Manual Técnico Especialista en Jardín de Infancia

Curso

A Distancia

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    110h

  • Inicio

    Fechas a elegir

Curso a distancia con envío de material.

Si estás interesado en los comportamientos de los niños de la educación de primera infancia y quieres comprender los procesos de actuación, el centro Matrix Formación te ofrece este curso de Manual técnico especialista de jardín de infancia que puedes ver publicado en el catálogo web de emagister.com.Para la comodidad del alumno, la metodología del curso es a distancia. Así pues, se te enviarán los materiales de estudio y podrás gestionarlo como mejor te convenga. Tiene una programación de 110 horas de estudio, y si a lo largo del curso quieres consultar alguna duda que te surja, los profesores especializados te la resolverán inmediatamente.Los objetivos del curso son aprender los principios y fines de la Ley Orgánicad e Educación, y para ello, Matrix Formación ha planificado un temario donde el alumno debe de analilzar la estructura curricular en la educación infantil que debe saber definir y conocer los elementos de que consta. De tal modo, conocerá las etapas y momentos más significativos en el desarrollo social y psicomotor, y analizará los aspectos claves del lenguaje en la primera infancia.Además, debe de conocer los beneficios de un buen aprendizaje de las rutinas diarias y cómo influirá este proceso de autonomía del niño. Conocerá la función del juego como método de aprendizaje y deberá de comprender los criterios de selección y evaluación del material didáctico.

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Materias

  • Jardín de infancia
  • Discapacidad física
  • Jardines
  • Discapacidad psíquica
  • Ordenación de la educación infantil
  • Diseño del curriculo
  • Niveles de concreción curricular
  • El desarrollo cognitivo
  • El desarrollo social y afectivo
  • El lenguaje en la primera infancia
  • Proceso de Enseñanza
  • Organización de los espacios
  • Alumnos con necesidades específicas
  • Atención a la diversidad
  • Discapacidades en el ámbito físico

Temario

INDICE

Ordenación de la educación infantil.
La ordenación de la educación infantil en la ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación.
Diseño y desarrollo del currículo.
Niveles de concreción curricular.
El desarrollo de los niños de 0 a 3 años.
El desarrollo cognitivo y motor en los niños de 0 a 3 años.
El desarrollo social y afectivo en los niños de 0 a 3 años: etapas y momentos más significativos.
El desarrollo del lenguaje en la primera infancia.
Las necesidades básicas en la primera infancia.
Proceso de enseñanza en el primer ciclo de educación infantil.
El proceso de enseñanza y aprendizaje en el primer ciclo de educación infantil.
La organización de los espacios.
Alumnos con necesidades específicas.
La atención a la diversidad.
Discapacidades en el ámbito físico, sensorial y psíquico.

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