Estrategias educativas y recursos para el aprendizaje en la educación infantil, 0 a 6 años (SSCE067PO) (I16803P12-04)
Curso
Online
Descripción
-
Tipología
Curso
-
Metodología
Online
-
Horas lectivas
100h
-
Inicio
Fechas a elegir
Este Curso SSCE067PO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. O A 6 AÑOS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE067PO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. O A 6 AÑOS el alumno será capaz de Realizar propuestas metodológicas y de organización utilizando el tiempo, los espacios, los rincones, talleres y proyectos.
Información importante
Documentos
- Info Psique Group Formacion.pdf
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Título propio con registro personalizado en ANCED, asociación que trabaja por la calidad de la formación e-learning
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Educadores
- Trastornos del lenguaje
- Familia
- Herramientas formativas
- Estrategias educativas
Temario
- Definición de juego.
- Características del juego.
- El juego en la educación infantil.
- El juego instrumento de desarrollo del alumnado.
- Clasificación del juego según Piaget.
- Dos propuestas concretas de juego.
- Clasificación del juego según la intervención del adulto.
- Los juguetes en la educación infantil.
- La selección de los juguetes.
- Elección de los juguetes según las edades.
- El juguete y la estimulación de las inteligencias.
- Los juguetes en el aula de educación infantil.
- El trabajo en grupo entre los profesionales de la Educación Infantil.
- Relaciones con las familias.
- Variables en la organización espacio temporal.
- Principios en la organización de los espacios.
- Criterios que deben regir los espacios.
- La organización temporal.
- Criterios para la organización de tiempos.
- Funciones del profesorado en la organización espacio - temporal del aula.
- Evaluación de los espacios y los tiempos.
- Algunas sugerencias prácticas para la creación de espacios.
- Metodología de rincones y talleres.
- El lenguaje del niño.
- Elementos necesarios en la adquisición del lenguaje.
- Mecanismos para la adquisición del lenguaje.
- Etapas en el desarrollo del lenguaje.
- Problemas más frecuente en el lenguaje infantil.
- Papel del profesor ante los trastornos del lenguaje.
- El lenguaje en el aula.
- Objetivos de la escuela.
- Actitud de los educadores.
- Estrategias metodológicas.
- Algunas orientaciones para el aula.
- El lenguaje plástico en la Educación Infantil.
- El lenguaje musical en la Educación Infantil.
- El lenguaje de las Tics en la Educación Infantil.
- El lenguaje corporal.
- Definición de programación.
- Características de la programación.
- Funciones de la programación.
- Documentos programáticos de los centros de Educación Infantil.
- Las Unidades didácticas.
- Ejes de la programación didáctica.
Información adicional
Estrategias educativas y recursos para el aprendizaje en la educación infantil, 0 a 6 años (SSCE067PO) (I16803P12-04)