Masters de Investigación clínica

El Máster Universitario en Bioética constituye una de las tareas fundamentales dentro de las actividades organizadas por la Cátedra de Bioética, una de las pioneras en España en la docencia, investigación y publicación de temas de Bioética. Fue iniciado en el curso 1997-1998, por el P. Javier Gafo SJ, y está dirigido a la formación de profesionales que quieran especializarse...

"Presidente Rodrigo Jiménez García. Coordinador del programa. Vocales M.ª Jesús Alonso Gordo Carlos Goicoechea García Ana López de Andrés David Martínez Íñigo"

¿Quieres aumentar tus oportunidades laborales mientras te capacitas en el tema que te apasiona? Emagister es tu mejor aliado en el alcance de tus propósitos, ofertando esta formación en Máster Propio en Cirugía Bucal e Implantología Bucofacial, impartido por la Universidad CEU Cardenal Herrera. Durante el desarrollo de este curso ampliarás tus conocimientos y superarás...

Emagister suma a su oferta de cursos de alta interactividad y flexibilidad de plataforma, el programa el Máster en Criminología + Máster Experto en Psicología Criminal, impartido por la Escuela de Ciencias Jurídicas.

Los objetivos generales del máster son: -Capacitar a los estudiantes para diseñar, analizar, ejecutar e interpretar investigaciones clínicas, epidemiológicas y de resultados en salud/enfermedad. -Desarrollar conocimientos y habilidades para el proceso de investigar en el ámbito de la salud/enfermedad. -Favorecer la aplicación de metodologías de investigación que puedan...

Una de las funciones primordiales de los profesores universitarios en las Facultades de Medicina es la docencia del Doctorado o Tercer Ciclo de los estudios universitarios ya que el doctorado juega un papel fundamental de intersección entre el EEES y el EEI, y los doctores deben liderar el transvase desde el conocimiento hasta el bienestar de la sociedad. Excepto contadas...

El diplomado corresponde a una actividad teórico práctica en la que se abordan las bases epistemológicas, metodológicas y éticas de la Investigación Médica. Su propósito es desarrollar en el alumno las competencias necesarias para enfrentar adecuadamente los desafíos que se generan en la investigación médica.

El plan de estudios ofertado en el Máster en Investigación Médica: clínica y experimental pretende que el estudiante adquiera una formación avanzada que lo capacite para iniciar una carrera investigadora en áreas de conocimiento relacionadas con las Ciencias Médicas.

Desarrollo y capacitación específica de profesionales para trabajar en la Industria Farmacéutica y Biotecnológica como: - CRA Monitor de Ensayos Clínicos, - CTA/DATA MANAGER Gestión Administrativa del EnsayoClínico - PM PRoject Manager en Investigación Clínica. Requisitos deAcceso: 1. Licenciados en Medicina, Farmacia, Biología, Bioquímica,Biotecnologías, Químicas, Veterinaria...

Este Máster pretende proporcionar a sus estudiantes una formación avanzada sobre la Metodología de la Investigación Clínica y Quirúrgica, incidiendo especialmente en el diseño de un proyecto de investigación, las herramientas para el análisis de los datos obtenidos, y la presentación y publicación formal de estos resultados. Simultáneamente, este Máster pretende formar...

Con el Master en Gestión del Conocimiento Biomédico y de la Investigación Clínica prepararás las herramientas iniciales para un posterior doctorado. Desarrollarás las capacidades para la completa gestión del conocimiento biomédico en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de investigación en humanos y en la recolección de información científica.

.... Investigación de resultados en servicios sanitarios y variabilidad en la práctica clínica. B.- Estadística: 1. Resumen y presentación de datos clínicos 2. Medida... Aprende sobre: Análisis clínicos...

Dirigido a: El master está dirigido a titulados universitarios en el ámbito de las Ciencias de la Salud y otras disciplinas afines.

Una de las funciones primordiales de los profesores universitarios en las Facultades de Medicina es la docencia del Doctorado o Tercer Ciclo de los estudios universitarios ya que el doctorado juega un papel fundamental de intersección entre el EEES y el EEI, y los doctores deben liderar el transvase desde el conocimiento hasta el bienestar de la sociedad. Excepto contadas...

Este Máster pretende proporcionar a sus estudiantes una formación avanzada sobre la Metodología de la Investigación Clínica y Quirúrgica, incidiendo especialmente en el diseño de un proyecto de investigación, las herramientas para el análisis de los datos obtenidos, y la presentación y publicación formal de estos resultados. Simultáneamente, este Máster pretende formar...

El Programa de Doctorado en Biología Molecular, Biomedicina e Investigación Clínica (BMBIC) se ha ido estructurando a partir de una larga trayectoria de Programas de Doctorado previos con Mención de Excelencia y como consecuencia de la coordinación de los Máster verificados en Fisiología y Neurociencia, Genética Molecular y Biotecnología, Investigación Biomédica e Investigacion...

Los objetivos generales del máster son:-Capacitar a los estudiantes para diseñar, analizar, ejecutar e interpretar investigaciones clínicas, epidemiológicas y de resultados en salud/enfermedad.-Desarrollar conocimientos y habilidades para el proceso de investigar en el ámbito de la salud/enfermedad.-Favorecer la aplicación de metodologías de investigación que puedan ser...

La actualización de los nuevos conocimientos es un importante reto para los profesionales que tienen en la neurociencia o en campos relacionados su ámbito de actuación ya que no siempre es fácil tener acceso a información relevante en un campo tan extenso y en tan rápida evolución. En este sentido el Instituto de Neurociencias, centro mixto de la UMH y el CSIC, es un marco...

Como señala el Real Decreto1393/2007, y su modificación R.D. 861/2010, la flexibilidad y la diversidad son los elementos sobre los que descansa la propuesta de ordenación de las enseñanzas oficiales como mecanismo de respuesta a las demandas de la sociedad. Así, la nueva organización de las enseñanzas universitarias debe impulsar un cambio en la metodología docente que...