Curso 100 % Gratuito. Subvencionado. Madrid

INGLÉS B1

En Madrid

Curso gratis
subvencionado por el Estado

Descripción

  • Tipología

    Subvencionado a trabajadores

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Lugar

    Madrid

  • Horas lectivas

    240h

  • Duración

    Flexible

Descripción

Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal.
Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

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Madrid
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A tener en cuenta

Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal. Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

Este curso está dirigido a TRABAJADORES en activo del sector de la ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN, que quieran optar por esta formación presencial en Madrid, en nuestro centro de formación Labastida (Zona Avda Ramón y Cajal).

Este curso está dirigido a TRABAJADORES en activo del sector de la ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN, que quieran optar por esta formación presencial en Madrid, en nuestro centro de formación Labastida (Zona Avda Ramón y Cajal).

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Logros de este Centro

Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
4 años con Emagister

Materias

  • Inglés
  • Comprensión oral
  • Competencias pragmáticas
  • Funcional y discursiva
  • Expresión oral
  • Comprensión escrita
  • Expresión escrita
  • Interacción oral y escrita
  • Competencia sociocultural y sociolingüística
  • Competencia lingüïstica

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Docente

Somos un equipo multidisciplinar. El 95% de nuestra plantilla son titulados universitarios de diferentes áreas y la mayoría están muy vinculados con el sector educativo (Licenciados en pedadogía), lo que nos da un valor añadido por su visión centrada en el aprendizaje significativo. Contamos con un equipo de más de 200 profesores, consultores y colaboradores. Todos trabajamos para ofrecer soluciones formativas eficaces tanto a alumnos como a empresas.

Temario

CONTENIDOS A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS A.1 Contenidos léxico-semánticos 1. Vocabulario

- Ampliación del vocabulario y expresiones frecuentes relacionadas con las situaciones, formales e informales, de las funciones que se trabajan en el nivel. - Reconocimiento de expresiones y vocabulario muy frecuentes del inglés coloquial (ladboy or young man, cheers-thanks) - Comparaciones estereotipadas muy frecuentes (sleep like a log) - Sintagmas lexicalizados y secuencias estereotipadas (I mean…; last but not least) - Colocaciones de uso frecuente con ciertos verbos: do, make, have, get , go, play, say, tell, think,… (give a lift, make progress, do one´s best, draw conclusions,…).

2. Formación de palabras - Formación de palabras (sustantivos y adjetivos) por derivación: valor de los afijos frecuentes. - Formación de palabras por composición (sleeping bag, landlady, brunch) - Adjetivos compuestos del tipo: adj.- noun+ed (bad-tempered) y del tipo number-noun (a five-star hotel)

3. Significado - Palabras sinónimas de significado próximo (small/Little, say/tell) - Hiperónimos de vocabulario frecuente (rose→flower→plant) - Palabras antónimas usuales (allow-forbid)

A.2 Contenidos gramaticales En este nivel se revisan y amplían los contenidos gramaticales de los niveles anteriores. A continuación se destacan algunos aspectos nuevos. 1. Oración - Actitud del hablante y modalidades de oración simple: enunciativa, interrogativa, imperativa, exclamativa, desiderativa y dubitativa (+ afirmativas y negativas, enfáticas y pasivas). - Orden y alteraciones en cada tipo de oración: posición de la negación. Sistematización de la concordancia. Elipsis de elementos.
2. Nombres y adjetivos Nombre - Clases de nombres y formación del género y número. Repaso y ampliación. - Consolidación de: nombres comunes para el masculino y el femenino (adult, passenger). - Nombres sólo incontables (information, luggage, news, weather). - Nombres que se refieren a un colectivo (crew, party, staff).


Adjetivos y otros complementos del nombre - Repaso de los adjetivos relativos y absolutos: ‘gradable’ y ‘non-gradable’ (difficult/hungry; dead/married); ‘extreme’ (starving, amazing, awful). - Repaso de la posición del adjetivo: (a free ticket; this ticket is free). Posición atributiva exclusivamente: main, daily y predicativa exclusivamente: alive, all right, ill, well, so-so. - Orden de los adjetivos.

3. Determinantes - Reconocimiento del uso del genitivo con ‘s en ciertas expresiones de tiempo (a day’s work, a month’s salary). Comparar con la estructura a three-week holiday (Ver “Adjetivos”). - Uso de indefinidos: some, any, no y every. Contraste entre no – not... any. Contraste y usos especiales de some y any. - Contraste all – every en expresiones de tiempo.

4. Pronombres - Reconocimiento del uso de they/them/their con el referente en singular (If somebody calls, tell them I’ll call them back). - Revisión de You como pronombre impersonal. (Ver “Oración”). - Refuerzo y ampliación del uso de indefinidos: some y any de forma independiente o en combinación con -body,-one, -thing; every.

5. Verbos - Consolidación de las formas para expresar presente: presente simple y continuo; presente perfecto simple con for y since. - Revisión y ampliación de las formas para expresar pasado: pasado simple y continuo; la forma used to + inf; presente perfecto simple. - Pasado perfecto simple.

6. Adverbios Adverbios y locuciones adverbiales - Gradación del adverbio (faster, more slowly). Irregularidades: better, worse, more, less, further. - Likely / Unlikely para expresar probabilidad. - Revisión de la expresión de circunstancias de tiempo, lugar y modo. Posición

Información adicional

Este curso está dirigido a TRABAJADORES en activo del sector de la ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN, que quieran optar por esta formación presencial en Madrid, en nuestro centro de formación Labastida (Zona Avda Ramón y Cajal).
CURSO 100 % GRATUITO, SUBVENCIONADO POR EL MINISTERIO DE TRABAJO, MIGRACIONES Y SEGURIDAD SOCIAL.

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