Licenciatura en Educación Inclusiva - Ciclo de Complementación Curricular
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Tanto a nivel secundario como a nivel universitario es excelente. Desde la directora, los docentes y demás personas que allí trabajan se encuentran presentes en cada una de las etapas y se involucran con el aprendizaje de los estudiantes. Recomiendo totalmente.
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Inigualables y más que recomendables. Cabe destacar que en esta institución en todo memento contarás con el acceso a un material didáctico de calidad, con temarios totalmente actualizados y completos, la conducción docente de un profesorado de amplia experiencia en el sector y muy dedicados. Impecable.
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Desde mi hermosa experiencia puedo asegurar que son muy profesionales y serios, he realizado una formación con ellos y la verdad que la experiencia ha sido increíble. Los cursos son muy completos, los contenidos muy interesantes. Una experiencia única y recomendable.
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Grado
Online
*Precio Orientativo
Importe original en ARS:
$ 3.000/mes
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Tu formación marca la diferencia en la educación de otros
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Tipología
Grado
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Metodología
Online
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Duración
2 Años
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Clases virtuales
Sí
¿Te gustaría formar parte del proceso educativo de personas con dificultades de aprendizaje? Si así, queremos compartirte la siguiente formación, se trata de la Licenciatura en Educación Inclusiva que la desarrolla e imparte Universidad Católica de Cuyo en su modalidad online y que se encuentra disponible a través del portal Emagister.
El graduado será un profesional con competencias para intervenir en procesos de acompañamiento a personas con discapacidad en contextos de aprendizaje, formal e informal, basará su práctica en una sólida cultura humanística y con dominio fluido en el uso de las políticas de inclusión. Dicho profesional puede desempeñarse en cualquier tipo de Institución pública y/o privada con responsabilidad social y su formación le facilitará las relaciones interpersonales sustentadas en la ética profesional.
Por lo descrito queremos animarte a solicitar información a través del portal Emagister.com y así despejar cualquier duda.
!Nos vemos dentro!
A tener en cuenta
Se espera formar un profesional capaz de; asesorar, intervenir y atender a la inclusión educativa, como así también guiar y conducir procesos planificación, desarrollo, acompañamiento y evaluación sobre esta temática educativa de interés social.
• Profesores de Nivel Superior
• Técnicos en Acompañamiento Terapéutico y Acompañantes Terapéuticos
• Poseer Título de Profesor de Nivel Superior de 4 años de duración como mínimo y con carga horaria no menor a 1600 horas
• O poseer título de Técnico en Acompañamiento Terapéutico y
Acompañantes Terapéuticos
Título de LICENCIADO/A EN EDUCACIÓN INCLUSIVA
Que el egresado pueda:
1. Asesorar a directivos y docentes en la elaboración e implementación de proyectos educativos institucionales y áulicos inclusivos.
2. Integrar equipos interdisciplinarios para promover, sostener y supervisar estrategias de inclusión de alumnos con discapacidades, permanentes o transitorias, en los ámbitos educativo, social y laboral.
3. Implementar un trabajo conjunto con la comunidad educativa que permita delinear trayectorias escolares para los alumnos con discapacidad, permanentes o transitorias, en cada uno de los niveles del sistema educativo, delimitando responsabilidades, roles y funciones de todos los involucrados.
4. Diseñar procesos de inclusión laboral/social en el que se delimiten responsabilidades, roles y funciones de todos los actores involucrados.
5. Diseñar y ejecutar proyectos de investigación educativa en el área de su competencia.
el centro de Emagister se comunica con Ud.
Podrá obtener información de la oferta virtual del Departamento de Educación virtual de la Universidad Católica de Cuyo a través de nuestro sitio web: www.evirtualsj.com
La Licenciatura en Educación Inclusiva cuenta con Resolución Ministerial con alcance Nacional.
Para obtener validez Internacionalmente los alumnos deben Certificar en su país.
(RESOL-2021-2010-APN-ME)
Opiniones
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Tanto a nivel secundario como a nivel universitario es excelente. Desde la directora, los docentes y demás personas que allí trabajan se encuentran presentes en cada una de las etapas y se involucran con el aprendizaje de los estudiantes. Recomiendo totalmente.
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Inigualables y más que recomendables. Cabe destacar que en esta institución en todo memento contarás con el acceso a un material didáctico de calidad, con temarios totalmente actualizados y completos, la conducción docente de un profesorado de amplia experiencia en el sector y muy dedicados. Impecable.
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Desde mi hermosa experiencia puedo asegurar que son muy profesionales y serios, he realizado una formación con ellos y la verdad que la experiencia ha sido increíble. Los cursos son muy completos, los contenidos muy interesantes. Una experiencia única y recomendable.
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Valoración del curso
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Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
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Este centro lleva 8 años en Emagister.
Materias
- Discapacidad
- Educación inclusiva
- Educación
- Licenciatura
- Grado
- Programas educativos inclusivo
- Inclusión
- Licenciatura en Educación
- Inclusicón laboral
- Inclusión social
- Creatividad
- Producción
- Curriculum
- Educación física
- Educación primaria
- Investigación educativa
- Modelo social
- Modelo educativo
- Educadores
- Enseñanza
Profesores
Silvia Pelizzari
Secretaria Académica
Licenciada en psicopedagogía, otorgado por la universidad católica de cuyo. Profesora para la enseñanza primaria, otorgado por el rectorado de la escuela nacional normal superior sarmiento. Profesora en psicopedagogía, otorgado por la universidad católica de cuyo. Especialización en investigación educativa desde una perspectiva socio antropológica, ministerio de educación-universidad nacional de córdoba. Especialización en docencia universitaria”, Universidad católica de cuyo.
Temario
PRIMER AÑO
- Marco normativo de la educación inclusiva
- Modelo social y educativo
- Neurodesarrollo, diversidad y aprendizaje
- Problemáticas del desarrollo en la niñez
- Didáctica y Currículum I
- Tecnología, aprendizaje e inclusión I
- Investigación Educativa y práctica docente
- Formación Humanística y discapacidad
- Trayectorias escolares en la educación inicial y primaria
- Trabajo de Campo: Inicial y Primario
- Taller de reflexión sobre la práctica I
SEGUNDO AÑO
- Problemáticas del desarrollo en la adolescencia y adultez
- Didáctica y Currículum II
- Discapacidad y contextos laborales: modelos de intervención
- Tecnología, aprendizaje e inclusión II
- Interdisciplina y discapacidad
- Diseño y evaluación de proyectos y programas educativos inclusivos
- Posicionamientos éticos y discapacidad
- Trayectorias escolares en la educación secundaria y superior
- Trabajo de Campo: Secundario: Superior y Laboral
- Taller de escritura y producción de textos
- Optativa
- Taller de Reflexión sobre la práctica II
PRACTICA FINAL SUPERVISADA
TRABAJO INTEGRADOR FINAL (TIF)
OPTATIVAS
- Minoridad y Adolescencia en riesgo
- Ancianidad
- Pobreza y marginalidad
- Ruralidad
- Seminario de autores (Pedagogos, Sociólogos, Psicólogos, Filósofos)
- Educación y salud
- Educación Sexual
- Juegos e interacciones
- Educación y privados de libertad.
- Bioética - Medio ambiente.
- Creatividad y lenguajes artísticos
- Educación física y deportes adaptados
Información adicional
- Podés consultar otras propuestas en: evirtualsj.com
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*Precio Orientativo
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