Grado en maestro de educación infantil
Grado
En Girona
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Descripción
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Tipología
Título propio
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Lugar
Girona
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Duración
4 Años
Los estudiantes que obtengan este título podrán trabajar educando a los niños de 0 a 6 años en centros de educación infantil.
Una buena integración de los conocimientos del bachillerato que facilite un análisis didáctico de las materias que se tienen que enseñar en la escuela. Énfasis especial en un buen conocimiento de la lengua catalana como vehículo principal de comunicación educativa en la escuela. Una base cultural que permita al alumno conocer la situación del contexto cultural y social en la que tendrá que trabajar. Interés personal por el trabajo con los niños y niñas o chicos y chicas, e ilusión por mejorar la sociedad desde la enseñanza.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Grado en maestro de educación infantil
Opiniones
Materias
- Expresión corporal
- Literatura infantil
- Educación física
- Educación musical
- Maestro escolar
- Familia y Escuela
- Música y aprendizaje
Temario
PRIMER CURSO
Sociedad, familia y escuela. Sociología
Sociedad, familia y escuela. Teorías e instituciones
Sociedad, familia y escuela. Tecnologías
Infancia, salud y alimentación
Salud y expresión corporal para maestros/as
Procesos educativos, aprendizaje y desarrollo de la personalidad (0-6 años)
Inglés para usos académicos y profesionales
Catalán y castellano para usos académicos y profesionales
Comunicación visual y musical para usos académicos y profesionales
Observación sistemática y análisis de contextos
SEGUNDO CURSO
Expresión corporal, psicomotricidad y aprendizaje
Artes visuales y aprendizaje
Música y aprendizaje
Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes
Aprendizaje de las ciencias sociales
Aprendizaje de las matemáticas
Aprendizaje de las ciencias naturales
Aprendizaje de lenguas y lectoescritura (1)
Diversidad y conexiones entre áreas curriculares
TERCER CURSO
Aprendizaje de lenguas y lectoescritura (2)
Experimentación, manipulación y juego 1
Experimentación, manipulación y juego en la educación infantil de 0 a 3 años
Educación infantil 1
Prácticum 1 y TFG 1
CUARTO CURSO
Experimentación, manipulación y juego 2
Educación infantil 2
Dificultades del aprendizaje y trastornos del desarrollo
Prácticum 2
Trabajo Final de Grado
OPTATIVAS
Un día en la escuela de Educación Infantil 0-3
Creación de entornos y acciones estéticas
Educación sensorial y expresión corporal
El taller en el primer ciclo de Educación Infantil
Música, emoción y movimiento
Psicosociología y características del aprendizaje de jóvenes y personas adultas
Necesidades especiales de aprendizaje
Dinamización de la biblioteca escolar
Taller de teatro, expresión y objetos
La matemática como recurso de dinamización y ambientación escolar
Sistemas y didáctica de la representación visual y espacial
Del patrimonio multicultural a la contemporaneidad artística: recursos educativos
Taller de técnicas bidimensionales: creatividad y procesos artísticos
Taller de técnicas tridimensionales: creatividad y procesos artísticos
Criterios, estrategias y metodologías para la sensibilización en artes visuales y plásticas
Educación estética y vida cotidiana: postmoderna, multicultural, feminista, ecológica
La expresión corporal y la danza
Didáctica de la educación física
Salud y condición física
Desarrollo y aprendizaje de las habilidades motrices
Iniciación al deporte
Recursos didácticos para la educación física
La actividad física como instrumento de la integración social
Taller de expresión escrita (inglés, francés)
Didáctica de la lengua extranjera (profundización 3-12)
Literatura infantil
La pronunciación del inglés en la clase
Taller de expresión oral (inglés / francés)
Cultura inglesa
Educación de la voz y canto. Desarrollo de capacidades musicales
Práctica instrumental y creatividad
Oído y comprensión musical y uso de las tecnologías audiovisuales
Didáctica de la educación musical
Dirección coral e instrumental
El trabajo experimental: tipología, recursos y ejemplificación
La educación ambiental: objetivos, conceptos, estrategias metodológicas, evaluación
Inteligencias, múltiples, artes y creatividad
Escuela rural
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Grado en maestro de educación infantil