Carreras universitarias de Estadística en Zaragoza

  Excelente debate María Dolores, gracias por invitarme a participar. Por lo pronto te diré que duré algunos años fumando, y que hice algunos intentos de dejar de fumar sin lograr hacerlo. Afortunadamente mi determinación de dejar de fumar me hiso encontrar la forma, y un día me dije es este el último cigarro que me fumo, y de eso hace 14 años, y te aseguro que desde entonces me siento mejor y ahora no me hace falta para nada. En México está prohibido fumar en oficinas y edificios públicos.   ver debate

"Tabaquismo en México"       ver debate

Por favor, necesito saber cómo puedo calcular el valor de la distribución t de Student para 15 grados de libertad y el valor 0.9958 Te agradecería enormemente si me puedes ayudar en algo Muchisimas gracias de todas formas ver debate

Hola como estan.. queria saber si alguien me puede ayudar a ubicar informacion sobre las graficas estadísticas, como una pagina donde salga informacion de ellas, un trabajo para descargar o algo q me ayude a estudiarlas ya q llevo varios dias tratando de localizarlas y no encuentro nada.. Gracias  ver debate

Que tal felipe, he encontrado este foro y me parece bueno yo también lestoy en la misma situación quiero aprender un abiosetadística de alto nivel pero desde el principio pues tenia mis conocimientos en baúl y me temo que los voy a necesitar a futuro, si has encontrado algo ponlo eneste foro (tutorial VIP, libro básico pero que ayude), yo prometo hacer lo mismo. Y al que lea este foro lo invito a mandar direcciones y a los demás a evaluarlas en cuanto arecursos para parender bioestadística en la web o libros que realmente merecen la pena por su pedadgogía amena y ponen ejemplos sencillos de entender para labores de autoaprendizaje aHHH los que veo que manejan programas estadísticos por favor ... ver debate

Autor Títol Edició Editorial Any Samuels, M.L.; Witmer, J.A. Statistics for the life sciences   Prentice Hall 2003   Daniel, Wayne W. Biostatistics a foundation for analysis in the health sciences 8th ed. Wiley 2004   Armitage, P.; Berry, G. Statistical methods in medical research 4th ed. Blackwell Scientific Publications ... ver debate

Hola todas las pruebas que mencionan buscan probar si existe o no diferencias entre las respuestas medias de distintos grupos. Es importante recalcar que para la realización de estas pruebas es necesario probar que la variabilidad entre los grupos sean estadísticamente iguales(Este es otro tema). De no ser así, estos análisis no serían viables.  ANOVA (Análisis de varianza) ***********************************************************   Busca probar si existe diferencia entre grupos de; para que quede más claro veamos un ejemplo clásico.  Supongamos que se tiene un área de terreno donde se está cultivando ... ver debate

  ANCOVA (Análisis de Covarianza)********************************* Es similar al caso anterior solo que se incluye mas información de análisis, en el anterior caso solo se trabajo para el análisis con una variable cualitativa (Fertilizante), supongamos ahora que se tiene la información de la cantidad de agua regada en los terrenos.   Este análisis es mucho mejor, ya que al incluirse esta información es posible que las diferencias entre el rendimiento de las parcelas por fertilizante desaparezcan y solo se deba a la cantidad de agua regada.   MANOVA (Análisis de varianza multivariado)************************ Este ... ver debate

nadie sabe nada? ver debate

" Hola a todos, quería preguntar si alguién me podría informar un poco sobre los sistems de información geográfica y su relación con la estadística. ¿es aplicable la estadística a la teledetección? Un saludo y gracias por adelantado " por Jose (Octubre 2007) hola claro que la teledeteccion tiene que ver mucho con la estadistica, por lo que las imagenes cuentan con un gran numero de informacion llamados niveles digitales o numeros digitales, lo cual su tratamiento se deriva de la estadistica por ejemplo componentes principales es una técnica utilizada para reducir la dimensionalidad de un conjunto de datos ... ver debate

Ahí los números no están cerrando, pues si hay 50 llamadas controladas por un grupo, que clasifica como correctas o incorrectas, cómo puede ser que haya un 15% de incorrectas? Sería  7,5 llamadas, no corresponde con el problemaLo mismo para un 25% de 10. Cómo es posible que haya 2,5 llamadas incorrectas?Por lo visto, el problema se presenta no con el objetivo de modelar el control de calidad de un call center, sino de organizar proporciones y cantidades, para lo que se hace un cuadro en el que las sumas tienen que cerrar.. Ejemplo (con otros números):50 llamadas controladas:  10 incorrectas más 40 correctas (20% de erradas)De las ... ver debate

Gracias Arturo, la verdad es que los números no daban porque diseñe yo la consigna basandome en un problema cotidiano. Mi duda estaba en si era correcto comparar los porcentajes de errores y decir (en base a cuan distintos estaban) si los auditores  y los supervisores veian lo mismo o no. Corroboro entonces que tengo que usar el % de diferencias para calcularlo. Muy claro, gracias por la respuesta! ver debate

Hola, soy estudiante de la especialidad  de bioestadistica y creo que lo más importante es que el alumno desarrolle la habilidad tanto realizando el ejerccio a mano asi como complemente su aprendizaje con los sofware Un saludo ver debate

Este es un debate muy interesante pero creo que va deacuerdo al nivel del curso y su orientación, si lo vemos del lado practico de resolver ejercicios con datos creo que el uso de ciertas formulas debería ser permitido para alumnos de carreras afines a la estadistica.No obstante si hablamos de un alumno que estudia estadística como profesión no creo que deba darse ese caso.Ahora si el cursos es mas desarrolo matemático creo que el uso de las formulas de las distribuciones debería ser permitido, pues muchos pueden conocer muy bien el procedimineto para estimar un parametro mediante maxima verosimilitud, pero pequeños errores de memoria en las formulas ... ver debate