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HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN EL AULA
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Curse en esta escuela y ha sido estupendo, me quede con ganas de más, el programa completísimo y los profesores lo explican súper bien y con ejemplos prácticos que facilitan el entendimiento de los temas. Espero volver pronto a realizar alguna que otra capacitación.
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Curso subvencionado para trabajadores
En Madrid ()
subvencionado por el Estado
Descripción
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Tipología
Subvencionado a trabajadores
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Duración
5 Días
¡Engancha a tus alumnos/as con tus habilidades de comunicación!
En este curso aprenderás a utilizar adecuadamente los aspectos que inciden en la comunicación como una herramienta fundamental en la labor docente.
A tener en cuenta
Trabajadores de la Comunidad de Madrid interesados en ampliar su formación.
Obtendrás un certificado de aprovechamiento.
Se trata de un curso oficial de la Comunidad de Madrid.
Una vez recibamos tu solicitud, nuestros técnicos especializados se pondrán en contacto contigo a través de correo electrónico para informarte del procedimiento de inscripción y resolver todas las dudas que pudieran surgir durante el proceso.
Opiniones
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Curse en esta escuela y ha sido estupendo, me quede con ganas de más, el programa completísimo y los profesores lo explican súper bien y con ejemplos prácticos que facilitan el entendimiento de los temas. Espero volver pronto a realizar alguna que otra capacitación.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
M Jose Ruiz Monescillo
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
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Materias
- Educación especial
- Enseñanza
- Educación
- Aula
- Docentes
- Docente
- Profesorado
- Orador
- Comunicación en el aula
- Inteligencia comunicativa
Profesores
Docente Grupo
CDM
Temario
1. EL DOCENTE COMO ORADOR
1.1. Introducción
1.2 Inteligencia comunicativa
1.3 La mejora de las habilidades comunicativas
1.4 Actitudes comunicadoras
2. LA COMUNICACIÓN EN EL AULA
2.1 Introducción
2.2 Comunicación docente y modelo pedagógico
2.3 La clase como situación comunicativa
2.4 La clase como discurso
2.5 Las claves de la comunicación eficaz
3. EL LENGUAJE DEL CUERPO
3.1 Introducción
3.2 Signos corporales
3.3 Signos visuales
3.4 Consejos prácticos de comunicación no verbal
4. LA VOZ, UN INSTRUMENTO FRÁGIL Y VALIOSO
4.1 Introducción
4.2 Factores del habla que dependen del control de la voz
4.3 Consejos de higiene de la voz
5. LA PREPARACIÓN DE LA INTERVENCIÓN
5.1 Introducción
5.2 Analizar la situación
5.3 Preparar la intervención
5.4 Estructura del discurso
6. TIPOS DE DISCURSO
6.1. Introducción
6.2. Exposiciones
6.3. Argumentaciones
6.4.Instrucciones
7. EL LENGUAJE
7.1 Introducción
7.2 El estilo del habla
7.3. Algunos errores lingüísticos del discurso oral
8. ESTRATEGIAS PARA LA HORA DE LA VERDAD
8.1. La primera clase
8.2. Empezar y acabar
8.3. Recursos retóricos
8.4. Imprevistos
8.5. Cuadro de valoración de una intervención oral
9. EL DIÁLOGO Y OTROS DISCURSOS PLURIGESTIONADOS
9.1. Introducción
9.2. La habilidad de escuchar
9.3 Hacerse escuchar
9.4 El diálogo constructivo
9.5 Coloquios y debates
10. GESTIÓN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO
10.1 Introducción
10.2 Gestión del tiempo
10.3 Gestión del espacio
HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN EL AULA
subvencionado por el Estado