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Master en Coaching Educativo + Titulación Universitaria
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Aprende a ser el mejor coaching educativo
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
725h
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Duración
12 Meses
Si buscas formarte para poder trabajar en el ámbito de la educación y así adquirir los conocimientos esenciales sobre coaching educativo este es tu momento, con el Máster en coaching educativo, impartido por el importante centro Euroinnova International Online Education, puedes conocer los aspectos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible, en modalidad online y con una duración de un año, cuentas con servicio de consultas en todo el transcurso de la formación, materiales de aprendizaje y un tutor a cargo para que puedas realizar las consultas que necesites en todo momento.
El coaching educativo engloba varios ámbitos de la educación, en este caso prestas atención a conceptos como la atención temprana, la psicología infantil o intervención psicoeducativa en las dificultades de aprendizaje. En este máster en coaching educativo puedes aprender los factores fundamentales de este entorno para realizar su función de manera profesional. Te formas en psicología infantil, intervención psicoeducativa ante dificultades de aprendizaje, realizas un diagnóstico y evaluación en psicopedagogía.
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Información importante
Bonificable:
Curso bonificable para empresas
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A tener en cuenta
Los objetivos a alcanzar con la realización de este Máster en Coaching Educativo son los siguientes, conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana, aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar, detallar los signos precoces de los diversos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer posible una detección temprana y una intervención más efectiva, delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano, desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad.- Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos, introducir los conceptos de aprendizaje y memoria y su localización cerebral, conocer el proceso de evaluación para detectar las Dificultades de Aprendizaje de los niños, conocer las peculiaridades del entorno social de los niños con Dificultades de Aprendizaje, explicar las medidas que se pueden llevar a cabo en el centro escolar para ayudar a los niños con este tipo de dificultad, introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida, adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching educativo e impulsar el desarrollo personal derivado de implantar una cultura de coaching.
Este Máster en Coaching Educativo está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Educadores Sociales, Psicólogos, Pedagogos. Así como a Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.
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Titulación Múltiple: - Titulación de Master en Coaching Educativo con 600 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Coaching Educativo con 5 Créditos Universitarios ECTS.
Todas nuestras acciones formativas tienen un contenido didáctico totalmente actualizado y debido al carácter online y a distancia de nuestra formación, usted se podrá beneficiar de la flexibilidad de horarios para realizar la misma. Además dispone de un campus virtual en el cuál podrá encontrar todo el material necesario y una tutorización del curso personalizada.
Nuestro personal contactará con usted para facilitarle toda la información necesaria sin compromiso en un plazo de 24-48 horas.
Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Erika Herrero
Ismael Gómez
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Psicología infantil
- Dificultades de aprendizaje
- Atencion temprana
- Síndrome de Down
- Intervención psicopedagógica
- Trastornos del lenguaje
- Atención infantil
- Desarrollo Físico
- Desarrollo cognitivo del niño
- Trastornos motores
Temario
Unidad didáctica 1. ¿Qué es la atención temprana?
Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana
Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años
Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años
Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años
Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años
Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos
Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores
Unidad didáctica 9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación
Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje
Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento
Unidad didáctica 12. Trastorno del espectro autista y síndrome de down
Unidad didáctica 13. Estimulación pre y postnatal
Unidad didáctica 14. Intervención en diversidad funcional sensorial
Unidad didáctica 15. Intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad
Unidad didáctica 16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual
Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación
Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento
Unidad didáctica 19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de down
Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil
Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar
PARTE 2. PSICOLOGÍA INFANTIL
Unidad didáctica 1. Introducción a la psicología infantil
Unidad didáctica 2. Desarrollo prenatal
Unidad didáctica 3. El niño de 0 a 15 meses
Unidad didáctica 4. El niño de 1 a 3 años
Unidad didáctica 5. El niño de 3 a 6 años
Unidad didáctica 6. El niño de 6 a 9 años
Unidad didáctica 7. El niño de 9 a 12 años
Unidad didáctica 8. Psicología clínica infantil
Unidad didáctica 9. Tratamiento psicológico
Unidad didáctica 10. Psicopatología infantil
Unidad didáctica 11. Psicopatología infantil ii
Unidad didáctica 12. Intervención psicoeducativa en la infancia
PARTE 3. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA ANTE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Unidad didáctica 1. Bases psicofisiológicas del aprendizaje
Unidad didáctica 2. Evaluación general para detectar las dificultades de aprendizaje de los niños
Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje (i)
Unidad didáctica 4. Las dificultades de aprendizaje (ii)
Unidad didáctica 5. Características socioafectivas y conductuales que influyen en las dificultades de aprendizaje
Unidad didáctica 6. Organización del centro escolar para atender al alumnado con dificultades de aprendizaje
PARTE 4. COACHING EDUCATIVO
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING
Unidad didáctica 1. ¿Qué es el coaching?
Unidad didáctica 2. Importancia del coaching
Unidad didáctica 3. Aspectos fundamentales del coaching
Unidad didáctica 4. Coaching, cambio y aprendizaje
Unidad didáctica 5. El proceso de coaching: aspectos generales
MÓDULO 2. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA
Unidad didáctica 6. La evaluación psicopedagógica
Unidad didáctica 7. El informe psicopedagógico
MÓDULO 3. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Unidad didáctica 8. Bases psicofisiológicas del aprendizaje
Unidad didáctica 9. Las dificultades de aprendizaje (da).
PARTE I
Unidad didáctica 10. Las dificultades de aprendizaje (da).
PARTE II
Unidad didáctica 11. Estrategias y técnicas de evaluación de las dificultades de aprendizaje
MÓDULO 4. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA
Unidad didáctica 12. Intervención psicopedagógica
Información adicional
Todos nuestros cursos a distancia - cursos online se imparten siguiendo rigurosos criterios pedagógicos que, junto a la prestación de una atención personalizada al alumno por parte de nuestro equipo de expertos docentes, garantizan un aprendizaje de Calidad. En este sentido, Euroinnova Formación ha asumido un compromiso con la calidad, habiendo obtenido la Certificación de todos sus procesos de enseñanza-aprendizaje por AENOR, según la Norma ISO 9001:2000.
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