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Máster Especialista en Musicoterapia.

Escuela Des Arts
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CUM LAUDE
4.3
3 opiniones
  • Me ha sorprendido mucho el master de musicoterapia que combina varias terapias alternativas muy interesantes. Que estoy deseando ponerlas en practica.
    |
  • El curso me gusta, pensaba que el nivel iba a ser más alto pero la verdad es que es sencillo de comprender.
    |
  • Trabajo en un gimnasio haciendo sesiones de varias actividades y la música es un elemento muy importante de ellas. Con este curso quiero transformar mis clases para hacer el máximo de deporte posible pero a su vez intentar relajar la mente. El curso considero que es bastante completo y que es justo la opción formativa que buscaba.
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Master

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  • Tipología

    Master

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    600h

  • Inicio

    Fechas a elegir

Quizás sea la música la manifestación artística más extendida en el ser humano y la musicoterapia la doctrina con más auge en la actualidad. Es por eso que este pack formativo pretende ofrecer las herramientas necesarias que capaciten al alumnado para introducirse y profundizar en todo aquello que esté relacionado con la música aplicada en diversos ámbitos, así como los diferentes métodos de tratamiento terapéutico musical que existen.

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica estos estudios, de ESNECA BUSINESS SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y de AEC, máximas instituciones españolas en formación y de calidad Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

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Opiniones

4.3
fantástico
  • Me ha sorprendido mucho el master de musicoterapia que combina varias terapias alternativas muy interesantes. Que estoy deseando ponerlas en practica.
    |
  • El curso me gusta, pensaba que el nivel iba a ser más alto pero la verdad es que es sencillo de comprender.
    |
  • Trabajo en un gimnasio haciendo sesiones de varias actividades y la música es un elemento muy importante de ellas. Con este curso quiero transformar mis clases para hacer el máximo de deporte posible pero a su vez intentar relajar la mente. El curso considero que es bastante completo y que es justo la opción formativa que buscaba.
    |
100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Bea Cobo Mir

5.0
17/07/2020
Sobre el curso: Me ha sorprendido mucho el master de musicoterapia que combina varias terapias alternativas muy interesantes. Que estoy deseando ponerlas en practica.
¿Recomendarías este curso?:

Marta G.

4.0
23/06/2019
Opinión verificada
Sobre el curso: El curso me gusta, pensaba que el nivel iba a ser más alto pero la verdad es que es sencillo de comprender.
¿Recomendarías este curso?:

Laura Gámez

4.0
13/01/2018
Lo mejor: Trabajo en un gimnasio haciendo sesiones de varias actividades y la música es un elemento muy importante de ellas. Con este curso quiero transformar mis clases para hacer el máximo de deporte posible pero a su vez intentar relajar la mente. El curso considero que es bastante completo y que es justo la opción formativa que buscaba.
A mejorar: Había algo de vocabulario más técnico que me ha costado más de entender, pero nada que internet no pueda solucionar!
¿Recomendarías este curso?:
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2021
2020
2019
2018
2017
2016
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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 4 años en Emagister.

Materias

  • Arteterapia
  • Arte
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Musicoterapia
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Naturaleza del sonido
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Música
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • SISTEMA AUDITIVO
    1

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  • Memoria auditiva
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Fisiología de la audición
    1

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  • Sensación sonora
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Música y arte
    1

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  • Función auditiva
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Arte
  • Función auditiva

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA
  • 1. ¿Qué es la música?
  • • Características terapéuticas de la música
  • 2. Origen y evolución
  • • Culturas musicales no europeas
  • • Antigua Grecia
  • • Edad Media
  • • Música litúrgica cristiana
  • • Monodia profana
  • • Polifonía
  • • Renacimiento
  • • Siglo VXII
  • • Siglo XVIII
  • • Siglo XIX
  • • Siglo XX
  • • Siglo XXI
  • 3. Géneros musicales
  • 4. Psicología de la música
  • • Proceso de comprensión de la música
  • • Contexto, cultura y sociedad
  • • Inteligencia emocional y conducta musical
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DE LA MÚSICA
  • 1. Elementos musicales
  • • Ritmo
  • • Compás
  • • Métrica
  • • Pulso
  • • Tempo
  • • Duración
  • • Melodía
  • • Armonía
  • • Escala musical
  • • Tonalidad
  • • Elementos constitutivos del sonido
  • • Frecuencia
  • • Intensidad
  • • Timbre o color tonal
  • • Intervalo
  • • Elementos relacionados con el estilo y la interpretación
  • • Instrumentación
  • • Género musical
  • 2. Instrumentos musicales
  • 3. Memoria musical
  • • Grados de memorización
  • • Tipos de memoria musical
  • • Tipos de oyente
  • 4. Música y lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FISIOLOGÍA Y ANATOMÍA DE LA AUDICIÓN
  • 1. Interacción ser humano-sonido
  • 2. Sistema auditivo
  • • Audición
  • • Oído
  • • Estructura del oído
  • • Tipos de oído en la música
  • • Proceso auditivo
  • 3. Memoria auditiva
  • 4. Trastornos y alteraciones auditivas
  • • Epilepsia musicogénica
  • • Alucinaciones musicales
  • • Distonía focal
  • • Amusia
  • • Hipoacusia
  • 5. Fonación
  • • Disfonía
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN A LA MUSICOTERAPIA
  • 1. ¿Qué es la musicoterapia?
  • • Mitos
  • • Aplicaciones clínicas
  • • Dimensiones
  • • Principios
  • • Perspectivas
  • • Objetivos
  • 2. Origen y evolución
  • • Etapa primitiva
  • • Edad Media
  • • Civilización moderna
  • • Romanticismo
  • • Segunda mitad del siglo XIX
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FIGURA DEL MUSICOTERAPEUTA
  • 1. ¿Quién es el musicoterapeuta?
  • 2. Paciente como eje central
  • 3. Ética y deontología
  • • Principio de autonomía del paciente
  • • Principio de beneficencia
  • • Principio de no maleficencia
  • • Principio de justicia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MODELOS DE MUSICOTERAPÉUTICOS
  • 1. Enfoques de la musicoterapia
  • 2. Modelo conductista
  • 3. Modelo analítico: musicoterapia y psicoanálisis
  • 4. Modelo musicoterapéutico de benenzon
  • • Musicoterapia didáctica
  • 5. Modelo GIM (Imágenes Guiadas con Música)
  • 6. Modelo Humanista-Transpersonal
UNIDAD DIDÁCTICA 7. SESIONES DE MUSICOTERAPIA
  • 1. Ficha musicoterapéutica
  • 2. Metodología
  • • Diagnóstico
  • • Tratamiento y evolución
  • • Evaluación
  • 3. Instrumentos utilizados
  • • Instrumentos de pequeña percusión
  • • Parches o membranas percutidas
  • • Instrumentos de láminas
  • • Instrumentos melódicos
  • • Instrumentos de efectos especiales
  • • Instrumentos de fabricación propia
  • 4. Técnicas y actividades
  • • Funciones
  • • Tipos
  • • Efectos de la música
  • 5. Importancia del ambiente
  • 6. Sesiones grupales
  • • Sesión grupal familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MUSICOTERAPIA EN NIÑOS
  • 1. Estimulación prenatal
  • 2. Musicoterapia según el trimestre de gestación
  • • Primer trimestre
  • • Segundo trimestre
  • • Tercer trimestre
  • 3. Estimulación temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 9. MUSICOTERAPIA EN GERIATRÍA Y GERONTOLOGÍA
  • 1. Beneficios de la terapia
  • 2. Métodos de evaluación
  • 3. Fases
  • 4. Sesiones y técnicas
UNIDAD DIDÁCTICA 10. MUSICOTERAPIA EN TRASTORNOS YENFERMEDADES
  • 1. Alzheimer
  • 2. Epilepsia
  • 3. Cáncer
  • 4. Parkinson
  • 5. Esquizofrenia
  • 6. Autismo
  • 7. Síndrome de Down
  • 8. Adicción
  • 9. Parálisis cerebral
  • 10. Trastorno específico del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 11. DANZATERAPIA
  • 1. Danza y música
  • • Técnica de la danza
  • • Elementos motivadores
  • • Palabras
  • • Artes visuales
  • • Interacción con objetos
  • • Juegos imaginativos
  • 2. Tipos de danza
  • 3. Limitaciones de la danzaterapia
  • 4. Danzaterapia en enfermedades crónicas
  • • Adaptación psicológica
  • • Cáncer
  • • Fibromialgia
  • • SIDA y VIH
UNIDAD DIDÁCTICA 12. OTRAS DISCIPLINAS QUE HACEN USO DE LAMÚSICA
  • 1. Psicoanálisis
  • 2. Terapia analítica
  • 3. Terapia de conducta
  • 4. Terapias cognitivas
  • 5. Psicoterapia centrada en el cliente
  • 6. La Gestalt
  • 7. Análisis transaccional
  • 8. Psicodrama y psicomúsica
  • 9. Psicoterapia humanista existencial
  • 10. Música e inducción de imágenes
  • 11. Música y autoconciencia
  • 12. Euritmia
  • 13. PNL

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