Grado en Educación Infantil

Grado

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Descripción

  • Tipología

    Título propio

  • Lugar

    Sevilla

La Educación Infantil engloba el proceso educativo que se inicia con el nacimiento y finaliza con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años). Es un período crucial y básico en el desarrollo de capacidades y potencialidades, sobre las que se irá construyendo posteriormente la personalidad del individuo.

La Educación Infantil trata de desarrollar aquellos aspectos del niño que están vinculados a su proceso evolutivo, es decir, dotarlo de instrumentos y de capacidades básicas que en este período de tiempo se inician, adquieren o se desarrollan. Son las estructuras básicas del pensar, los afectos, la motricidad, la comunicación, la relación interpersonal, la creatividad, etc.

En definitiva, la formación en esta etapa de la vida constituye una responsabilidad social cara a asegurar una adecuada educación que evite retrasos, barreras, carencias, desarmonías o abandonos, lo cual tendría repercusiones muy negativas a largo plazo, especialmente teniendo en cuenta la pluralidad y diversidad de las aulas en la actualidad. Por otro lado, una positiva educación en un contexto rico garantiza una progresiva potenciación de todas las capacidades del ser humano que va a posibilitar una adecuada formación de la persona.

Las/os estudiantes matriculadas/os en este Grado deberán acreditar, antes de solicitar la expedición del título, la obtención de un nivel de competencias lingüísticas en un idioma extranjero equivalente al nivel B1 del MCERL (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas). Más información.

Este grado se puede cursar en modalidad de doble titulación internacional, para más información visite el siguiente enlace.

También tiene a su disposición el folleto del Grado.

Instalaciones y fechas

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SEVILLA (Sevilla)
PABELLON DE MEJICO, PASEO DE LAS DELICIAS S/N, 41014

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Logros de este Centro

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18 años con Emagister

Temario

Atención a la Diversidad en Educación Infantil
Corrientes Contemporáneas de la Educación. Implicaciones en la Etapa Infantil
Diagnóstico en Educación: La Observación y la Entrevista en Educación Infantil
Didáctica General
Procesos Sociales Básicos en la Educación
Psicología de la Educación
Psicología del Desarrollo
Salud Infantil :Educación Motriz y Artística
Dificultades del Desarrollo y del Aprendizaje
Diversidad y Coeducación
Expresión Corporal en la Infancia
Lengua Española y su Aplicación a la Lingüística Infantil
Organización del Centro Escolar
Desarrollo de Habilidades Lingüísticas y su Didáctica
Desarrollo del Pensamiento Matemático Infantil
Formación Musical Básica
Funciones del Profesorado
Psicopatología y Salud Infantil
Ciudad y Ciudadanía en la Educación Infantil
Conocimiento del Entorno Social en Educación Infantil
Didáctica de la Musica en Educación Infantil
Educación Moral y Convivencia
El Arte Andaluz en la Educación Infantil
Enseñanza del Entorno Natural en la Etapa de 0 a 6 años
Filosofía para Niños: Aprender a Ser
Juegos Motores y Habilidades Motrices Básicas
La Expresión Plástica en la Infancia y su Didáctica
Biología del Desarrollo
El Hecho Literario y la Literatura Infantil
Practicum I
Aplicación de Técnicas de Producción Plástica para la Educación Infantil
Arte Infantil: Recursos para su Conocimiento y Desarrollo
Atención Temprana y Estimulación Precoz
Conocimiento y Conservación del Medio Ambiente
Didáctica del Patrimonio Cultural de Andalucía
Estrategias Innovadoras de Enseñanza
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación Aplicadas a la Educación Infantil
Música, Espectáculo y Medios de Comunicación
Recursos Didácticos-Matemáticos en Educación Infantil
Taller de Exploración del Entorno
Practicum II
Trabajo Fin de Grado
Lengua Inglesa en Educación Infantil

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