Máster Semipresencial de Intervención Psicoeducativa de la diversidad

-Conocer las bases psicológicas, sociológicas y pedagógicas de la Educación Especial.
-Conocer las bases estratégicas para el tratamiento integrado e inclusivo de la diversidad.
-Clarificar las opciones de acomodación del currículo a personas con necesidades especiales.
-Manejar las técnicas e instrumentos necesarios para detectar y evaluar a personas con necesidades diversas.
-Determinar los recursos, apoyos y adaptaciones curriculares necesarias, que acompañen y evalúen permanentemente a los estudiantes, procurando su integración.
-Sistematizar los problemas de aprendizaje y su posible tratamiento educativo.
-Determinar el tratamiento educativo más conveniente de personas que requieren ser atendidas de acuerdo con alguna necesidad específica general o parcial.
-Diseñar Adaptaciones Curriculares y programas de intervención educativa, apropiados para su aplicación práctica con personas de necesidades especiales diversas.
-Promocionar el autoconocimiento y la autoestima en personas con necesidades especiales diversas.
-Impulsar la autonomía y el desarrollo personal en personas con necesidades especiales.
-Aprender las vías de colaboración con todos los agentes implicados en la educación siendo capaces de organizar el entorno para que el alumno pueda desarrollarse de forma integral y coordinar su actuación con todos los agentes implicados en la educación de los menores, orientando su participación y compromiso en el proceso educativo.

Graduados, Licenciados o Diplomados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Magisterio, Educación Social, Trabajo Social, Logopedia,

Todos aquellos profesionales que estén interesados en la temática.

-Disponer de un título de Diplomado, Grado o Licenciado
-Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria.

Nuestros alumnos recibirán tras la realización del programa formativo un diploma acreditativo de:

“Máster en Intervención psicoeducativa en la diversidad”