Postgrado en Pedagogía con especialización en diseño curricular

Módulo 1. Mediación en el proceso de enseñanza-aprendizaje 1. Un acercamiento a la educación del siglo XXI
2. Estilos de enseñanza: docente, facilitador, formador y capacitador
3. El docente, guía, tutor y facilitador del proceso
4. Ética pedagógica: el docente como modelo
5. Enfoques pedagógicos: conductismo, constructivismo y sus particularidades
Módulo 2. Estrategias de enseñanza 1. Estrategias de enseñanza: medios, métodos y recursos
2. La mediación didáctica en la enseñanza activa
3. Estilos de estudiantes y herramientas para la interrelación facilitador-estudiante
4. Enseñanza activa para el auto aprendizaje y el aprendizaje colaborativo
5. Aprendizaje significativo
Módulo 3. Fundamentos complementarios para la docencia 1. Manejo y resolución de conflictos en los espacios formativos
2. Manejo de participantes difíciles
3. Coeducación el rol del docente
4. Pronunciación, modulación, vocalización y dicción
5. Manejo y dominio de la expresión oral en el profesorado
Módulo 4. Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje y evaluación desde la perspectiva holística 1. Tipos de Estrategias de aprendizaje para cada momento de la planificación de la clase
2. Planificación por Objetivos vs Planificación por Competencias
3. Planificación de una sesión de clase basada en competencias
4. Importancia de los entornos colaborativos y virtuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje
5. El proceso de evaluación y su importancia en la formación del alumnado
6. Aspectos a tomar en cuenta para un proceso de evaluación efectivo
7. La educación del siglo XXI, a la que aspiramos. Modulo 5. Diseño curricular por competencias, panorama teórico internacional 1. Nociones sobre currículo y competencias. 2. Orientación hacia el desempeño. 3. Escenarios y enfoques del Modelo Basado en Competencia (EBC). 4. Teorías para el aprendizaje 5. Tipos de Competencias. 6. Análisis de Casos Modulo 6. Fundamentación del proyecto curricular 1. Pertinencia académica social. 2. Empleabilidad: análisis específicos. 3. Perfil de competencias y Perfil del profesional. 4. Plan de estudios y Programa de las asignaturas. 5. Itinerarios formativos y componentes del aprendizaje. 6. Competencias digitales docentes. Módulo 7. Estructuración del Proyecto Curricular 1. Organización curricular. 2. Meso Currículo. 3. Micro Currículo. 4. Implementación curricular. 5. Metodologías activas didácticas. 6. Educación virtual. Modulo 8. Evaluación y Calidad del Proyecto Curricular 1. Evaluación y calificación. 2. Técnicas e instrumentos de evaluación. 3. Conocimientos. 4. Habilidades. 5. Actitudes. 6.Retos y desafíos.