Masters de Pedagogía

Objetivo del curso: Formar un especialista que analice y reconceptualice las teorías e información, los conocimientos y herramientas que le permitan mejorar y enriquecer la dirección del aprendizaje desde la investigación en su contexto, desde la misma lectura de la realidad que lleve al profesional a proponer alternativas de cambio que impacten en su medio. Dirigido a:...

Código ISCED 1: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ISCED2:Presidente: Carlos Marcelo García Secretaria: Anabel Moriña Díez Vocal: Cristina Yanes Cabrera Vocal: Juan de Pablos Pons Vocal: Rafael Porlán Ariza Vocal: María Victoria Sánchez García Vocal: Pilar Colás Bravo Vocal: Juan Antonio Morales Lozano.

Objetivo del curso: Las salidas profesionales son muy variadas y abarcan campos tan diversos como el educativo (tanto en la escuela como fuera de ella) y el formativo (en el mundo empresarial o de la organización en general). Entre otras salidas profesionales, destacamos: orientador en centros educativos, en equipos de orientación educativa y psicopedagógica (EOEP) y en...

El/La graduado/a en Pedagogía es un experto de la educación, que conoce y contextualiza los sistemas educativos y formativos actuales en el contexto internacional y especialmente en los países e iniciativas de la Unión Europea.

La Pedagogía, como disciplina universitaria, tiene sus orígenes en 1904, con la creación de la Cátedra de Pedagogía Superior en el marco de los estudios de Doctorado de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Madrid, por el catedrático Manuel Bartolomé Cossío, quien ya impartía desde 1901 un curso de Pedagogía General en el Museo Pedagógico Nacional.

El Grado en Pedagogía comienza a impartirse en la USAL en el curso académico 2010-11, una vez superado el proceso de verificación, y sustituye a la Licenciatura en Pedagogía. Este Gradon renovó su acreditación en 2016.

...proponemos hacernos nosotros la oferta de nuestra propia vida, diseñada y decidida desde nuestro interior más profundo. Temario: MÓDULO I: Concepto de...

Objetivo del curso: Reflexión sobre la educación, la música, la familia, la escuela y la sociedad. Valoracinó del marco legal y curricular que nos pertoca. Organización de escuelas de música. Conceptos básicos de psicología y pedagogía. Nuevos conocimientos técnicos para mejorar la calidad de la enseñanza. Diferentes metodologías y recursos didácticos. Incidir en investigación...

El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA es continuo y se fundamenta en la realización de diferentes tipos de actividades didácticas. 1.Actividades de aprendizaje: pruebas de evaluación basadas en la generación colectiva del conocimiento.

Objetivo del curso: Dar a conocer a los participantes las diferentes metodologías de los procesos enseñanza –aprendizaje encaminadas a la interacción de acciones lúdicas y el ambiente en el que se desenvuelven, con el fin de formar ciudadanos conscientes, dispuestos a participar en la construcción de una sociedad respetuosa por mantener el equilibrio de las interacciones...

En este programa de doctorado no se establecen complementos de formación específicos. No obstante, dado que a él pueden acceder egresados de diferentes másteres (con orientación académica-investigadora o con orientación profesionalizante), en cuyos planes de estudio no se contemplen suficientes contenidos específicos de formación en investigación hacia el ámbito de la...

...personal y grupal como mitjà per variar la nostra escala de valors. Utilitzar tots els recursos al nostre abast per aconseguir una educació mes propera i participativa...

Objetivo del curso: Dar a conocer a los participantes los diferentes procesos enseñanza - aprendizaje encaminados a la utilización de la música en todas sus formas para hacer más vivencial la asimilación de conocimientos en diferentes contextos tales como académicos y comunitarios. El especialista en Pedagogía de la Recreación Musical para el Desarrollo Social y Cultural...