Master en Psicología Infantil-Juvenil & Coaching
-
Toda la información que se encuenra en la web, es positiva, esto referencia que es un centro de calidad.
← | →
Master
Online
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
¡Avanza en tu crecimiento profesional!
-
Tipología
Master
-
Metodología
Online
-
Horas lectivas
1500h
-
Duración
Flexible
-
Inicio
Fechas a elegir
-
Campus online
Sí
-
Servicio de consultas
Sí
-
Clases virtuales
Sí
¿Estás buscando una formación completa? ¿Quieres especializarte y aumentar tus posibilidades para alcanzar el éxito? Si es así, no busques más. Emagister ha añadido este Master en Psicología Infantil-Juvenil & Coaching a su amplia oferta educativa, ofrecido por el prestigioso centro Instituto Internacional de Educación Online, una formación completa y de vanguardia que te permitirá desarrollar todas las habilidades necesarias en el campo de la psicología para que logres tus objetivos profesionales.
El objetivo de este máster es proporcionar todas las herramientas teóricas para comprender el comportamiento de los niños y jóvenes, los factores que lo afectan, sus cambios y los métodos de intervención. Esta educación está diseñada dentro de la disciplina formal de la psicología, revelando las teorías psicológicas más importantes que explican el desarrollo psicoevolutivo y la personalidad. Aprenderá sobre las características de presentación, los síntomas y el manejo de los problemas y trastornos infantiles comunes. Se centra en la importancia de cada período y, por lo tanto, describe el desarrollo biológico, psicológico y social de una persona joven.
Continúa formándote y aprende más para que puedas implementarlo en tu trabajo y lograr el éxito que deseas. Contacta ahora con nosotros pulsando el botón "Pide Información" que encontrarás en la misma página de Emagister, y un agente se pondrá en contacto contigo lo antes posible para despejar tus dudas y facilitarte toda la información que necesites sobre este curso.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Al finalizar el Máster en Psicología Infantil-Juvenil & Coaching, el estudiante se habrá especializado para: Evaluar e intervenir en aquellos problemas emocionales, cognitivos, evolutivos, etc., en niños/as y adolescentes. Adquirir las competencias imprescindibles para una intervención integral en las Psicopatologías Infanto-Juveniles.
Proporcionar conocimientos sólidos y actualizados de la psicología infantojuvenil y sus ámbitos de aplicación. Aprender a implementar los criterios y procedimientos de diagnóstico que se aplican en la psicología infantil y juvenil Transmitir información a la familia desde el respeto, empatía, tranquilidad y confianza. Aprender a generar recursos ante las distintas dificultades inherentes a los casos clínicos. Diseñar, gestionar y ejecutar programas de intervención específicos en cualquiera de las áreas de actuación de la psicoterapia infantojuvenil.
Este Máster va dirigido a personas sensibles profesionales graduados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación, como personal que por sus perfiles profesionales tratan con la población infantil y juvenil, como monitores, formadores, orientadores, etc.
Opiniones
-
Toda la información que se encuenra en la web, es positiva, esto referencia que es un centro de calidad.
← | →
Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Usuario Ánonimo
Materias
- Psicología infantil
- Etapas del desarrollo del ser humano
- Teoría del desarrollo del Apego
- Teoría del desarrollo Psicosocial
- Teoría del desarrollo Psicoanalítica
- Desarrollo psicomotor
- Desarrollo cognitivo
- Desarrollo Visoespacial
- Desarrollo del lenguaje
- Crecimiento y desarrollo
Temario
- 1. Crecimiento y desarrollo.
- 2. Factores que intervienen en el desarrollo.
- 3. Etapas del desarrollo del ser humano.
- 4. Personalidad.
- 5. Teoría del desarrollo Psicoanalítica -Freud.
- 6. Teoría del desarrollo Psicosocial – Erik Ekison.
- 7. Teoría del desarrollo del Apego - Bowlby.
- 8. Teoría del desarrollo de la Inteligencia de Piaget.
- 9. Teoría del desarrollo moral de Kohlberg.
- 10. Teorías Conductuales Watson y Skinner.
- 11. Teorías del Aprendizaje Social -Bandura.
- 12. Teoría del aprendizaje dialéctico -Vytgosky.
- 13. Evaluación.
Módulo II. Desarrollo evolutivo del niño.
- 1. Etapas pre, peri y post-natal.
- 2. Desarrollo Psicomotor.
- 3. Desarrollo Cognitivo.
- 4. Desarrollo Perceptual.
- 5. Desarrollo Visoespacial.
- 6. Desarrollo del lenguaje.
- 7. Desarrollo Emocional.
- 8. Desarrollo Psicosexual.
- 9. Desarrollo Social.
- 10. Desarrollo Moral.
- 11. Evaluación.
Módulo III. La Adolescencia.
- 1. La adolescencia. Concepto y etapas.
- 2. La sexualidad.
- 3. Desarrollo de la identidad.
- 4. Desarrollo del Pensamiento.
- 5. Los pares.
- 6. Crisis de la adolescencia.
- 7. Dificultades del proceso adolescencial.
- 8. Delincuencia en la adolescencia.
- 9. Suicidio en la adolescencia.
- 10. Embarazo precoz.
- 11. Evaluación.
Módulo IV. Psicopatologías Infanto - Juveniles e Intervenciones.
- 1. Discapacidad Intelectual.
- 2. Trastornos de déficit de Atención / Hiperactividad.
- 3. Trastorno del Aprendizaje.
- 4. Trastornos de la Comunicación.
- 5. Trastornos de Eliminación.
- 6. Trastornos Motores.
- 7. Trastorno Negativista Desafiante.
- 8. Trastorno de la Conducta.
- 9. Trastorno Alimentarios y de la ingestión.
- 10. Trastornos Obsesivos Compulsivos en la infancia.
- 11. Trastornos somatomorfos en niños y adolescentes.
- 12. Depresión Infantil.
- 13. Ansiedad en niños y adolescentes.
- 14. Abuso de sustancias.
- 15. Adicciones a las tecnologías.
- 16. Maltrato Infantil.
- 17. Evaluación.
Módulo V. Evaluación psicológica.
- 1. Evaluación psicológica al niño y adolescente.
- 2. Entrevista a los padres / Anamnesis.
- 3. Métodos e Instrumentos de evaluación.
- 4. Evaluación.
Módulo VI. Técnicas psicoterapéuticas.
- 1. Psicoterapia infantil.
- 2. Técnicas de modificación de la conducta.
- 3. Técnica de economía de fichas.
- 4. Psicoterapia de juego.
- 5. Terapia de arena.
- 6. Psicoterapia con el adolescente.
- 7. Terapia con los padres.
- 8. La psicoeducación.
- 9. Estilos de crianza.
- 10. Crianza respetuosa.
- 11. Pautas para la crianza de niños y adolescentes.
- 12. Evaluación.
Módulo VII. Disciplina positiva para niños.
- 1. Disciplina positiva para niños
- 2. Fundamentos teóricos de la disciplina positiva
- 3. La Psicología Individual
- 4. Bases, principios y elementos de la Disciplina Positiva
- 5. Pilares de la disciplina positiva
- 6. Desarrollo emocional en el cerebro del niño
- 7. Modelos de padres
- 8. Disciplina positiva en la escuela
- 9. Metas equivocadas de los niños
- 10. Normas, límites y autoridad
- 11. Alabar y alentar
- 12. Herramientas de la Disciplina Positiva (Parte I)
- 13. Herramientas de la Disciplina Positiva (Parte II)
- 14. Ejercicio para los Pilares de la Disciplina Positiva
- 15. Ejercicio de Autoevaluación del comportamiento de los padres e hijos
Módulo VIII. Coaching en psicología infanto-juvenil.
- 1. El Coaching.
- 2. Fundamentos Teóricos Del Coaching
- 3. Técnicas Del Coaching.
- 4. Principios Del Coaching.
- 5. Coaching En Psicología Infanto-Juvenil.
- 6. Desarrollo Personal Y Empoderamiento.
- 7. Inteligencia Emocional.
- 8. Programa Neurolinguistica (Pnl).
- 9. Coaching Infantil.
- 10. Coaching adolescentes.
- 11. Coaching en Familia.
- 12. Ejercicios Coaching Infanto - Juvenil.
- 13. Evaluación.
- 14. Bibliografía
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Master en Psicología Infantil-Juvenil & Coaching