Postgrado Experto en Coaching Educativo
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El curso me ha ayudado a mejorar la calidad de mi trabajo. También ha obtener un reconocimiento y que me subieran el sueldo en mi puesto de trabajo.
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Postgrado
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Tipología
Postgrado
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Metodología
Online
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Horas lectivas
300h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
La formación y la motivación son elementos claves para el éxito del proceso de coaching y si se aplica al sector educativo es posible entrenar las habilidades del estudiante y mejorar el rendimiento logrando formar tanto a profesionales como a mejores seres humanos. En este sentido, la Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría ha incluido al catálogo formativo de Emagister el Postgrado Experto en Coaching Educativo que podrás cursar bajo una metodología online y flexible.
Gracias a este programa profundizarás en los aspectos fundamentales del coaching y su importancia para desarrollar el potencial de los estudiantes y aumentar su motivación. También conocerás los aspectos generales del proceso de coaching para reforzar habilidades conversacionales, gestión de equipos y liderazgo. El postgrado hace especial hincapié en la evaluación psicopedagógica y su forma adecuada de aplicación con el objetivo de analizar los diferentes factores que afectan el aprendizaje e identificar las necesidades educativas de los alumnos. Para finalizar, abordarás otro de los aspectos que no pueden pasar por alto y es las dificultades de aprendizaje. Para ello, conocerás los trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje y de esta forma, podrás diseñar estrategias y técnicas de evaluación de las dificultades de aprendizaje.
Si quieres conocer más acerca de este curso, puedes contactar con un coach educativo de Emagister a través del botón de pedir información.
Información importante
Documentos
- PSP021.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
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El curso me ha ayudado a mejorar la calidad de mi trabajo. También ha obtener un reconocimiento y que me subieran el sueldo en mi puesto de trabajo.
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No le estoy dedicando demasiado tiempo pero estoy muy contenta por lo poco que he visto.
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Valoración del curso
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Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Tipos de coaching
- Construcción de la identidad
- Cambio y aprendizaje
- Proceso de Aprendizaje
- Motivación en el proceso
- Evaluación en psicopedagogía
- Diagnóstico en psicopedagogía
- Informe Psicopedagógico
- Dificultades de aprendizaje
- Técnicas de evaluación
- Intervención En Psicopedagogía
Temario
Módulo 1. Introducción al coaching.
Unidad didáctica 1. ¿Qué es el coaching?
1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad.
2. Concepto de coaching.
3. Etimología del coaching.
4. Influencias del coaching.
5. Diferencias del coaching con otras prácticas.
6. Corrientes actuales de coaching.
Unidad didáctica 2. Importancia del coaching.
1. ¿por qué es importante el coaching?
2. Principios y valores.
3. Tipos de coaching.
4. Beneficios de un coaching eficaz.
5. Mitos sobre coaching.
Unidad didáctica 3. Aspectos fundamentales del coaching.
1. Introducción: los elementos claves para el éxito.
2. Motivación.
3. Autoestima.
4. Autoconfianza.
Unidad didáctica 4. Coaching, cambio y aprendizaje.
1. La superación de los bloqueos.
2. El deseo de avanzar.
3. Coaching y aprendizaje.
4. Factores que afectan al proceso de aprendizaje.
5. Niveles de aprendizaje.
Unidad didáctica 5. El proceso de coaching: aspectos generales.
1. Coaching ¿herramienta o proceso?
2. Motivación en el proceso.
3. La voluntad como requisito del inicio del proceso.
4. Riesgos del proceso de coaching.
Módulo 2. Diagnóstico y evaluación en psicopedagogía.
Unidad didáctica 6. La evaluación psicopedagógica.
1. Introducción.
2. Contenidos que se deben evaluar en psicopedagogía clínica.
3. Problemas que se pueden encontrar tras la evaluación psicopedagógica.
4. ¿cuándo se debe llevar a cabo la evaluación psicopedagógica?
5. Fases de la evaluación psicopedagógica.
6. Instrumentos y técnicas de evaluación psicopedagógica.
Unidad didáctica 7. El informe psicopedagógico.
1. Introducción.
2. Principales características del informe psicopedagógico.
3. Apartados que componen el informe psicopedagógico.
4. Deficiencias que puede presentar el informe psicopedagógico y sugerencias para evitarlas.
5. Consejos para elaborar los informes psicopedagógicos.
Módulo 3. Dificultades de aprendizaje.
Unidad didáctica 8. Bases psicofisiológicas del aprendizaje.
1. Introducción.
2. La localización cerebral del aprendizaje y de la memoria.
3. La plasticidad sináptica.
4. Las diferencias humanas en inteligencia.
5. Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje.
Unidad didáctica 9. Las dificultades de aprendizaje (DA). Parte 1.
1. Introducción.
2. Las dificultades de aprendizaje: definición operacional y tipos.
3. Clasificación de las dificultades de aprendizaje.
Unidad didáctica 10. Las dificultades de aprendizaje (DA). Parte 2
1. Introducción.
2. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las dificultades de aprendizaje.
3. La evaluación de la intervención psicopedagógica.
4. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendiza.
Unidad didáctica 11. Estrategias y técnicas de evaluación de las dificultades de aprendizaje.
1. Introducción.
2. Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje.
3. Procedimiento de recogida de datos.
4. Instrumentos de evaluación de la inteligencia.
5. Evaluación del potencial de aprendizaje.
6. Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar.
7. Instrumentos de evaluación de la personalidad.
Módulo 4. Intervención en psicopedagogía.
Unidad didáctica 12. Intervención psicopedagógica.
1. Alumnado con limitaciones de movilidad.
2. Alumnado con trastornos graves de conducta.
3. Alumnado con trastornos generales del desarrollo.
4. Alumnado con síndrome de down.
5. Alumnado con discapacidad auditiva.
6. Alumnado con discapacidad visual.
7. Alumnado con discapacidad intelectual.
Información adicional
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