FORMADOR DE TELEFORMADORES

1. E-LEARNING
 
 
Conceptos básicos
 
Por qué usar e-learning
 
Cuestionario: E-learning
 
2. ELEMENTOS QUE FORMAN UNA PLATAFORMA E-LEARNING
 
 
Plataformas e-learning
 
Área de contenidos
 
Área de comunicaciones
 
Descarga de contenidos teóricos
 
WinRAR
 
Contenidos multimedia
 
 3. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR
 
 
Preparación del personal
 
Objetivos y funciones del formador
 
Feedback con los alumnos
 
Tipos de motivación
 
Impartición de tutorías
 
Conclusiones
 
 4. IMPLANTACIÓN DE UNA ACCIÓN FORMATIVA POR TELEFORMACIÓN
 
 
Introducción
 
Definición de la acción formativa
 
Puesta en marcha
 
Posibles inconvenientes
 
 5. ACTIVIDADES A DESARROLLAR PARA ACCIONES FORMATIVAS ON LINE
 
 
Evaluación del contenido
 
Cuestionarios
 
Casos prácticos
 
Foros de debate
 
Chat
 
Correo electrónico
 
Trabajos en grupo
 
Cuestionario: Actividades a desarrollar para acciones formativas online
 
6 .EVALUACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS
 
 
Plan de evaluación
 
Criterios y procedimientos
 
Evaluación final
 
Cuestionario: Evaluación de acciones formativas
 
7. LOS ESTÁNDARES E-LEARNING
 
 
Tipos de estándares
 
SCORM
 
AICC
 
Cuestionario: Los estándares E-learning
 
8. INTRODUCCIÓN A OUTLOOK
 
 
Conceptos generales
 
Vídeo real - Ventajas
 
Protocolos de transporte - SMTP, POP3
 
Direcciones de correo electrónico
 
Entrar en Microsoft Outlook
 
Salir de Microsoft Outlook
 
Entorno de trabajo
 
Práctica simulada - Entrar y salir de Outlook
 
Simulación - Familiarizándonos con el entorno de trabajo
 
Práctica - Introducción a Microsoft Outlook
 
Cuestionario: Introducción a Outlook
 
9. CONOCIENDO OUTLOOK
 
 
Uso del Panel de exploración
 
Outlook para hoy
 
Bandeja de entrada
 
Bandeja de salida
 
Borrador
 
Correo electrónico no deseado
 
Elementos eliminados
 
Elementos enviados
 
Carpetas de búsqueda
 
Grupo Calendario
 
Grupo Contactos
 
Grupo Tareas
 
Grupo Notas
 
Grupo Lista de carpetas
 
Grupo Accesos directos
 
Grupo Diario
 
Práctica simulada - Vaciar elementos eliminados
 
Simulación - Reconocer grupos del Panel de exploración
 
Práctica - Conociendo Outlook
 
Cuestionario: Conociendo Outlook
 
               
 
10. PERSONALIZACIÓN DEL ENTORNO DE TRABAJO
 
 
Mostrar u ocultar el Panel de exploración
 
Visualización de mensajes
 
Carpetas favoritas
 
Barras de herramientas
 
Práctica simulada - Cambiar la forma de visualizar los mensajes
 
Simulación - Trabajar con diferentes Barras de herramientas
 
Práctica - Personalización del entorno de trabajo
 
Cuestionario: Personalización del entorno de trabajo
 
11. CORREO ELECTRÓNICO
 
 
Vídeo Real - Correo electrónico
 
Configurar una cuenta de correos
 
Creación de un mensaje nuevo
 
Comprobación de direcciones de destinatarios
 
Vídeo Real - Errores en las direcciones electrónicas
 
Adjuntar un archivo a un mensaje
 
Uso de compresores
 
Normas para una correcta utilización del correo electrónico
 
Práctica simulada - Nuestro primer correo electrónico
 
Simulación - Envío de adjuntos
 
Práctica - Correo electrónico
 
Cuestionario: Correo electrónico
 
12. ENVIAR Y RECIBIR MENSAJES
 
 
Enviar y recibir mensajes
 
Recuperar y eliminar mensajes
 
Responder un mensaje recibido
 
Reenviar un mensaje
 
Recibir mensajes con datos adjuntos
 
Enviar correos como mensajes adjuntos
 
Envío de una URL en un mensaje
 
Crear un vínculo a una dirección de correo electrónico
 
Práctica simulada - Añadir un correo como archivo adjunto
 
Simulación - Responder y reenviar
 
Práctica - Enviar y recibir
 
Cuestionario: Enviar y recibir
 
13. LISTA DE CONTACTOS
 
 
Construir una lista de contactos
 
Añadir información detallada
 
Buscar un contacto
 
Organización de los contactos
 
Crear una carpeta nueva para guardar contactos
 
Crear una lista de distribución
 
Crear un contacto desde un e-mail
 
Exportar e importar la lista de contactos
 
Enviar la información de un contacto a otro
 
Libreta de direcciones
 
Gestión de la Libreta de direcciones
 
Práctica simulada - Exportar la lista de contactos
 
Simulación - Usar la Libreta de direcciones
 
Práctica - Lista de contactos
 
Cuestionario: Lista de contactos
 
14. HACER MÁS ATRACTIVOS NUESTROS E-MAILS
 
 
Formatos disponibles
 
Aplicar formatos al texto
 
Cambiar el color de fondo de un mensaje
 
Diseños de fondo
 
Crear un nuevo diseño de fondo
 
Predeterminar el tipo de fuente y fondo
 
Agregar imágenes desde archivo
 
Crear una firma
 
Práctica simulada - Crear un e-mail con un fondo determinado
 
Simulación - Aplicar un tema a un correo
 
Práctica - Hacer más atractivos nuestros e-mails
 
Cuestionario: Hacer más atractivos nuestros e-mails
 
15. OPCIONES DE MENSAJE
 
 
Importancia y caracter
 
Opciones de votación y seguimiento
 
Opciones de entrega
 
Marcas de mensaje
 
Personalizar la vista de los mensajes
 
Práctica simulada - Aplicar importancia a un correo
 
Simulación - Botones de voto
 
Práctica - Opciones de mensaje
 
Cuestionario: Opciones de mensaje
 
16. GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL CORREO ELECTRÓNICO
 
 
Organizar el correo electrónico por carpetas
 
Crear reglas
 
Configuración de reglas de formato automático
 
Agregar una cuenta de correos Hotmail
 
Antivirus
 
Práctica simulada - Cambiar el formato de los correos entrantes
 
Simulación - Crear una regla
 
Práctica - Gestión y organización del correo electrónico
 
Cuestionario: Gestión y organización del correo electrónico
 
17. CALENDARIO
 
 
Introducción al calendario
 
Cambiar las vistas
 
Configurar la vista del calendario
 
Añadir una cita
 
Ir a una fecha concreta
 
Práctica simulada - Añadir una cita al calendario
 
Simulación - Ver las citas de una fecha
 
Práctica - Calendario
 
Cuestionario: Calendario
 
18. TAREAS, DIARIO Y NOTAS
 
 
Añadir una tarea
 
Diario
 
Notas
 
Práctica simulada - Añadir una tarea
 
Simulación - Trabajar con notas ya creadas
 
Práctica - Tareas, diario y notas
 
Cuestionario: Tareas, diario y notas
 
Cuestionario: Cuestionario final
 
19.  MOODLE
 
 
 Acerca de Moodle        
 
 Antecedentes
 
 Filosofía            
 
 Licencia             
 
Características 
 
Futuro 
 
Créditos             
 
Ventajas de Moodle    
 
Cuestionario: Cuestionario final