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Lenguaje de signos.

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  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    A distancia

  • Duración

    4 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Prácticas en empresa

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

¿Te gustaría poder relacionarte con aquellas personas que tienen dificultades para comunicarse? Con esta formación, aprenderás todo lo necesario para expresarte y comprender el lenguaje de signos, ya sea a partir de la estructuración básica del lenguaje o de la adquisición de la capacidad para adaptarse a diferentes contextos.

En este curso de Lenguaje de Signos, se te introducirá a todo lo que representa esta forma de comunicación, desde su historia hasta los mitos y prejuicios que sufre a nivel social. Una vez conocido el contexto de la lengua gestual y el marco legislativo y científico en el que se encuentra, se te mostrará la dactilología, los signos, y sus variaciones, y los clasificadores que la conforman. Todo con el objetivo de aprender el vocabulario y la gramática necesarios para comenzar a formar estructuras oracionales básicas.

Esta formación, impartida por Carval Formación SL, te permitirá gestionar mejor tu comunicación no verbal y tu expresión corporal-facial. No solo eso, sino que sabrás adaptar tu lenguaje de signos a cada contexto y a cada necesidad. Ya sea para identificar, hacer una descripción o expresar tus sentimientos y opiniones, podrás relacionarte interpersonalmente con los diferentes entornos sociales que puedas encontrar. Para ello, también se te enseñarán los fundamentos de la narración, enfocándose en la expresión del tiempo oracional o de los verbos a través de la lengua de señas.

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A tener en cuenta

Que el alumnado adquiera conocimientos relativos a la Lengua de Signos, con el fin de que pueda aplicarlos tanto en el terreno personal, social como profesional. Adquirir un nivel de comprensión y expresión en LSE que permitan cualquier intercambio comunicativo en situaciones y contextos variados. Conocer y aplicar la gramática específica de la LSE para la producción y comprensión en un nivel coloquial de la LSE. Adquirir un amplio vocabulario de la LSE. Practicar la expresión corporal en la producción en LSE y ser consciente de su uso. Utilizarla de manera adecuada en la producción en LSE.

El centro se pondrá en contacto contigo, una vez envíes tus datos a través del formulario.

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¿Me podrías indicar los procedimientos de aprendizaje, las clases virtuales y los recursos en la plataforma en línea?

Susana M., Más de dos años

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Respuesta de Equipo E. (Más de dos años)

Saludos Susana, el centro ha implementado un método de enseñanza flexible y dinámico que te permite aprender a tu propio ritmo, además de contar con un equipo de profesores que te brinda un apoyo continuo. Todo esto se lleva a cabo en el campus virtual, que alberga tanto el contenido de tus asignaturas como una biblioteca completa, y culmina con una evaluación final. El equipo de Emagister.

¿Podría ser posible llevar a cabo la actividad laboral y el estudio? ¿Ofrecen horarios flexibles?

Martin A., Más de dos años

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Te damos la bienvenida y agradecemos tu comunicación. En el caso de los cursos en línea, a distancia e incluso en la modalidad semipresencial, te ofrecemos la flexibilidad que necesitas para llevar a cabo el programa educativo sin problemas, permitiéndote equilibrarlo con tus actividades cotidianas. El equipo de Emagister.

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Materias

  • Lenguaje de signos
  • Identificación Personal
  • Entorno cotidiano
  • Comunicación no verbal
  • Aspectos socioculturales
  • Comprensión
  • Expresión
  • Gramática
  • Vocabulario
  • Social
  • Narración
  • Dactilología
  • Relación social

Profesores

Javier Fernandez

Javier Fernandez

profesor

Temario

1.INTRODUCCIÓN A LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA
1.1.Pasado y presente de la lengua de signos.
1.2.Mitos y prejuicios sobre las lenguas de signos.
1.3.Marco legislativo y científico sobre la lengua de signos.
1.4.Comunicación no verbal y expresión corporal-facial.
1.5.Aspectos socioculturales: identificación personal y convenciones sociales.
1.6.La dactilología.


2.LINGÜÍSTICA BÁSICA
2.1.El signo.
2.2.Los parámetros formativos.
2.3.La variación del signo.
2.4.Los clasificadores.
2.5.Estructuras oracionales básicas.


3.IDENTIFICACIÓN PERSONAL Y ENTORNO COTIDIANO
3.1.El individuo y las relaciones interpersonales: identificarse, describirse y pedir información.
3.2.Relacionarse socialmente.
3.3.Expresarse. Acciones habituales y no habituales.


4.CONVERSACIONES INTERPERSONALES
4.1.Establecer la comunicación.
4.2.El individuo y las relaciones interpersonales: familia y relaciones.
4.3.Describir a las personas.
4.4.Preguntar y dar instrucciones sobre lugares y direcciones.
4.5.Entorno y hogar.


5.OPINIONES, ACTITUDES Y CONOCIMIENTOS
5.1.Ocio y tiempo libre: gustos, aficiones, deportes, hábitos y actividades.
5.2.Expresar, dar y pedir opiniones.
5.3.Influir en el interlocutor.
5.4.Expresar sentimientos, gustos y preferencias.
5.5.Deseos, planes y proyectos.


6.LA NARRACIÓN
6.1.La expresión del tiempo oracional.
6.2.La expresión del aspecto verbal.
6.3.Los verbos.

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