Máster en medicina deportiva más máster en coach deportivo

PARTE 1
VALORACIÓN DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS
INTRODUCCIÓN
TESTS, PRUEBAS Y CUESTIONARIOS PARA LA VALORACIÓN DE LA
CONDICIÓN FÍSICA, BIOLÓGICA Y MOTIVACIONAL EN EL FITNESS
MÓDULO 1. HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS
1. Esquema corporal
2. Percepción espacial
3. Percepción temporal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS PSICOMOTRICES BÁSICOS
1. Lateralidad
2. Actitud
3. Respiración
4. Relajación
5. Orientación espacial
6. Estructuración y organización espacial
7. Orientación temporal
8. Ritmo
9. Estructuración temporal
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. PRUEBAS DE MEDICIÓN DE CAPACIDADES
PERCEPTIVO-MOTORAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TEST DE ORIENTACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEST DE LATERALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEST DE ESQUEMA CORPORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEST DE PERCEPCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TEST DE ORGANIZACIÓN TEMPORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRUEBAS DE COORDINACIÓN
ÓCULO-SEGMENTARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRUEBAS DE COORDINACIÓN
DINÁMICO-GENERAL
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRUEBAS DE EQUILIBRIO ESTÁTICO Y DINÁMICO
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRUEBAS DE HABILIDADES ACUÁTICAS
BÁSICAS
1. Respiración
2. Flotación
3. Estabilidad y movimiento
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. PERSONALIDAD, MOTIVACIONES E INTERESES I
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS Y VALORACIÓN EN EL FITNESS
1. Análisis funcional del fitness como base del trabajo psicológico
2. Lógica interna del fitness-Dimensión temporal-Dimensión fisiológica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES DE LA PERSONALIDAD
1. Teorías de la personalidad
2. Personalidad, actividad física y deporte
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EXPECTATIVAS DE BENEFICIOS EN LA PRÁCTICA
DE ACTIVIDAD FÍSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EFECTOS DEL FITNESS SOBRE LA SALUD
1. Efectos psicológicos
2. Efectos sociales-Relación y socialización-Valores y actitudes-Valor sociopedagógico-Prevención de conductas disruptivas en la sociedad-Necesidades personales y sociales
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. PERSONALIDAD, MOTIVACIONES E INTERESES II
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO DE CAPACIDADES Y HABILIDADES
EN EL FITNESS
1. Capacidades psicosociales-Capacidades afectivas-Capacidades cognitivas-Capacidades socializadoras
2. Habilidades psicológicas-Motivación-Concentración-Nivel de activación-Estado emocional-Autoconfianza
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETAPAS DE DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD EN BASE A LA PARTICIPACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS PSICOAFECTIVAS DE
COLECTIVOS ESPECIALES
1. Grupos de edad
2. Grupos deportivos
3. Actividades desarrolladas colectivamente
4. Discapacitados
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICO ESPECIALISTA EN ACTIVIDAD FÍSICA
1. Importancia del técnico para el bienestar social
2. Coordinación con otros técnicos especialistas
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 5. PRINCIPIOS DE LA EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD
FÍSICA, BIOLÓGICA Y MOTIVACIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE MEDIDA Y EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN DE LA APTITUD FÍSICA
1. Necesidades de la evaluación
2. Ámbitos de evaluación
3. Dificultades en la evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. REQUISITOS DE LOS TEST DE EVALUACIÓN
1. Validez
2. Fiabilidad
3. Precisión
4. Especificidad
5. Interpretación: facilidad y objetividad
6. Confidencialidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEST, PRUEBAS Y CUESTIONARIOS EN FUNCIÓN
DE LA EDAD Y EL GÉNERO
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 6. VALORACIÓN ANTROPOMÉTRICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BIOTIPOLOGÍA
1. Biotipología según Kretschmer
2. Biotipología según Sheldon
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANTROPOMETRÍA Y CINEANTROPOMETRÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRUEBAS ANTROPOMÉTRICAS EN ACTIVIDADES
FÍSICAS Y DEPORTIVAS
1. Protocolos
2. Mediciones e índices antropométricos y de robustez
3. Aplicación autónoma
4. Colaboración con técnicos especialistas
5. Instrumentos y aparatos de medida
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNDAMENTOS DE LA VALORACIÓN
ANTROPOMÉTRICA DE LA COMPOSICIÓN CORPORAL
1. Modelos de composición corporal-Modelo bicompartimental-Modelo tricompartimental
2. Composición corporal y salud-Índice de masa corporal: talla, peso, circunferencia y pliegues cutáneos-Determinación del porcentaje de grasa corporal-Determinación del patrón de distribución de la grasa corporal-Determinación de la masa y la densidad ósea en poblaciones de riesgo-Valores de referencia de composición corporal en distintos tipos de usuarios
3. Determinación de la composición corporal mediante los pliegues cutáneos-Pliegues a medir-Ecuaciones-Colaboración con técnicos especialistas
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 7. PRUEBAS BIOLÓGICO-FUNCIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRUEBAS BIOLÓGICO-FUNCIONALES
1. Recomendaciones de uso en el ámbito del fitness
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE LA RESISTENCIA AERÓBICA
1. Determinación de la potencia máxima aeróbica
2. Procedimientos de medición del VO2máx
3. Instrumentos para realizar los test-Ergómetros
4. Requisitos de los test para medir la resistencia aeróbica
5. Protocolos para las distintas pruebas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD Y LA POTENCIA
ANAERÓBICA
1. Determinación del umbral anaeróbico
2. Procedimientos para medir las concentraciones de lactato acumulado
3. Instrumentos necesarios para hacer pruebas
4. Requisitos para las pruebas de medición de resistencia anaeróbica
5. Protocolos para las distintas pruebas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE LA VELOCIDAD
1. Evaluación del tiempo de reacción
2. Evaluación de la rapidez segmentaria
3. Evaluación de la capacidad de aceleración
4. Evaluación de otras capacidades de la velocidad y sus protocolos