Técnico de Educación Infantil de Corporaciones Locales.
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Ha sido una experiencia rica en conocomientos. Se adapta mucho con la jornada laboral para sacarse las oposiciones.
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Preparación de oposiciones
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Tipología
Oposiciones
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Metodología
Semipresencial
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Lugar
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Inicio
Fechas a elegir
¡Transforma el futuro de los más pequeños! Este curso te ofrecerá los conocimientos y las habilidades necesarias para convertirte en técnico de educación infantil y trabajar en contacto con niños y niñas de 0 a 6 años. Para ello, descubrirás las bases de la planificación y la metodología educativa, así como el uso adecuado de los recursos educativos en el aula.
En el Curso de Técnico de Educación Infantil de Corporaciones Locales, disponible en el catálogo de Emagister, estudiarás las bases psicopedagógicas de la educación infantil y el crecimiento y el desarrollo de los niños y niñas de 0 a años. Además, aprenderás a diseñar la programación curricular y la planificación educativa de las clases, así como a evaluar el proceso de aprendizaje de cada uno de los estudiantes.
En el programa, que imparte Forbe, también descubrirás cómo atender las necesidades educativas especiales y cómo favorecer la autonomía personal de los niños y niñas. Asimismo, dominarás la implementación del juego en el aula y el uso de los recursos de expresión y comunicación, así como en la aplicación de las TIC en el contexto escolar.
Información importante
Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Bachillerato o en último curso, CFGS, FP2 o en último curso, Grado, Licenciatura, Diplomatura..., Máster, Posgrado, Doctorado o en último curso
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
A continuación describimos un examen tipo. Recordamos que los exámenes pueden variar, ya que es competencia de cada administración local determinar su composición:•PRIMER EJERCICIO. De carácter obligatorio y eliminatorio. Cuestionario de 20 preguntas, y 4 preguntas de reserva, con cuatro respuestas alternativas das que solo una será la correcta, sobre el contenido del programa general.•SEGUNDO EJERCICIO. De carácter obligatorio y eliminatorio. Cuestionario de 40 preguntas, y 4 preguntas de reserva, con cuatro respuestas alternativas de las que solo una será la correcta, sobre el contenido del programa específico.*Nota: Este tipo de examen es orientativo ya que cada entidad convocante puede establecer las pruebas que considere oportunas. Los requisitos también pueden variar en función de la entidad convocante. En algunas Comunidades Autónomas pueden exigir una prueba de conocimiento de la lengua cooficial.
Nacionalidad. Tener nacionalidad española. Edad. Tener 18 años de edad y no haber alcanzado la edad de jubilación forzosa. Esta en posesión del título de Técnico Superior de educación infantil o asimilado, o ser Maestro con la especialidad de Educación Infantil.
Opiniones
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Ha sido una experiencia rica en conocomientos. Se adapta mucho con la jornada laboral para sacarse las oposiciones.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
María C
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 13 años en Emagister.
Materias
- Educación infantil
- Corporaciones locales
- Planificación educativa
- Metodología educativa
- Recursos educativos
- Programación curricular
- Evaluación educativa
- Necesidades educativas especia
- Autonomia personal
- Juego
- Recursos comunicativos
- TIC
Temario
Contenidos generales
- Derecho Constitucional.
- La Administración Pública y el Administrado.
- Derecho Administrativo.
- El régimen local español. Función Pública.
- Haciendas locales y Presupuestos.
- Dominio Público y responsabilidad de la Administración.
- Organización e información administrativa.
Contenidos específicos
- La educación infantil y la intervención educativa en la actualidad.
- Bases psicopedagógicas de la educación infantil.
- La planificación educativa. Diseño y programación de la intervención.
- Metodología, actividades y recursos de la educación infantil.
- La evaluación en la educación infantil.
- La educación para la salud infantil. Crecimiento y desarrollo en niños de 0 a 6 años.
- Alimentación, descanso e higiene en la infancia.
- Autonomía personal y salud en la infancia. Adquisición y programación de hábitos.
- Atención a las necesidades educativas especiales en la infancia.
- El juego en educación infantil.
- El juego en la intervención educativa.
- Planificación de actividades lúdicas.
- Expresión y comunicación en la etapa infantil.
- Recursos de expresión y comunicación. Las TIC en educación infantil.
- Estrategias y actividades de expresión y comunicación. Trastornos en la comunicación.
- Aprendizaje y desarrollo.
- El desarrollo sensorial: Intervención educativa.
- Desarrollo motor: Intervención educativa.
- El desarrollo cognitivo: La intervención educativa.
- La psicomotricidad.
- El desarrollo afectivo.
- El desarrollo social.
- El desarrollo sexual. La educación moral o de valores.
- Desarrollo y evaluación de intervenciones en el ámbito socioafectivo.
- La animación como educación no formal.
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