- La educación musical a través del ritmo. Ritmo libre, rítmico y métrico. Ritmo y lenguaje. Ritmo y movimiento. Ritmo y ejecución instrumental. Polirritmia. Pequeñas formas rítmicas: análisis e improvisación. Intervención educativa.

7.- Corrientes pedagógico-musicales del siglo XX. Análisis y proyección de las mismas en la educación musical escolar.

8.- La música como parte del desarrollo integral del niño. Fundamentos psicopedagógicos de la educación musical. Desarrollo musical y enseñanza de la música.

9.- La actividad musical en la educación psicomotriz: coordinación general y práxica, alteraciones de esquema y ajuste corporal, trastornos de la orientación temporo-espacial. Aportaciones interdisciplinarias al campo de la educación psicomotriz, tomando como base la actividad musical.

10.- La actividad musical como compensadora de las desigualdades educativas. Principios básicos de intervención. La Educación musical en el ámbito de las deficiencias auditivas. Técnicas de sensibilización vibrátil. Estimulación y respuesta. Aportaciones interdisciplinares para trabajar las desigualdades educativas partiendo de la actividad musical.

11.- Funcionalidad de la lectura y escritura musical. Representaciones gráficas y gestuales no convencionales. Grafías convencionales. Objetivos, contenidos y recursos didácticos.

12.- El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en la educación musical. Criterios de clasificación y selección de repertorio. Aportaciones y posibilidades del juego en las actividades que se relacionan con la educación vocal, instrumental y de movimiento y danza.

13.- El cuerpo y el movimiento como medios de expresión musical. La relajación: técnicas necesarias para la actividad musical vocal, instrumental y de movimiento. La danza en la educación musical.

14.- La improvisación como forma de expresión musical libre y espontánea. La improvisación como procedimiento compositivo. Recursos didácticos para la producción musical en el aula. Creatividad e improvisación.

15- La canción y su influencia en el proceso educativo musical. Las intenciones comunicativas del canto. El canto coral en los distintos ciclos educativos: canto monofónico, homofónico y polifónico. Criterios de selección del repertorio escolar. Metodología y recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una canción. Principios básicos de la dirección coral.

16.- La dramatización como juego musical coordinador de los distintos tipos de expresión. Dramatización de canciones infantiles y populares. Criterios para la selección de canciones dramatizables. Participación e improvisación instrumental en la dramatización.

17.- El desarrollo de la voz como instrumento de expresión musical. Metodología y recursos didácticos de la técnica vocal: respiración, articulación, entonación, resonancia. La tesitura vocal en Educación Primaria. La voz del profesor de música: importancia de su cuidado y mantenimiento.

18.- Los instrumentos musicales escolares. Familias de instrumentos. El cuerpo como instrumento. Agrupaciones instrumentales. Instrumentos de la música actual. Instrumentos de construcción propia. Uso de la electrónica e informática musical.

19.- La práctica instrumental. Criterios de selección y sistematización del repertorio instrumental en Educación Primaria. Objetivos y contenidos de la actividad instrumental en el aula. Metodología y recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una pieza instrumental.

20.- La discriminación auditiva. Recursos didácticos de exploración e investigación sonora. El desarrollo de la percepción auditiva: altura, duración, intensidad, timbre y forma. Técnicas y métodos.

21.- La audición musical: su didáctica. Desarrollo de la comprensión auditiva en Primaria. Objetivos, contenidos y actividades. Programación de audiciones para el alumnado de Educación Primaria.

22.- Sociología de la música. Relación música-sociedad. Función social de la música. El entorno socio-cultural y su influencia en el desarrollo de la sensibilidad musical. La música en el mundo de hoy. Música y consumo. Aportaciones y posibilidades de los medios audiovisuales en el desarrollo de la percepción y apreciación musical.

23.- Grandes períodos de la historia de la música: desde los orígenes hasta el Barroco. Características generales. Selección de fragmentos musicales para el alumnado de Educación Primaria.

24.- Grandes períodos de la historia de la música: la música en el Clasicismo, en el Romanticismo y en el siglo XX. Características generales. Selección de fragmentos musicales para el alumnado de Educación Primaria.

25.- La música como expresión cultural de los pueblos. La música étnica. El folclore y sus aplicaciones didácticas. Selección de fragmentos musicales para el alumnado de Educación Primaria

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