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MÁSTER EN PSICOLOGÍA EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN - CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS

4.8
5 opiniones
  • Me ha gustado, volvería a repetir con la escuela. Recomendado.
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  • Me ha encantado, es la formación que necesitaba.
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  • Este máster me ha ayudado a comprender mejor las dinámicas de equipo y como mejorar la relación entre el personal interno de una empresa. Creo que aplicar estas políticas a cualquier organización puede ser muy positivo. Lo recomiendo sin duda.
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Master

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  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Semipresencial

  • Duración

    Flexible

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

¿Quieres aprender a aplicar la psicología en el ámbito empresarial? ¿Quisieras aprender a utilizar herramientas de comunicación asertivas de manera que se pueda asegurar un mejor ambiente laboral?

En Emagister.com ponemos a tu disposición el programa de Máster en Psicología Empresarial y Comunicación impartido y creado por el Centro de Estudios de Psicología, en modalidad semipresencial. El mismo que te ayudará a conseguir prácticas garantizadas en empresas referentes del sector y así facilitar tu inmersión en el mercado laboral.

Mediante un completo temario, podrás estudiar las políticas de gestión de personas, adquiriendo conocimientos sobre procesos de selección, herramientas de evaluación para el desarrollo profesional y métodos para crear un buen clima laboral. Asimismo, aprenderás a utilizar técnicas de motivación para potenciar e impulsar la efectividad de los equipos y orientarlos a resultados. Además podrás formarte para liderar efectivamente equipos de trabajo, por lo cual, tendrás que estudiar los diferentes enfoques en la teoría del liderazgo y adquirirás las habilidades necesarias para adaptar el coaching al ámbito de los recursos humanos.

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Opiniones

4.8
excelente
  • Me ha gustado, volvería a repetir con la escuela. Recomendado.
    |
  • Me ha encantado, es la formación que necesitaba.
    |
  • Este máster me ha ayudado a comprender mejor las dinámicas de equipo y como mejorar la relación entre el personal interno de una empresa. Creo que aplicar estas políticas a cualquier organización puede ser muy positivo. Lo recomiendo sin duda.
    |
100%
4.9
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Carlos Polo

4.0
04/07/2021
Sobre el curso: Me ha gustado, volvería a repetir con la escuela. Recomendado.
¿Recomendarías este curso?:

Inés Utrilla

5.0
24/11/2019
Sobre el curso: Me ha encantado, es la formación que necesitaba.
¿Recomendarías este curso?:

Sergio Martinez

5.0
24/11/2019
Sobre el curso: Este máster me ha ayudado a comprender mejor las dinámicas de equipo y como mejorar la relación entre el personal interno de una empresa. Creo que aplicar estas políticas a cualquier organización puede ser muy positivo. Lo recomiendo sin duda.
¿Recomendarías este curso?:

César Magán

5.0
21/12/2018
Lo mejor: El precio en relación a la calidad y contando que es a distancia es muy bueno
A mejorar: creo que el contacto con los profesores también podría ser telefónico, porque hay cosas que por correo son difíciles de plantear… pero es pura sugerencia
¿Recomendarías este curso?:

Carmina L

5.0
05/12/2018
Lo mejor: Me parece un curso que ha combinado muy bien la rama de la psicología con la empresa y la habilidad comunicativa. Creo que para todos los empresarios y emprendedores puede ser interesante y oportuno realizarlo
A mejorar: Me he quedado con la cosa de no haber cogido las prácticas… pero la próxima ¡lo haré!
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2023
2022
2021
2020
2019
2018
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
5 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 5 años en Emagister.

Materias

  • Clima laboral
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Coaching
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Hablar en público
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Liderazgo
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Administrativo
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Comunicación interpersonal
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Trabajo en equipo
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Lenguaje no verbal
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Gestión de personas
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Comunicación en la empresa
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Postura corporal
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Comunicación efectiva
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Equipos de trabajo
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Comunicación visual
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Habilidades de liderazgo
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Lenguaje corporal
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicología empresarial
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Remuneración
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Gestión
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Evaluación de competencias
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Liderazgo Supervisor
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. POLÍTICAS DE GESTIÓN DE PERSONAS

1. ¿Qué es la gestión por competencias?
  • Objetivos de la gestión por competencias
  • Características de la gestión por competencias
  • Beneficios del modelo de gestión por competencias
2. El proceso de selección
  • Pruebas para competencia de conocimiento
  • Pruebas para competencia de habilidad
  • Pruebas para competencia de actitud
3. Formación basada en competencias
4. La evaluación en el modelo de gestión por competencias
  • Evaluación por competencias
  • Evaluación del desempeño
  • Evaluación integral de competencias
5. Herramientas de evaluación
  • Evaluación para el desarrollo profesional individual (EDP)
  • Feed back 360º
  • Assessment centre
6. Política de retribución
  • Objetivos del sistema retributivo
  • Elementos del sistema retributivo
7. El clima laboral, la motivación y la satisfacción en el trabajo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN ACTUAL

1. La importancia de los equipos en las organizaciones actuales
2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos
  • La efectividad de los equipos
3. Composición de equipos, recursos y tareas
  • Tipos de equipos
  • Las reuniones de los equipos de trabajo
  • Causas por las que pueden fracasar equipos de trabajo
4. Los procesos en los equipos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO

1. Liderazgo
2. Enfoques en la teoría del liderazgo
  • Enfoques centrados en el líder
  • Teorías situacionales o de contingencia
3. Estilos de liderazgo
  • Liderazgo supervisor
  • Liderazgo participativo
  • Liderazgo en equipo
  • Otra clasificación de tipos de liderazgo
4. El papel del líder
  • Factores que condicionan el comportamiento de un líder
  • Habilidades del líder
  • Funciones administrativas del liderazgo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING Y LIDERAZGO DE EMPRESA

1. El coaching como ayuda a la formación del liderazgo
2. El coaching como estilo de liderazgo
  • Directivo coach
  • Dirección de equipos y liderazgo
3. El coach como líder y formador de líderes
4. El líder como coach

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNICACIÓN

1. Introducción
2. Elementos principales del proceso de comunicación
  • Transmisión de información y de la intención comunicativa
  • Códigos, codificación descodificación e inferencias basadas en el contexto
  • Elementos de la comunicación
  • Tipos de comunicación
3. Niveles de la comunicación
4. Elementos que favorecen la comunicación
5. Elementos que dificultan la comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMUNICACIÓN NO VERBAL

1. ¿Qué es la comunicación no verbal?
2. Componentes de la comunicación no verbal
3. El lenguaje corporal
  • El contacto visual
  • La proxémica
  • La postura y la posición
  • Bloqueos y barreras corporales
  • Los gestos
  • El apretón de manos
  • Cómo ofrecer un contacto visual efectivo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL EFECTIVA

1. Concepto
  • Definición y características
  • Principios de eficacia comunicativa
2. Conversación
  • Características de la conversación
  • Principios conversacionales estructurales
3. Entrevista
  • Entrevista como sistema de comunicación
  • La entrevista laboral
4. Hablar en público
  • Preparación básica
5. Comunicación en grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMUNICACIÓN NO VIOLENTA

1. Introducción a la comunicación no violenta
  • Definición
  • Modelos teóricos
2. Comunicación no violenta: dar paso a la compasión
3. Comunicación empática
4. Comunicación no violenta en los grupos
5. Observar sin enjuiciar
6. Cómo pedir y recibir
7. Expresar enfado y reconocimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 9. DINÁMICAS DE GRUPOS

1. La dinámica de grupos en la actualidad
  • Introducción
  • Situación actual
  • Tipos de grupo
2. Principios de cohesión
  • La cohesión en el grupo
  • Roles que favorecen y entorpecen la cohesión grupal
3. Técnicas de grupo. Definición
  • Definición y finalidad
  • Elección de la técnica más adecuada
  • Clasificación
4. Técnicas de presentación
5. Técnicas de conocimiento y confianza
6. Técnicas para el estudio y trabajo de temas
7. Técnicas de creatividad
8. Técnicas de evaluación y feedback

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MÁSTER EN PSICOLOGÍA EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN - CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS

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