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      Centro de Formacion en Psicologia Codex

      Máster en Intervención Psicoeducativa y NEAE

      4.9 excelente 4 opiniones
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      1.640 € 1.312 
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      Información importante

      Tipología Master
      Metodología Online
      Horas lectivas 900h
      Duración 2 Años
      Inicio Fechas a elegir
      Envío de materiales de aprendizaje
      Servicio de consultas
      Tutor personal
      • Master
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      • 900h
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        2 Años
      • Inicio:
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      • Servicio de consultas
      • Tutor personal
      Descripción

      Si trabajas en el ámbito de la psicología o tienes estudios universitarios en este sector y quieres especializarte en Atención a la diversidad, inscríbete en el Máster en Intervención Psicoeducativa y NEAE que el centro de formación y psicología Codex imparte.

      La modalidad de impartición del curso es a distancia, una de las preferidas por los usuarios de emagister.com, dado que te garantiza total flexibilidad para que puedas compaginar tu vida y tus estudios a tu manera. El curso tiene una duración de 2 años y deberás dedicarle, aproximadamente, 700 horas de estudio.

      Además, contarás con grandes ventajas: dispondrás de un tutor personal hará un seguimiento individualizado de tu evolución y dispondrás de un servicio de consultas gratuito para la resolución de cualquier duda académica.

      Si te interesa obtener más información, ponte en contacto con nosotros a través de emagister.com y recibirás el dossier informativo sin compromiso alguno.

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      A tener en cuenta

      · ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

      Promover en los alumnos la adquisición de los conocimientos necesarios, de las competencias precisas y de las actitudes requeridas para contribuir con éxito a la promoción de la educación de las personas que manifiestan algún tipo de necesidad especial. Este objetivo tratará de lograrse a partir de la consecución de los siguientes objetivos específicos: -Conocer las bases psicológicas, sociológicas y pedagógicas de la Educación Especial. -Conocer las bases estratégicas para el tratamiento integrado e inclusivo de la diversidad. -Clarificar las opciones de acomodación del currículo a personas con necesidades especiales. -Manejar las técnicas e instrumentos necesarios para detectar y evaluar a personas con necesidades diversas. -Determinar los recursos, apoyos y adaptaciones curriculares necesarias, que acompañen y evalúen permanentemente a los estudiantes, procurando su integración. -Sistematizar los problemas de aprendizaje y su posible tratamiento educativo. -Determinar el tratamiento educativo más conveniente de personas que requieren ser atendidas de acuerdo con alguna necesidad específica general o parcial. -Diseñar Adaptaciones Curriculares y programas de intervención educativa, apropiados para su aplicación práctica con personas de necesidades especiales diversas. -Promocionar el autoconocimiento y la autoestima en personas con necesidades especiales diversas. -Impulsar la autonomía y el desarrollo personal en personas con necesidades especiales. -Aprender las vías de colaboración con todos los agentes implicados en la educación siendo capaces de organizar el entorno para que el alumno pueda desarrollarse de forma integral y coordinar su actuación con todos los agentes implicados en la educación de los menores, orientando su participación y compromiso en el proceso educativo.

      · ¿A quién va dirigido?

      Graduados, Licenciados, Diplomados o alumnos del último curso de carrera.

      · Requisitos

      Disponer de un título de Diplomado, Grado o Licenciado; Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria.

      · Titulación

      Diploma otorgado por Centro de Formación en Psicología Codex

      Preguntas & Respuestas

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      Opiniones

      4.9
      excelente
      Valoración del curso
      100%
      Lo recomiendan
      4.5
      excelente
      Valoración del Centro

      Opiniones sobre este curso

      B
      Belén
      4.5 16/02/2001
      Lo mejor: El temario está muy bien estructurado, y los bloques son bastante lógicos, lo que me ayudó a organizarme mejor a la hora de estudiar.
      A mejorar: Nada.
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      B
      Beatriz
      5.0 16/01/2001
      Lo mejor: Me pareció muy interesante por la flexibilidad de inicio de los cursos.
      A mejorar: Nada.
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      L
      Laura
      5.0 15/11/2001
      Lo mejor: Me parece un curso con un temario muy completo. Los apuntes son muy interesantes, y aprendes cosas nuevas.
      A mejorar: Nada.
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      V
      Vanessa
      5.0 15/09/2001
      Lo mejor: Lo mejor, los tutores. Aunque a veces tardan un poco en contestar, siempre resuelven las dudas de forma adecuada.
      A mejorar: Todo bien.
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      * Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

      Logros de este Centro

      2016
      2015

      ¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

      Todos los cursos están actualizados

      La valoración media es superior a 3,7

      Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

      Este centro lleva 15 años en Emagister.

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Análisis de problemas
      Técnico en educación
      Psicología clínica
      Análisis clínicos
      Educación especial
      Necesidades educativas especiales
      Dislexia
      Discapacidad auditiva
      Discapacidad psíquica
      Discapacidad intelectual
      Discapacidad física
      Discapacidades
      Psicología cognitiva
      Psicopedagogía escolar
      Psicología escolar
      Trabajo social
      Rehabilitación
      Estimulación neuropsicológica
      TDAH
      Atención a la diversidad

      Profesores

      Concepción Cendón Dacosta
      Concepción Cendón Dacosta
      Coordinadora Área Clínica Cognitivo- Conductual y Psicología Forense

      David Troncoso Pereira
      David Troncoso Pereira
      Docente en Psicología Educativa

      Laura Urdampilleta Pérez
      Laura Urdampilleta Pérez
      Docente en Psicología General Sanitaria

      María Villaverde
      María Villaverde
      Coordinadora Área Educativa, Evolutiva y Atención Temprana

      Rose Gómez López
      Rose Gómez López
      Docente Área Logopedia Comunicación y Lenguaje

      Temario

      MODULO I.- BASES CONCEPTUALES

      MODULO II.- ASPECTOS EVOLUTIVOS

      MODULO III.-PRINCIPALES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO

      1. Detección y diagnóstico precoz
      2. Evaluación psicopedagógica
      3. Evaluación neuropsicológica

      MODULO IV.- INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN NECESIDADES ESPECIALES

      1. Las adaptaciones curriculares
      2. Intervención psicoeducativa en Necesidades Educativas Especiales de tipo auditivo
      3. Intervención psicoeducativa en Necesidades Educativas Especiales de tipo visual
      4. Intervención psicoeducativa en Necesidades Educativas Especiales de tipo motórico
      5. Intervención psicoeducativa en Necesidades Educativas Especiales de tipo intelectual
      6. Intervención psicoeducativa en TEA- Autismo
      7. Intervención psicoeducativa en Necesidades Educativas Especiales de audición y lenguaje
      8. Intervención psicoeducativa en los trastornos específicos del aprendizaje
      9. Intervención psicoeducativa en los trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
      10. Intervención psicoeducativa en las diversas necesidades del superdotado
      11. Intervención psicoeducativa de Necesidades Educativas Especiales debidas a la diversidad cultural

      MODULO V.- PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA Y EDUCATIVA

      Información adicional

      El estudio en la modalidad de educación online se basa, fundamentalmente, en la capacidad que tiene el alumno de organizarse autónomamente para superar las exigencias de su proceso de formación, impulsado por su interés y por el esfuerzo que realiza. Este esfuerzo recibe el apoyo de materiales especialmente preparados y de medios que facilitan la adecuada formación, ya que el contenido de los módulos que componen el Máster está diseñado como material de estudio autosuficiente, para que los alumnos trabajen los contenidos y la realización de los ejercicios prácticos de forma autónoma. Los alumnos contarán con un manual para cada Módulo, que se ampliará y complementará con material de trabajo: apuntes, artículos, instrumentos de evaluación, exposición de casos y ejercicios prácticos.