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Fundamentos Básicos de Estadística

CPDCIM "Centro Profesional para el Desarrollo de Competencias e Investigación Multidiscipliaria.
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Curso

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  • Tipología

    Taller

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    20h

  • Duración

    2 Semanas

  • Clases virtuales

La interpretación de datos y cómo analizarlos de forma simple y amena. Interpreta datos y estadísticas

En Emagister queremos brindarte la oportunidad de acceder a las mejores formaciones online. Por tal motivo, podrás encontrar centros de alta calidad como lo es el Centro Profesional para el Desarrollo de Competencias e Investigación Multidisciplinaria. Quien, al contar con una amplia experiencia en educación, quiere invitarte a ser parte de su innovador programa en Fundamentos Básicos de Estadística, con dos semanas de duración.

El Taller de Fundamentos de Estadística es una introducción al estudio de la estadística y a la aplicación de los principales conceptos y técnicas numéricas para la obtención de datos y hechos de cualquiera de las áreas científicas, tales como: salud, geografía, social, física, química, política, entre otras; dado que la estadística es una herramienta fundamental para la adecuada recolección de información, su procesamiento y análisis pero, sobre todo, para su correcta interpretación y aplicación en cualquiera de la áreas científicas antes mencionadas. Por ello, el presente curso ha sido diseñado con la finalidad de establecer los principios básicos de la estadística y sus criterios metodológicos y técnicos para la adecuada aplicación del método estadístico.

Si quieres saber más de este programa, solo debes hacer clic en el botón de “Pide información” que encuentras en esta página de Emagister. A continuación deberás completar tus datos en el formulario, para que un asesor se comunique contigo resolviendo tus inquietudes y guiándote en el proceso de inscripción.

A tener en cuenta

Te permite reconocer la plusvalía de la educación virtual mixta. Aplicar las herramientas del MP en el desarrollo de sus planes de estudio de sus asignaturas. Aplicar las principales técnicas educativas en el diseño instruccional de sus asignaturas. Reconocer las principales etapas en la planeación de sesiones sincrónicas, ya sea presenciales o en línea para el desarrollo de sus contenidos temáticos. Identificar las principales modalidades de actividades asincrónicas que facilitan el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje. Conocer estrategias de evaluación del aprendizaje aplicables al modelo pedagógico.

Estudiantes de los niveles bachillerato, pregrado y posgrado.

Nombre completo, edad, grado de estudios, correo electrónico, teléfono código postal de domicilio.

Finalizados tus estudios, recibirás una titulación por parte de la reconocida institución.

Una forma rápida, sencilla y guiada de trabajar la Estadística básica. Con ejemplos y analogías lógicas y cotidianas que permiten al participante vincular su día a día con la Estadística. El facilitador crea una atmósfera de cordialidad y confianza, con un lenguaje simple y ameno que invita a reflexionar sobre los temas.

Recibida tu solicitud, un asesor académico se pondrá en contacto contigo a la brevedad para resolver todas tus dudas, así como explicarte el método de inscripción, los medios de pago y los plazos de la matrícula.

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Antonia Avila

5.0
26/05/2022
Sobre el curso: Fue de gran utilidad este estudio.
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Materias

  • Estadística descriptiva
  • Análisis técnico
  • Estadística aplicada a la calidad
  • Mediciones y presupuestos
  • Medidas estadísticas
  • Tablas y gráficos

Profesores

Mtra. Claudia  Iglesias Padrón

Mtra. Claudia Iglesias Padrón

Maestra

Rodolfo Méndez Vargas

Rodolfo Méndez Vargas

Director General

Médico Cirujano (UNAM). Maestro en Ciencias Sociomédicas, área de Epidemiología (UNAM). Diplomado en Educación Abierta y a Distancia (SUA-UNAM). Diplomado en Gerencia y Administración de Servicios de Salud (ACaI). Director General del Centro Profesional para el Desarrollo de Competencias Multidisciplinarias. Profesor titular en la Maestría en Salud Pública de la UPAEP. Docente de la carrera de Medicina en la Universidad Latinoamericana. Profesor de la Escuela de Enfermería de la Cruz Roja en Cuernavaca.

Temario

1. Conceptos Básicos

2. Tablas y Gráficos

3. Deducción e Inducción

4. Hipótesis

5. Medidas Estadísticas

6. Evaluación final
































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