Curso de Iniciación a la Evaluación e Intervención en Atención Temprana
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El curso me ha servido para aprender sobre la atención que requieren las personas con discapacidad. He podido poner en práctica todo lo que he aprendido en mi trabajo, y mi currículum se ha profesionalizado.
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Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
50h
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
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Clases virtuales
Sí
La atención temprana se encarga de prevenir, evaluar e intervenir sobre las posibles necesidades o dificultades que pueden aparecer en el desarrollo de la población infantil de 0 a 6 años, así como de atender las necesidades familiares y del entorno relacionado con el niño. Una pronta detección de las dificultades o necesidades en el desarrollo de los menores va a ser fundamental para un correcto y adecuado desarrollo general que prevenga de futuras alteraciones posteriores, ya que a esta edad la plasticidad cerebral favorece la intervención de dichas dificultades.
A través de este curso serás capaz de comprender el papel de la Atención temprana así como conocer el desarrollo general del niño, básico para cualquier evaluación e intervención posterior. Conocerás las diferentes dificultades, necesidades o trastornos que aparecen en el trabajo en atención temprana y serás capaz de intervenir en dichas alteraciones para favorecer la optimización de las características de los menores.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Al finalizar este curso el alumnado será capaz de valorar el desarrollo de los niños de 0 a 6 años, evaluar posibles trastornos del infante y establecer unos objetivos y actividades de intervención para las dificultades observadas.
Al finalizar el curso obtendrás tu diploma oficial otorgado por el Instituto Superior de Estudios Sociales y Sociosanitarios (ISES).
-Matricularte es muy sencillo, accede a tu cuenta con tus claves si ya estás registrado. Si aún no lo estás ¡ahora es el momento de formar parte de ISES!
-Estudia a tu ritmo, con total flexibilidad, sin horarios y sin desplazamientos. Y resuelve todas tus dudas con el tutor.
Una vez recibida tu solicitud, un trabajador del centro se pondrá en contacto contigo para ofrecerte toda la información que necesites.
Opiniones
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El curso me ha servido para aprender sobre la atención que requieren las personas con discapacidad. He podido poner en práctica todo lo que he aprendido en mi trabajo, y mi currículum se ha profesionalizado.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
MARIA LUISA
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 14 años en Emagister.
Materias
- Discapacidad
- Hiperactividad
- Autismo
- Síndrome de Down
- TDAH
- Trastornos del lenguaje
- Atencion temprana
Profesores
Docente experto en la especialidad
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Temario
Unidad 1. ¿Qué es la Atención Temprana?
- 1.1 Orígenes y concepto de la Atención Temprana
- 1.2 Objetivos de la Atención Temprana
- 1.3 Principios básicos de la Atención Temprana
- 1.5 Niveles de intervención en la Atención Temprana
- 1.6 Ámbitos de actuación en Atención Temprana
- 1.7 Población a la que se dirige la Atención Temprana
- 1.8 Legislación en Atención Temprana
Unidad 2. Evaluación y Diagnóstico en Atención Temprana
- 2.1 Proceso de evaluación en Atención Temprana
- 2.2 Tipos de diagnóstico
- 2.3 Técnicas de evaluación infantil aplicadas a la Atención Temprana
- 2.4 Escalas diagnósticas
Unidad 3. Desarrollo infantil de 0 a 6 años
- 3.1 Desarrollo motor de 0 a 6 años
- 3.2 Desarrollo cognitivo de 0 a 6 años
- 3.3 Desarrollo del lenguaje y la comunicación de 0 a 6 años
- 3.4 Desarrollo social y autonomía de 0 a 6 años
Unidad 4. Trastornos del Desarrollo I
- 4.1 Trastornos sensoriales
- 4.2 Trastornos motores y psicomotores
Unidad 5. Trastornos del Desarrollo II
- 5.1 Discapacidad intelectual y altas capacidades
- 5.2 Trastornos de la comunicación y el lenguaje
- 5.3 Trastornos emocionales y del comportamiento
Unidad 6. Trastornos del Desarrollo III
- 6.1 Autismo
- 6.2 Síndrome de Down
- 6.3 Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
- 6.4 Trastorno específico del aprendizaje
Unidad 7. Intervención en Atención Temprana I
- 7.1 Trastornos Sensoriales y Perceptivos
- 7.2 Trastornos Motores y Psicomotores
Unidad 8. Intervención en Atención Temprana II
- 8.1 Intervención en discapacidad intelectual y altas capacidades
- 8.2 Intervención en los trastornos de la comunicación y el lenguaje
- 8.3 Intervención en trastornos emocionales y del comportamiento
Unidad 9. Intervención en Atención Temprana III
- 9.1 Trastorno del Espectro del Autismo
- 9.2 Síndrome De Down
- 9.3 Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
- 9.4 Trastorno específico del aprendizaje
Unidad 10. La Familia en Atención Temprana
- 10.1 Importancia de la familia en la atención temprana
- 10.2 La intervención familiar
- 10.3 Programas de intervención familiar
Unidad 11.Terapias complementarias en Atención Temprana
- 11.1 Terapias Asistidas con Animales o Zooterapia
- 11.2 Arteterapia
- 11.3 La Musicoterapia
- 11.4 La Psicodanza
- 11.5 Otras Terapias Complementarias
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Curso de Iniciación a la Evaluación e Intervención en Atención Temprana