Grado en Estudios Franceses

El objetivo es desarrollar en el alumno no sólo un saber de tipo formal, sino una competencia comunicativa de nivel C1-C2 según los descriptores del Marco Europeo Común de Referencia, compuesta de tres grandes conjuntos de sub-competencias interrelacionadas: competencias lingüísticas, sociolingüísticas y pragmáticas. Todas ellas interactúan en cualquier situación comunicativa, determinando tanto la adecuación del discurso a los parámetros situacionales (convenciones sociales, normas de cortesía, funcionamiento ritual y codificación lingüística, uso adecuado de variedades y registros, etc.), como el respeto de los condicionantes textuales que rigen su pertinencia, informatividad y coherencia (rutinas y fórmulas asociadas a micro-funciones y macro-funciones lingüísticas, cohesión, identificación y apropiación de modelos textuales…). Esta competencia le permitirá comprender y aplicar todos los factores que intervienen en una situación comunicativa, reflexionar sobre el funcionamiento de las distintas lenguas que conoce y movilizar sus recursos y estrategias comunicativas en cada una de ellas con vistas a fomentar la reflexión sobre sus propias capacidades y estrategias de aprendizaje y una progresiva autonomía.

- Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster.