Monográfico: Psicología de la intervención en los trastornos del aprendizaje: Estudio de casos

4.8
2 opiniones
  • Los casos presentados son muy variados, y recogen de forma muy concreta trastornos del aprendizaje con los que me puedo encontrar en mi vida laboral. Me ha parecido muy útil poder pasar de la teoría a la práctica, y desarrollar casos por mí misma y con supervisión de profesionales.
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  • La intervención en este tipo de casos es compleja, pero muy interesante. Como todos los que esperamos dedicarnos a esto, la teoría la tenía, pero necesitaba hacer algo práctico que me ayudara a fijar todos los conocimientos. Escogí este monográfico y estoy encantada, ya que con ayuda de mi tutora conseguí plantear diferentes tipos de intervención a los casos prácticos presentados.
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Postgrado

Online

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Llamada gratuita. Lunes a viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Postgrado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    150h

  • Duración

    3 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

¿Eres psicólogo profesional y quieres incrementar tus conocimientos en materia de intervención en los trastornos del aprendizaje? El curso Monográfico: Psicología de la intervención en los trastornos del aprendizaje: Estudio de casos, ofrecido e impartido por el Centro de Formación y Psicología Codex y publicado en el catálogo formativo de emagister.com, te aportará todos los conocimientos y competencias necesarias para que seas capaz de poner en práctica, de manera profesional y eficaz, técnicas de intervención en los trastornos del aprendizaje.

Esta formación, que se desarrollará siguiendo una metodología íntegramente a distancia, tiene una duración total de 150 horas, las cuales se repartirán a lo largo de un plazo de 2 meses. Una vez te hayas matriculado, recibirás en tu domicilio el material didáctico necesario, y, además, contarás con un servicio de consultas y un tutor personal que hará un seguimiento de tu proceso de aprendizaje. Al finalizar, recibirás un certificado de realización expedido por el Centro de Formación y Psicología Codex.

Mediante el estudio de los contenidos y los casos propuestos por el centro, adquirirás nociones generales sobre los trastornos del aprendizaje, psicomotricidad, percepción, atención y memoria, entre otros conceptos. Además, te capacitarás para evaluar las dificultades de aprendizaje mediante distintos procedimientos de diagnóstico, así como para llevar a cabo intervenciones didácticas según las dificultades de aprendizaje concretas.

Información importante

Documentos

  • MONOGRAFICO TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE.pdf

Instalaciones y fechas

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Pretendemos con este curso contribuir a la formación en la materia de los trastornos del aprendizaje favoreciendo la construcción de una red coherente de conocimientos que os capacite para poder decidir y aplicar estrategias efectivas en las diversas situaciones que se os planteen en el ejercicio profesional. -Proporcionar las bases que permitan diagnosticar los problemas de aprendizaje que subyacen al fracaso escolar. -Analizar y seleccionar las principales técnicas de diagnóstico. -Diseñar pautas de intervención didáctica.

Psicólogos, profesorado de los distintos niveles educativos,profesionales del ámbito de la educación.

Diploma acreditativo expedido por Centro de Formación en Psicología Codex.

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Opiniones

4.8
  • Los casos presentados son muy variados, y recogen de forma muy concreta trastornos del aprendizaje con los que me puedo encontrar en mi vida laboral. Me ha parecido muy útil poder pasar de la teoría a la práctica, y desarrollar casos por mí misma y con supervisión de profesionales.
    |
  • La intervención en este tipo de casos es compleja, pero muy interesante. Como todos los que esperamos dedicarnos a esto, la teoría la tenía, pero necesitaba hacer algo práctico que me ayudara a fijar todos los conocimientos. Escogí este monográfico y estoy encantada, ya que con ayuda de mi tutora conseguí plantear diferentes tipos de intervención a los casos prácticos presentados.
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100%
4.5
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Andrea

5.0
01/11/2014
Lo mejor: Los casos presentados son muy variados, y recogen de forma muy concreta trastornos del aprendizaje con los que me puedo encontrar en mi vida laboral. Me ha parecido muy útil poder pasar de la teoría a la práctica, y desarrollar casos por mí misma y con supervisión de profesionales.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:

Gemma

4.5
01/03/2013
Lo mejor: La intervención en este tipo de casos es compleja, pero muy interesante. Como todos los que esperamos dedicarnos a esto, la teoría la tenía, pero necesitaba hacer algo práctico que me ayudara a fijar todos los conocimientos. Escogí este monográfico y estoy encantada, ya que con ayuda de mi tutora conseguí plantear diferentes tipos de intervención a los casos prácticos presentados.
A mejorar: No tengo ninguna queja.
¿Recomendarías este curso?:
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2016
2015

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 16 años en Emagister.

Materias

  • Escritura
  • Evaluación de la formación
  • Memoria
  • Dificultades de aprendizaje
  • Trastornos del lenguaje
  • Didáctica de la matemática
  • Lenguaje
  • Nociones generales sobre los trastornos del aprendizaje
  • Identificación de trastornos del aprendizaje más comunes
  • Nociones generales sobre psicomotricidad
  • Nociones generales sobre la percepción
  • Nociones generales sobre la atención
  • Nociones generales sobre la memoria
  • Nociones generales sobre el lenguaje
  • Diagnóstico de dificultades de aprendizaje
  • Diagnóstico de dificultades en los aprendizajes instrumentales
  • Técnicas de evaluación diagnóstica de dificultades en el aprendizaje
  • Técnicas e intervención didáctica según las dificultades de aprendizaje
  • Intervención en las dificultades de lecto-escritura
  • Pedagogía terapéutica

Profesores

María  Bermúdez Puga

María Bermúdez Puga

Coordinadora Área Atención Temprana,Educativa y Área de Psicopedagogía

María Villaverde

María Villaverde

Coordinadora Área Educativa, Evolutiva y Atención Temprana

Temario

Programa:

  1. Los trastornos del aprendizaje
  2. Bases conceptuales: Psicomotricidad, percepción, atención, memoria, lenguaje y afectividad.
  3. Dificultades de aprendizaje y su correlato neurológico.
  4. Dificultades en los aprendizajes instrumentales.
  5. Procedimientos de evaluación diagnóstica.
  6. Pautas de intervención didáctica según las dificultades de aprendizaje tratadas.

Casos a estudio:

Caso 1.- niña 7 años con dificultades de lecto-escritura

Caso 2.- niño 8 años con dislexia

Caso 3.- niña 7 años con dificultades con el aprendizaje de las matemáticas

Caso 4.- niño 11 años con trastorno del aprendizaje no verbal TNV

Caso 5..-niño 8 años con déficit atencional y dificultades de la escritura

Caso 6.- niño 7 años con trastorno generalizado del aprendizaje

Caso 7.- niño 5 años problemas con la lectoescritura

Caso 8.- niño 8 años con diversos diagnósticos

Información adicional

Metodología de Formación basada en el Estudio de Caso. Este método de aprendizaje conduce a una excelente formación mediante el empleo de un material didáctico actualizado. El material didáctico se envía por e-mail  formato texto  PDF El programa formativo está enfocado   al  estudio y análisis de ocho casos  que serán desarrollados en el intervalo de uno cada semana.
Para este Curso se ha diseñado e implementado distintos académicos para el desarrollo y seguimiento del mismo así como para la realización de las actividades propuestas. La interacción tutor-alumno se hace por medio de: Correo electrónico Sesiones de chat Audio conferencia En la evaluación de los alumnos se tendrán en cuenta dos criterios: Los contenidos de los comentarios análisis y reflexiones sobre los casos a debate.
La participación, por lo menos, en seis de las ocho sesiones de Chat/ Audio conferencia que se desarrollarán a lo largo del curso.

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