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Postgrado en Envejecimiento Saludable

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  • En mi experiencia debo decir que he disfrutado muchísimo de todo este proceso donde tanto he aprendido, quiero recomendar totalmente el centro por el compromiso con el que trabajan, enseñan con excelente contenidos y nivel competitivo a nivel educativo y profesional
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Postgrado

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  • Tipología

    Postgrado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    300h

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Clases virtuales

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Postgrado en Envejecimiento Saludable, impartido por la Escuela Superior de Estudios Profesionales. Durante el desarrollo de este curso ampliarás tus conocimientos y superarás tus expectativas, atravesando un amplio y completo temario.

La organización Mundial de la salud, en un primer momento hablaba de envejecimiento saludable (OMS 1990), sin embargo, esta definición se basaba únicamente en la salud de las personas, sin tener en cuenta otras circunstancias como la implicación y participación social. Por eso, en el año 2002 la OMS define envejecimiento activo como el proceso de optimizar las oportunidades de salud, participación y seguridad en orden a mejorar la calidad de vida de las personas que envejecen.

Al desarrollar este posgrado, obtendrás los conocimientos necesarios para intervenir correctamente, desde la actualización de los conocimientos, ante pacientes que presentan accidentes cerebrovasculares o que requieren una atención continuada o cuidados domiciliarios. Además, contribuye especialmente al tratamiento de las primeras fases de la enfermedad y a la prevención y limitación de complicaciones que pudieran surgir.

No pospongas más tu formación, la Escuela Superior de Estudios Profesionales te ofrece las herramientas necesarias para convertirte en un experto. comunícate con Emagister, a través de emagister.com y obtén toda la información que necesitas.

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A tener en cuenta

- Conocer las principales actuaciones ante un paciente que presenta un accidente cerebrovascular, atención continuada, y cuidados domiciliarios. - Actualizar los principales avances presentados sobre accidentes cerebrovasculares. - Poner al día los conocimientos sobre el tratamiento de las primeras fases de la enfermedad, especialmente para prevenir y limitar las complicaciones posibles.

Este curso está dirigido a médicos especialistas en geriatría y gerontología que quieran actualizar conocimientos en todo lo relativo al envejecimiento saludable o para aquellos profesionales que tengan relación con la tercera edad. También está dirigido a todos aquellos profesionales sanitarios interesados en ampliar conocimientos. Este curso también está dirigido a todas aquellas personas no profesionales que, por diferentes motivos, se puedan ver interesadas por la salud de la tercera edad para su vida diaria o actividad particular.

Al finalizar el Postgrado en Envejecimiento Saludable obtendrá una titulación emitida por la Escuela Superior de Estudios Profesionales y el grupo educativo ESBA.

La Escuela Superior de Estudios Profesionales, en conjunto con Grupo Educativo ESBA, unen su experiencia y trayectoria para ofrecerte esta capacitación de una manera clara, didáctica y sencilla, que te permitirá obtener importantes conocimientos en la temática, en clases virtuales, sin días ni horarios fijos de cursada y a tu propio ritmo.

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Opiniones

5.0
  • En mi experiencia debo decir que he disfrutado muchísimo de todo este proceso donde tanto he aprendido, quiero recomendar totalmente el centro por el compromiso con el que trabajan, enseñan con excelente contenidos y nivel competitivo a nivel educativo y profesional
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100%
4.9
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Charlie

5.0
08/05/2022
Sobre el curso: En mi experiencia debo decir que he disfrutado muchísimo de todo este proceso donde tanto he aprendido, quiero recomendar totalmente el centro por el compromiso con el que trabajan, enseñan con excelente contenidos y nivel competitivo a nivel educativo y profesional
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Materias

  • Patologías tratables
  • Hipertensión arterial
  • Envejecimiento activo
  • Calidad de vida
  • Prevención
  • Dietas terapéuticas
  • Recomendaciones en energía
  • Sistema gastrointestinal del anciano
  • Uso de materiales domésticos
  • Memoria
  • Alzheimer
  • Tercera edad
  • Demencia
  • Enfermedades
  • Parkinson
  • Gerontología
  • Residencias para la tercera edad
  • Cuidados paliativos
  • Emergencias
  • Depresión

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL Y ACTIVO. CONCEPTOS GENERALES

1. Definición del envejecimiento

2. Envejecimiento poblacional

3. Situación de envejecimiento poblacional

4. Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida

5. Diferentes conceptos de edad

6. Envejecimiento activo

7. Teorías del envejecimiento

8. Teorías Estocásticas

9. Teorías no estocásticas

10. Disciplinas importantes en la tercera edad

11. Geriatría y gerontología

12. Introducción a la psicogerontología

UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO

1. Introducción

2. Longevidad

3. Envejecimiento celular y molecular

4. Modificaciones del envejecimiento por órganos y sistemas

5. Funciones mentales superiores y proceso de envejecimiento

6. Enfermedades del envejecimiento acelerado

7. Envejecimiento vascular acelerado (EVA)

8. Síndrome de Werner y Progeria

9. Síndrome de Down

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDADES GERIÁTRICAS MÁS COMUNES

1. Introducción

2. Higiene, aplicación de técnicas y aseo personal

3. Anatomía y fisiología de la piel

4. Patologías más frecuentes en la piel

5. Técnicas de aseo e higiene corporal para personas dependientes e independientes

6. Enfermedades osteoarticulares

7. Artrosis (osteoartritis, artropatía degenerativa)

8. Osteoporosis

9. Lumbalgias y lumbociáticas

10. Hipertensión arterial

11. Cifras normales/cifras elevadas de tensión arterial

12. Factores que influyen en la aparición de hipertensión arterial

13. Actuación ante un caso de hipertensión arterial

14. Diabetes mellitus

15. Concepto e importancia de la diabetes mellitus

16. Cuidado del diabético

17. Los sentidos de la vista y del oído

18. La vista

19. El oído

20. Temblor y Parkinson

21. ¿Qué es el temblor?

22. Enfermedad de Parkinson

23. Accidentes cerebrovasculares

24. Manifestaciones clínicos

25. Plan de actuación

26. Depresión

27. El síndrome confusional

28. Características clínicas

29. Factores de riesgo

30. Causas más frecuentes

31. Actuación ante el/la usuario/a confuso/a

32. La demencia

33. Clasificación

34. Características clínicas

35. Plan de actuación

36. Cuidados específicos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA

1. Valoración funcional

2. Concepto de función

3. Discapacidad y sus caminos

4. Evaluación de las actividades de la vida diaria

5. Valoración socio-ambiental

6. Evaluación social

7. Relaciones y actividades sociales

8. Soporte social

9. Recursos sociales

10. Evaluación ambiental

11. Valoración psicológica y cognitiva

12. Valoración cognitiva

13. Proceso de valoración

14. Instrumentos o escalas para la valoración mental

15. Valoración del estado emocional

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN EN SALUD

1. Programa de envejecimiento saludable

2. Programa de envejecimiento saludable

3. Evaluación

4. Objetivos generales

5. Metodología

6. Contenido de los programas

7. Programa de prevención de la incapacidad

8. Programa de actividad física

9. Objetivos generales

10. Metodología

11. Contenidos

12. Fases

13. Desarrollo de las sesiones

14. Programa de terapia ocupacional

15. Evaluación

16. Objetivos generales

17. Tipos de terapia ocupacional

18. Metodología

19. Pautas generales

20. Ejemplos de actividades

21. Ejemplos de programas de intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS

1. Intervención en funciones cognitivas

2. Intervención en memoria

3. Evaluación

4. Objetivos generales

5. Metodología

6. Orientación a la realidad

7. Evaluación

8. Objetivos generales

9. Pautas generales de trabajo

10. Metodología

11. Información básica en orientación

12. Intervención en funciones intelectuales

13. Percepción-atención

14. Memoria

15. Lenguaje

16. Razonamiento

17. Intervención en funciones psicoafectivas

18. Depresión

19. Ansiedad

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN EN RELACIONES SOCIALES

1. Programa de apoyo social

2. Evaluación

3. Objetivos Generales

4. Metodología y pautas generales de trabajo

5. Voluntariado

6. Programa de entrenamiento en habilidades sociales

7. Evaluación

8. Objetivos Generales

9. Metodología

10. Programa en intervención con familias

11. Evaluación

12. Pautas generales de la intervención

13. Cuidadores de mayores dependientes

14. Autocuidado

15. La familia en la residencia

UNIDAD DIDÁCTICA 8. REHABILITACIÓN GERIÁTRICA FÍSICA, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA

1. Fundamentos de la rehabilitación

2. Técnicas de rehabilitación corporal

3. Artritis

4. Mano reumática

5. Osteoporosis

6. Fracturas en mayores

7. Técnicas de rehabilitación de enfermedades degenerativas. Terapias físicas, psicológicas y cognitivas

8. Esclerosis múltiple (EM)

9. Alzheimer

10. Técnicas de rehabilitación para enfermedades nerviosas o relacionadas con el movimiento

11. Enfermedad de Parkinson

12. Distonías

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES FÍSICAS DE COORDINACIÓN Y PSICOMOTRICIDAD EN PERSONAS MAYORES

1. Concepto de psicomotricidad

2. Psicomotricidad y calidad de vida

3. Ejercicios para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad y la valoración psicomotriz

4. Motricidad gruesa y fina

5. Valoración psicomotriz

6. Imagen corporal

7. Dibujo y escritura como medios de expresión y comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA JUBILACIÓN, EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN PERSONAS MAYORES

1. Jubilación

2. El proceso

3. Los determinantes

4. La preparación para la jubilación

5. La jubilación tardía

6. Ocio y tiempo libre en el anciano

7. La importancia de realizar actividades

8. Cómo se ocupa

9. Factores que influyen en la motivación hacia las actividades

10. Sexualidad

UNIDAD DIDÁCTICA 11. AMBIENTE COMO FACTOR FAVORECEDOR PARA UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE

1. Distribución y decoración de espacios

2. Dificultades de movilidad, comunicación y convivencia en espacios no adaptados

3. Estrategias de reestructuración del entorno

4. Decoración de espacios

5. Uso de materiales domésticos

6. La Memoria

7. Razonamiento

8. Atención

9. Orientación espacial, temporal y personal

UNIDAD DIDÁCTICA 12. NUTRICIÓN Y SALUD

1. Patologías más frecuentes del sistema gastrointestinal

2. Introducción

3. Fisiologías más frecuentes del aparato digestivo: la digestión

4. Patologías más frecuentes del sistema gastrointestinal del anciano

5. Influencia de los hábitos alimenticios en los estados de salud

6. Introducción

7. Nutrientes

8. Alimentos

9. Dietas terapéuticas

10. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada

UNIDAD DIDÁCTICA 13. MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE EN PRO DE UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE

1. Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas

2. Motivación

3. Aprendizaje

4. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio

5. Memoria, atención, razonamiento, orientación espacial, temporal y personal, razonamiento

6. Memoria

7. Atención

8. Orientación espacial, temporal y personal

9. Razonamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 14. TERAPIAS ALTERNATIVAS

1. Ventajas de las terapias alternativas

2. Yoga

3. Beneficios del yoga en las personas mayores

4. Posiciones más adecuadas para los ancianos

5. Criterios de aplicación metodológica y estrategias didácticas individualizadas y en grupo de instrucción de actividades de Yoga

6. Pilates

7. Beneficios del Pilates en personas mayores

8. Pilates y patologías tratables

9. Musicoterapia

10. Música y salud a lo largo de la historia

11. Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la musicoterapia

12. Musicoterapia y geriatría

13. Musicoterapia para personas con alzheimer y otras demencias

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