Intervención en Ruptura Traumática - Online

• Adquirir competencia profesional en ruptura traumática.
• Desarrollar habilidades básicas del terapeuta en ruptura traumática.
• Caracterizar el cuadro.
• Describir la sintomatología y la coherencia interna que subyace.
• Diseñar estrategias de intervención.
• Resolver las resistencias propias del paciente en esta área.

Este curso está destinado a estudiantes, graduados/as y licenciados/as en Psicología.

 • Experiencia Docente. Paz de Roda lleva ejerciendo desde el año 2003. Ha sido directora de Máster y docente desde el año 2012 habiendo obtenido una media de sobresaliente en las evaluaciones emitidas por más de 2000 alumnos (mirar CV al final del documento).
• Experiencia Sanitaria. Paz de Roda ha asistido a cientos de consultantes con un éxito terapéutico muy significativo. Ha desarrollado su propio método (nutriéndose de otros autores y autoras tanto pasados como coetáneos) y ha dedicado mucho tiempo fuera de las consultas a analizar historias clínicas para extraer patrones en las diferentes problemáticas que trata y diseñar técnicas pulidas y específicas.
• Estrategia Didáctica. Ilustración y discusión de casos reales, debates en grupo, reflexiones personales, modelado y dinámicas vivenciales (según duración del curso).
• Vinculación Terapéutica. Aprendizaje de habilidades que permitan al paciente sentirse seguro, comprendido, acogido, asistido y valorado y así pueda aventurarse a suministrar información relevante y a seguir las pautas recomendadas.
• Compromiso Deontológico. Vocación, respeto y pasión por la Psicología. La Psicología siempre emociona y jamás decepciona. Paz de Roda comenzó a ejercer en una época en la que la Psicología estaba revestida de una visión negativa y peyorativa. Y ha intentado en todo momento honrar esta disciplina porque detrás de cada proceso terapéutico hay un ser humano que anhela reencontrarse y recuperar la calma.
• Idiosincrasia del Problema:
Æ El volumen de pacientes que consultan por dependencia emocional es muy numeroso.
Æ El nivel de sufrimiento y de interferencia en la vida de los pacientes es elevado.
Æ Es un problema de largo recorrido que tiende a la cronificación.
Æ La formación académica es reducida a pesar del volumen, sufrimiento y cronificación señalados.