Formación de Formadores con PNL

Curso

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Lugar

    Madrid

  • Duración

    11 Días

Objetivo del curso: Para impartir con eficacia cursos de formación de cualquier tipo y dirigir con soltura todo tipo de grupos. Dirigido a: Este curso de Formación de Formadores en PNL intensivo es muy recomendable para Educadores, Pedagogos, Terapeutas, Psicólogos, Médicos, Diplomados en Enfermería, Directivos, Comerciales, Consultores, Abogados, Trabajadores sociales y otras profesiones de ayuda. Puede ser también de gran utilidad para cualquier persona que siendo Practitioner o Master en PNL desee aprender a realizar presentaciones de impacto o diseñar e impartir programas de formación de calidad.

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Madrid
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Materias

  • Humor
  • Formador de formadores
  • Relajación

Profesores

Manuel Roca Alvarez

Manuel Roca Alvarez

Director de QUORUM y Socio Didacta de la Asociacion Española de PNL

Es Trainer internacional de PNL formado directamente con el creador de esta ciencia el Dr. Richard Bandler. Es Master-Practitioner por la PNL University de Santa Cruz, California, donde se formó con Robert Dilts. También está Diplomado en Hypnotherapy por The Proudfoot School of Hipnosis (Inglaterra) y en Hipnosis Clinica por la Sociedad Española de Hipnosis Clínica y Experimental. Está Diplomado en Hipnosis Ericksoniana y formado como EFT Practitioner en España e Inglaterra.

Temario

· Aprender a planificar y organizar una presentación.

· Saber crear relaciones de empatía y sintonia grupal.

· Manejar el modelo POPS para llevar a cabo presentaciones eficaces.

· Comprender las diversas fases de los procesos de un grupo.

· Manejar estructuras de flexibilidad en las presentaciones.

· Aprender a emplear el lenguaje metafórico.

· Realizar un aprendizaje continuo dando y recibiendo realimentación.

· Aprender a crear estados internos y externos de alineación personal.

· Conocer cómo emplear la Psicogeografía en las presentaciones.

· Desarrollar habilidades para ponerse en segunda y tercera posición con el grupo.

· Ser capaz de definir y llevar a la práctica los objetivos de formación propuestos.

· Aprender a diseñar e improvisar ejercicios de forma espontánea.

· Manejar la comunicación en todos sistemas representacionales.

· Reconocer y saber cómo manejar diversos estilos de aprendizaje.

· Aplicar en la práctica las diversas presuposiciones de la PNL.

· Ser capaz de calibrar los diversos estados de la audiencia (señales verbales y no verbales, etc.).

· Aprender como llegar a la audiencia tanto de forma consciente como inconsciente.

· Desarrollar habilidades para captar y mantener la atención de la audiencia mediante el sentido del humor, la flexibilidad, la improvisación, etc.

· Facilitar la evolución de un grupo desde su estado presente al estado deseado.

· Conocer como manejar situaciones de conflicto grupal.

· Aprender como usar de forma eficaz elementos multimedia en las presentaciones.

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