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Cursos gratis subvencionados educacion infantil presencial

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(SSCB0209) DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL

Grado Master

Subvencionado
Madrid
Nivel intermedio
Noviembre
150h - 1 Mes
Prácticas en empresa

MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

... DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL”, ofrecido por el centro Grado Master y ubicado dentro del catálogo formativo de Emagister. Con él, te... Aprende sobre: Marco de un proyecto educativo, Actividades socioeducativas de tiempo libre, Desarrollo de la actividad profesional...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

Competencias clave nivel 2 para certificados de profesionalidad sin idiomas: comunicación en lengua castellana y competencia matemática

GRUPO ATU

Subvencionado a desempleados
Alicante
240h

...‐ Sintagmas. Clases de sintagmas (nominal, preposicional, verbal, adjetival y adverbial) ‐ Sujeto y predicado. Concordancia. ‐ Complementos verbales... Aprende sobre: Medios de comunicación, Análisis de datos, Elementos de la comunicación...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

Animador Infantil y Cuentacuentos

Formación Bambalinas

Curso con oferta
Madrid
Fechas a elegir
20h - 3 Días
Prácticas en empresa

Curso online Express

...contigo para hacerte llegar la información detallada del curso. PARTE 1. TEÓRICO-PRÁCTICA TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Desarrollo... Aprende sobre: Características generales de la acampada, Objetivo fundamental en educación física, Actividad física en el medio natural...

OFERTA

240 €

Curso online Express

ACTIVIDADES DE EDUCACIóN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

Academia Maestre

Subvencionado a trabajadores
Fuente Del Maestre
Fechas a elegir
60h

... de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas... Aprende sobre: Actividades de educación en el tiempo libre, Educación infantil, Monitor de tiempo libre...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

Federación de Autónomos de Extremadura

Subvencionado a trabajadores
Badajoz
Fechas a elegir

... de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas... Aprende sobre: Actividades de tiempo libre, Monitor de tiempo libre, Educación en tiempo libre...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

... de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas... Aprende sobre: Actividades de tiempo libre, Monitor de tiempo libre, Educación en tiempo libre...

Aplicación Modelos de Calidad ISO

Ciencia y Tecnica

Subvencionado
Huelva
20h

...ó los participantes y propuesta de soluciones concretas... Aprende sobre: Educador social...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

...ó los participantes y propuesta de soluciones concretas... Aprende sobre: Educador social...

Animador Infantil y Cuentacuentos

Formación Bambalinas

Curso con oferta
Madrid
Fechas a elegir
20h - 3 Días
Prácticas en empresa

Curso online Express

...contigo para hacerte llegar la información detallada del curso. PARTE 1. TEÓRICO-PRÁCTICA TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Desarrollo... Aprende sobre: Objetivo fundamental en educación física, Primeros Auxilios, El juego educativo...

OFERTA

240 €

Curso online Express

...contigo para hacerte llegar la información detallada del curso. PARTE 1. TEÓRICO-PRÁCTICA TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Desarrollo... Aprende sobre: Objetivo fundamental en educación física, Primeros Auxilios, El juego educativo...

Creación y dinamización de comunidades virtuales en entornos educativos

Instituto de Psicología Asesores

Subvencionado
Zaragoza
60h

...Programa: 1. INTRODUCCIÓN: LAS TIC´S EN EL ENTORNO EDUCATIVO. 1.1. El impacto de las TICs en la educación. 1.2. Funciones de las TICs en el ámbito... Aprende sobre: Comunidades virtuales, Redes sociales...

Precio a consultar

Creación y dinamización de comunidades virtuales en entornos educativos

Grupo Piquer

Subvencionado
Zaragoza
60h

...Programa: 1. INTRODUCCIÓN: LAS TIC´S EN EL ENTORNO EDUCATIVO. 1.1. El impacto de las TICs en la educación. 1.2. Funciones de las TICs en el ámbito... Aprende sobre: Redes sociales, Comunidades virtuales...

Precio a consultar

Creación y dinamización de comunidades virtuales en entornos educativos

Academia Técnica Oscense

Subvencionado
Huesca
60h

Precio a consultar

INTERPRETACIÓN DEL DIBUJO INFANTIL

Sanromán Formación Gratuita

Subvencionado
Madrid
Nivel intermedio
Mayo
20h - 2 Semanas

...El objetivo de la formación es utilizar el dibujo infantil, para detectar posibles problemas, analizándolo desde diferentes puntos, como prueba... Aprende sobre: Educación especial, Pedagogía musical, Pedagogía terapéutica...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

Tiempo Libre en la Primera Infancia: Desarrollo Evolutivo

Adalid Formación y Empleo

Subvencionado a trabajadores
Madrid
Nivel básico
Febrero
68h - 1 Mes

...1. El papel del dibujo en el niño. 2. El juego como escenario de manifestación de conflictos infantiles. 3. -estimulación cognitiva y pruebas... Aprende sobre: Actividades lúdicas, Estimulación temprana, Estimulación del lenguaje...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

CUM LAUDE

PROGRAMACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

Grupo Colon-IECM

Subvencionado
Madrid
y
2 sede más.
- Madrid
Noviembre
7 Años

...Adquirir las competencias y habilidades necesarias para poder programar por competencias el contenido del currículo de Educación Infantil... Aprende sobre: Educación infantil, Pautas básicas...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

ESTIMULACIÓN TEMPRANA PARA EL DESARROLLO INFANTIL

Sanromán Formación Gratuita

Subvencionado
Madrid
Nivel intermedio
Mayo
30h - 3 Semanas

...El objetivo de la formación es aplicar programas estimuladores que contribuyan a la optimización máxima del desarrollo infantil... Aprende sobre: Estimulación del lenguaje, Desarrollo cognitivo, Dificultades de aprendizaje...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

Estrategias Educativas y Recursos para el Aprendizaje en Educación Infantil

Adalid Formación y Empleo

Subvencionado a trabajadores
Madrid
Nivel básico
Enero
100h - 1 Mes

... y de organización utilizando el tiempo, los espacios, los rincones, talleres y proyectos. Descubre la importancia de atender la diversidad en la educación infantil... Aprende sobre: Juegos para niños, Metodología didáctica, Innovación educativa...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

Aula Multisensorial en Educación Especial

Adalid Formación y Empleo

Subvencionado
Madrid
Nivel básico
Abril
25h - 9 Días

... y su puesta en práctica dentro del marco de la Educación Especial. Con este curso totalmente subvencionado y sin coste aprenderás a organizar espacios... Aprende sobre: Creación de situaciones, Normativa de educación, Teoría de la percepción...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

CUM LAUDE

DESARROLLO EVOLUTIVO DE 0 a 6 AÑOS

Grupo Colon-IECM

Subvencionado
Leganés
Nivel básico
8 Días

ESPECIAL PARA LA EDUCACION

... del juego simbólico y el juego colectivo. 3. MANEJO DE ALGUNAS PRUEBAS DIAGNÓSTICAS DE LA AFECTIVIDAD INFANTIL. 3.1. Test proyectivo de Karen Machover. 3... Aprende sobre: Niños superdotados, Educación primaria, Educación infantil...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

ESPECIAL PARA LA EDUCACION

CUM LAUDE

MATERIALES Y RECURSOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

Grupo Colon-IECM

Subvencionado a trabajadores
Madrid
3 Días

... y el espacio. 2. LAS CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y SU REPERCUSIÓN EN EL ESPACIO ESCOLAR. 2.1. Los diferentes modelos de educación infantil...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

... y el espacio. 2. LAS CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y SU REPERCUSIÓN EN EL ESPACIO ESCOLAR. 2.1. Los diferentes modelos de educación infantil...

CUM LAUDE

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. O A 6 AÑOS

Grupo Colon-IECM

Subvencionado a desempleados
Madrid
33 Días

..."Realizar la comercialización de seguros y reaseguros a través de los diferentes canales de distribución, asistiéndolos y realizando su seguimiento...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

..."Realizar la comercialización de seguros y reaseguros a través de los diferentes canales de distribución, asistiéndolos y realizando su seguimiento...

Metodología del juego para niños de 0 a 6 años en Paracuellos del Jarama

Aspasia

Subvencionado a trabajadores
Madrid

...Empleados CONCEPTOS Y TEORIAS SOBRE EL JUEGO EL JUEGO Y LAS ETAPAS EVOLUTIVAS DEL NIÑO CLASIFICACIÓN DE JUEGOS EL JUGUETE EL PAPEL DEL EDUCADOR EN EL JUEGO... Aprende sobre: Clasificación de juegos, Juegos de azar, Educador infantil...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

CUM LAUDE

ORGANIZACIÓN DEL AULA EN LA ESCUELA INFANTIL

Grupo Colon-IECM

Subvencionado a trabajadores
Madrid
3 Días

...Los objetivos de este curso son: "Optimizar el espacio según la metodología empleada para el aprendizaje en el aula de educación infantil...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

...Los objetivos de este curso son: "Optimizar el espacio según la metodología empleada para el aprendizaje en el aula de educación infantil...

Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil - Continua Asturias

Dicampus

Subvencionado a trabajadores
Gijón

Presencial en Asturias

... y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Está dirigida a profesionales en activo (autónomos/as y cuenta ajena) de ASTURIAS... Aprende sobre: Actividades de tiempo libre...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

Presencial en Asturias

CUM LAUDE

MF1866_2.1: Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil.

Grupo Colon-IECM

Subvencionado
Leganés
y
1 sede más.
- Fuenlabrada
Noviembre
20 Días

... de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas... Aprende sobre: Técnicas grupales, Procesos grupa, Desarrollo personal...

Curso gratis
subvencionado por el Estado

... de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas... Aprende sobre: Técnicas grupales, Procesos grupa, Desarrollo personal...

Debates

1 mensajes
209 visitas

¿Por que no arranca la innovación Colciencias?

Creado por Francisco José

¿JUSTIFICANDO LA INCAPACIDAD PROFESIONAL? Nueve razones que explican porqué la innovación no arranca: Colciencias Bogotá_ Mediante un balance de gestión de dos años, Jaime Restrepo Cuartas, director de Colciencias, anunció nueve razones que explican porqué la locomotora de la innovación no arranca. Lo primero que señaló es que la institución no ha sido tratada con el suficiente respeto y sus opiniones no han sido tomadas en cuenta. Ver artículo completo ver debate

2 mensajes
412 visitas

El concepto de innovación a la inversa

Creado por Francisco José

Mercados maduros adoptan ideas de países en desarrollo Reverse Innovation: Mercados emergentes toman la batuta de la innovación Vídeo Martes, Junio 21, 2011 La globalización está transformando el mundo. No solo está permitiendo que el empresas de paises emergentes como AmBev se hagan con Anhuser Busch e InterBrew o que SAM compre a Miller. También el ingenio y la habilidad para crear productos está haciendo ese camino. Coca-Cola y PepsiCo desarrollan en China o India nuevo sproductos que luego lanzan en otros países. Éste es el planteamiento de la idea de innovación a la inversa —"reverse innovation"—, que se refiere a cualquier innovación que ...

Escrito por Francisco José

CREAR Uno de los errores más frecuentes es innovar en momentos a la carrera. Diez errores comunes al innovarEl éxito laboral y empresarial depende, en gran parte, de la capacidad para innovar que tengan los directivos y empleados de una compañía, quienes normalmente suelen caer en rutinas que no permiten explorar nuevas posibilidades. Ver artículo completo ver debate

2 mensajes
253 visitas

La ‘acabativa’: capacidad indispensable para la innovación

Creado por Francisco José

Dom 06 Feb 2011 - 6:25 pm Las iniciativas que se generen en este ambiente tienen mayor chance de transformarse en proyectos que se lleven hasta el final y, por ende, de generar valor para la empresa. Hay que crear ambientes para tapar los agujeros por los que van las buenas ideas. Para llenar de agua un colador lo importante no es ponerle más agua adentro, sino tapar los agujeros. Con la innovación en las empresas sucede exactamente lo mismo. Los procesos de innovación tienen un punto de origen, que es lo que suele llamarse la iniciativa. Pero esta es como el agua que se vierte en el colador. Muchos elementos determinan que las iniciativas sean buenas y, entre ellos, quizá la creatividad juegue un rol principal. El problema es que, como decíamos ...

Escrito por Francisco José

Una buena idea puede hacer puede hacer que los trabajadores sean ascendidos. Evite ser despedido por falta de creatividad. Hay un viejo adagio que pregona que “todo está inventado”. No es cierto, algunas situaciones de la vida cotidiana en el campo laboral pueden resolverse de múltiples formas, todo es cuestión de respirar, pensar y poner a prueba los conocimientos. Las grandes ideas han sido las que han trasformado el mundo, por eso sin importar la jerarquía que usted ocupe en la compañía, diariamente debe estar explorando alternativas para innovar. Lea atentamente las siguientes recomendaciones para que las cosas le salgan mejor. ... ver debate

19 mensajes
2104 visitas

La necesidad de basar su competitividad en la innovación.

Creado por Francisco José

PÁNICO ENTRE LOS PANADEROS DEL BARRIO By VANESSA FUHRMANS View Full Image Sol Neelman for The Wall Street Journal Dietzenbach. , 5 de Noviembre del 2010. - Parado en un pasillo del supermercado local Aldi, entre las botellas de vino espumoso de 2,59 euros y el pan empacado, el maestro alemán de la panadería Wolfgang Schäfer se encuentra en territorio enemigo. El panadero de tercera generación ingresa 15 centavos en la enorme máquina color beige delante de él, presiona un botón y pega su oreja a la máquina en busca de alguna pista de lo que sucede adentro. Casi de forma instantánea, un pan caliente aparece en la bandeja de la máquina. “Ni siquiera dos segundos” ...

Escrito por Francisco José

Bimbo Instala en Barcelona una máquina que regala pan a quienes pedalean en una bicicleta Una empresa gallega instala máquinas expendedoras de pan en Valencia Video Ir a la panadería a buscar el pan caliente recién salido del horno puede pasar a la historia con la nueva máquina expendedora de barras recién horneadas. Una panadería gallega, con tiendas en el Mediterráneo, ha instalado en Valencia una máquina de vending que proporciona barras de pan artesanas durante todo el día y los 365 días del año. El ‘cajero de pan automático’ de la empresa gallega ... ver debate

Escrito por Francisco José

No es ninguna idea innovadora, en LLEIDA / CATALUÑA Existe una maquina expendedora de pan desde hace 15 años sin exagerar. ¿CÓMO FUNCIONA el sistema ? ver debate

2 mensajes
475 visitas

[I+D+I CAPITULO INNOVACION] Como sistematizar la innovación en las organizaciones

Creado por Luis

Hola a todos. Partiendo que, para mí la innovación es el único recurso sostenible en el tiempo, me surge la pregunta y a un más me intriga saber cual es la respuesta más optima para la sistematización efectiva de la innovación en las organizaciones, pienso que para ello deben estar involucradas muchas personas y existe inconsciencia sobre esto. Sería interesante si pudieran comentar sus propias experiencias personales, para identificar entre todas ellas un factor común, al ser yo estudiante de últimos semestres todo lo veo desde la optima netamente teórica, por ello sus aportes serian magníficos como complemento a mis ideas. Me gustaría dejar planteado un debate interesante que será ido alimentando por mi día tras días, ahora quiero ir a la propia sistematización de la innovación en ...

Escrito por ruben

Luis, Que tal Luis, el tema que estas tocando es sumamente interesante y puedo hacer un pequeño aporte. Respecto a la automatización puedo decir que existe un metodo llamdo TRIZ. en efecto innovar en las empresas, resulta dificil cuando se trata de ciertas áreas, (no te voy a hablar de marketing debido a que nunca he estado en esa área), debido a que se necesitan ver los intereses de la empresa en crecer hacia un nuevo mercado. Realemente depende de muchas personas que la innovación resulte, pero realmente es un departamento el que decide que este se lleve a cabo, el departamento gerencial. una vez que ellos digan, sí, todo puede resultar ... ver debate

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(SSCB0209) DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL

Competencias clave nivel 2 para certificados de profesionalidad sin idiomas: comunicación en lengua castellana y competencia matemática

Animador Infantil y Cuentacuentos

ACTIVIDADES DE EDUCACIóN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

Aplicación Modelos de Calidad ISO

Animador Infantil y Cuentacuentos

Creación y dinamización de comunidades virtuales en entornos educativos

Creación y dinamización de comunidades virtuales en entornos educativos

Creación y dinamización de comunidades virtuales en entornos educativos

INTERPRETACIÓN DEL DIBUJO INFANTIL

Tiempo Libre en la Primera Infancia: Desarrollo Evolutivo

PROGRAMACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

ESTIMULACIÓN TEMPRANA PARA EL DESARROLLO INFANTIL

Estrategias Educativas y Recursos para el Aprendizaje en Educación Infantil

Aula Multisensorial en Educación Especial

DESARROLLO EVOLUTIVO DE 0 a 6 AÑOS

MATERIALES Y RECURSOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. O A 6 AÑOS

Metodología del juego para niños de 0 a 6 años en Paracuellos del Jarama

ORGANIZACIÓN DEL AULA EN LA ESCUELA INFANTIL

Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil - Continua Asturias

MF1866_2.1: Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil.

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