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KURSIA ESCUELA DE FORMACION

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

KURSIA ESCUELA DE FORMACION
Online

155 
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Información importante

Tipología Curso
Nivel Nivel avanzado
Metodología Online
Horas lectivas 120h
Duración 2 Meses
Inicio 29/01/2019
otras fechas
Campus online
Servicio de consultas
Tutor personal
  • Curso
  • Nivel avanzado
  • Online
  • 120h
  • Duración:
    2 Meses
  • Inicio:
    29/01/2019
    otras fechas
  • Campus online
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

Con este curso, los alumnos conocerán los criterios diagnósticos y las diferentes clasificaciones que existen de TEA. Además, aprenderán a realizar una evaluación logopédica, y conocerán las distintas terapias que el logopeda aplica en este campo. Para llevar a cabo esta acción formativa contarán con casos prácticos y diversos recursos que podrán ser empleados en la intervención.
Si estas contratado por una empresa privada, la matrícula puede salirte gratis, por lo que consúltanos si este fuera tu caso (Solo en España)

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones (2) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación Horario
16 oct 2019
Online
On line
29 ene 2019
25 abr 2019
02 jul 2019
Online
Online
Inicio 16 oct 2019
Ubicación
Online
Horario On line
Inicio 29 ene 2019
25 abr 2019
02 jul 2019
Ubicación
Online
Horario Online

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Objetivo general: Formar a profesionales de la logopedia en la evaluación e intervención en los Trastornos del Espectro Autista. Objetivos específicos: - Conocer las bases históricas y las diferentes definiciones de los Trastornos del Espectro Autista. - Reconocer la clasificación de los trastornos generalizados del desarrollo. - Identificar y conocer las diferentes teorías explicativas del Autismo. - Conocer las bases de la atención temprana en autismo, la importancia del diagnóstico precoz y la actuación de los logopedas en los centros de atención temprana, el trabajo en equipo. - Aprende a aplicar diferentes técnicas y diferentes instrumentos de la evaluación logopédica en TEA. - Intervención logopédica, clasificación y diferentes modelos de intervención. - Conocer la metodología TEACCH, como aplicarla. - Crear programaciones e intervenciones de diferentes casos prácticos. - Conocer otras terapias complementarias a la actuación logopédica.

· ¿A quién va dirigido?

Logopedas y estudiantes de logopedia de último curso

· Titulación

Tras la finalización del curso, se recibirá un diploma acreditativo

· ¿Cuál es la metodología de este curso?

El curso se realiza a través del Aula Virtual de Kursia, donde el alumno tendrá acceso a todos los contenidos del mismo y a diferentes herramientas de comunicación con el tutor y con el resto de alumnos.

· ¿Hay exámenes que hacer?

Cada tema tiene una o varias evaluaciones. Éstas pueden consistir en cuestionarios tipo test, verdadero/falso, preguntas cortas o preguntas de desarrollo. También hay casos prácticos para realizar y poder superar el curso.

· ¿Cuánto tiempo tengo para terminar el curso?

El tiempo que dura el curso son 60 días. El alumno seguirá su propio ritmo de aprendizaje siempre y cuando no exceda de ese tiempo.

· ¿Este curso está acreditado por algún organismo?

Este curso tiene solicitada la acreditación a la Comisión Nacional de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias.

Opiniones

3.0
Valoración del curso
50%
Lo recomiendan
4.4
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

M
María Ávila
2.0 22/10/2017
Lo mejor: La profesora estaba en contacto continuo pendiente de posibles dudas y queriendo colaborar en todo momento.
A mejorar: El temario: contenido muy básico, muy escueto e incluso con faltas de redacción y ortografía.
¿Recomendarías este curso?: No
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
G
Gema Guirao Hernández
4.0 06/02/2017
Lo mejor: La comodidad de ser online. Tenia mis dudas con este tipo de modalidad ya que nunca había oído hablar de ella. Pero me ha resultado bastante interesante y cómoda. Los profesores resolvían las dudas bastante rápido y con una clara explicación.
A mejorar: Podría decir, que hubiera faltado un poco de supervisión por parte del profesor o del centro para que no te dejes el curso a medio y lo termines a tiempo.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2018

¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 1 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

Autismo
Intervención logopédica
Logopeda
TEA
Trastorno del espectro autista
Atencion temprana
Evaluación
Método teacch
Programa de intervención
Entornos naturales
Comunicación
Musicoterapia
Terapia Asistida con Animales
terapia
Casos prácticos

Profesores

María Luz Bascuñana Molina
María Luz Bascuñana Molina
Logopedia

Mari Luz es Logopeda y tiene un Master en Autismo e Intervención Psicoeducativa. Centra su labor en el trabajo logopédico con niños y adultos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y trastornos del aprendizaje.

Temario

TEMA 1: INTRODUCCIÓN

UD 1: Introducción histórica

UD 2: ¿Qué es el autismo? Definiciones

TEMA 2: CLASIFICACIÓN

UD 1: Trastorno Autista

UD 2: Asperger

UD 3: Síndrome de Rett

UD4: Trastorno desintegrativo de la infancia

UD 5: Trastorno del desarrollo no especificado de la infancia

TEMA 3: ETIOLOGÍA/CAUSA.

UD 1: Teorías explicativas del autismo.

UD 2: Teorías genéticas.

UD 3: Teorías neurobiológicas.

UD 4: Teorías psicológicas.

TEMA 4: ATENCIÓN TEMPRANA

UD 1: Importancia de un diagnostico temprano

UD 2: Logopeda en centros de atención temprana

TEMA 5: EVALACIÓN Y DIAGNOSTICO

UD1: Técnicas de evaluación.

UD 2: Instrumentos de evaluación

UD 3: Criterios internacionales de diagnóstico.

TEMA 6: INTERVENCIÓN EN AUTISMO.

UD 1: Introducción a la clasificación de los distintos modelos de intervención.

UD 2: Intervención psicodinámica.

UD 3: Intervención biomédicas.

UD 4: Intervención psicoeducativa.

UD 5: Intervención conductual: ABA

UD 6: Entrenamiento en ensayos separados: DDT

UD 7: intervención combinada: Método Teacch

TEMA 7: PROFUNDIZACIÓN MÉTODO TEACCH

UD 1: Intervención con TEACCH.

TEMA 8: ELABORACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN

UD 1: Intervención en el área social. Lenguaje y comunicación.

UD 2: Posibles actividades para incluir en una programación

TEMA 9: INTERVENCIÓN EN ENTORNOS NATURALES

UD1: ¿Qué son los entornos naturales?

UD 2: Estrategia de intervención.

TEMA 10: TERAPIAS COMPLEMENTARIAS PARA EL FOMENTO DE LA COMUNICACIÓN.

UD1: ¿Qué son las terapias complementarias?

UD2: Musicoterapia

UD3: Terapia asistida con animales.

TEMA 11: CASOS PRACTICOS

Caso práctico 1

Caso práctico 2

Caso práctico 3


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