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Teleformación para docentes (SSCE001PO)
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Es mi primer curso online realizado y a pesar que desconocía el temario se me hizo muy ameno. El curso estaba bien estructurado y los continuos ejercicios a lo largo de los temas te iban ayudando a alcanzar los objetivos.
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Curso subvencionado para trabajadores
Online
subvencionado por el Estado
Descripción
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Tipología
Subvencionado a trabajadores
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
Online
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Horas lectivas
50h
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Duración
Flexible
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
El curso de teleformación para docentes, ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad, que permitirá al estudiante adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad teleformación
A tener en cuenta
Adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad tele formación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.
Trabajadores en activo del sector educación.
Se establecerá comunicación con el alumno interesado, el cual debe diligenciar el Anexo II una vez le sea enviado. También deberá proporcionar la siguiente documentación, con el fin de oficializar su inscripción en el curso:
* Fotocopia del DNI
* Encabezado de la nomina
* Numero de seguridad social
Opiniones
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Es mi primer curso online realizado y a pesar que desconocía el temario se me hizo muy ameno. El curso estaba bien estructurado y los continuos ejercicios a lo largo de los temas te iban ayudando a alcanzar los objetivos.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Juan Jose Fernandez Alvarez
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 12 años en Emagister.
Materias
- E-learning1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- El proceso de aprendizaje
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Impartición de acciones formativas
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- WebQuest
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Evaluación de programas de formación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Diseño de actividades de aprendizaje
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Contenidos didácticos multimedia
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Elementos del sistema e-learning
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Espacios virtuales educativos
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Espacios virtuales colaborativos
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
Alfa Formación
Docentes
Temario
1. Introducción al e-learning introducción y objetivos.
1.1. Contexto.
1.2. Las TICs en Educación.
1.3. Conceptos básicos.
1.4. Orígenes y evolución.
1.5. Objetivos de un sistema de E-learning.
1.6. Ventajas e inconvenientes del e-Learning.
1.7. Variables que justifican el uso del e-learning.
2. Elementos que conforman un sistema de e-learning. Objetivos generales.
2.1. Introducción.
2.2. Plataforma tecnológica.
2.3. Contenido multimedia.
2.4. Servicios.
3. La teletutorización. Introducción y objetivos generales.
3.1. La teletutorización.
3.2. El teletutor.
3.3. La acción tutorial en e-Learning.
4. La evaluación de la formación. Introducción y objetivos.
4.1. Evaluación de la formación. Conceptos generales.
4.2. Evaluación de programas de formación.
4.3. Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.
4.4. Los instrumentos de la evaluación formativa.
5. Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales: e-portfolios, e-cuestionarios y webquest presentación.
Cómo aprendemos?.
5.2. Diseño de actividades de aprendizaje digitales.
5.3. La WebQuest como modelo de diseño de actividades.
5.4. La evaluación de actividades de aprendizaje digitales.
6. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción: facebook, twitter, youtube, google docs, office live. Presentación.
6.1. Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0.
6.2. Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo.
6.3. Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.
7. Buscar, seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes: repositorios de contenidos didácticos multimedia.
7.1. ¿qué entendemos por recursos multimedia?.
7.2. Características de los recursos multimedia.
7.3. Dónde encontrar recursos multimedia.
7.4. ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?.
7.5. Ejemplo de repositorios.
Información adicional
Curso para trabajadores en activo del sector educación
Teleformación para docentes (SSCE001PO)
Curso gratis
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