Conocerme, Quererme y Relacionarme, Relaciones Humanas y Crecimiento Personal
Curso
En MADRID
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Descripción
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Tipología
Curso
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Lugar
Madrid
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Duración
1 Año
Objetivo del curso: Hacer sensible a la persona a las diversas situaciones de Grupo con el fin de aumentar su capacidad de comunicación y de cooperación con los demás. Explota las dinámicas intrapersonal, interpersonal y de grupo mediante ejercicios prácticos y ciclos lectivos. Trata de sensibilizar a los participantes ..... Dirigido a: OBJETIVOS 1.Este seminario está pensado para quienes desean progresar en su madured personal, mediante la actualización de potencialidades propias todavía no desarrolladas. 2.Intenta también hacer sensible a la persona a las diversas situaciones de Grupo con el fin de aumentar su capacidad de comunicación y de cooperación con los demás. 3.Explota las dinámicas intrapersonal, interpersonal y de grupo mediante ejercicios prácticos y ciclos lectivos. Trata de sensibilizar a los participantes a las motivaciones, frustraciones y ansiedades que se dan en cualquier grupo humano. 4...
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
CV, fotografía y hoja de inscripción. Entrevista personal
Opiniones
Materias
- Gestalt
Profesores
Ángel Marín Tejero
Secretario de la Asoc. de Psicoterapeutas Laureano Cuesta
Psicólogo Clínico. Psicoterapeuta individual y de grupo. Especialista en Hipnosis Clínica
María Eulalia Gil Ojeda
Psicóloga clínica, Psicoterapeuta individual y de grupo.Miembro fundador y didáctico de la Asociación de terapeutas Laureano Cuesta.
Teresa Andrés
Profesor
Licenciada en Psicología, Psicodramatista. Psicoterapeuta individual y de grupo.
Temario
PSICÓLOGOS HORTALEZA
INSTITUTO DE INTERACCIÓN (Madrid)
Temario.-
1.Etapa del desarrollo personal: Interpretación básica de los tipos de relación interpersonal a través de los que se desarrolla la persona hasta su madurez y de lso rasgos psicológicos básicos de las distintas edades evolutivas.
2.Autoconcepto y Autoestima: Origen y Desarrollo. Elementos obstaculizadores y actitudes que fomentan una sana valoración personal.
3.Autoconcepto y Autoestima: Origen y Desarrollo. Elementos obstaculizadores y actitudes que fomentan una sana valoración personal.
4.El enfoque Racional-Emotivo: Cómo trabajar las emociones desde nuestra forma de enfocar las situaciones. Las “ideas Irracionales” y sus efectos sobre nuestra conducta y nuestras emociones. Cómo fomentar un pensamiento más objetivo, positivo y eficaz.
5.Percepción del YO y del OTRO: Origen y desarrollo de la percepción de uno mismo y de los demás. Condicionamientos, estereotipos y perjuicios.
6.Comunicación interpersonal y grupal: Apertura a los demás y conocimiento propio. Validación de la propia imagen. “Feed-back” y Empatía. El riesgo en la comunicación.
7.Actitudes: Su formación y sus funciones en la relación interpersonal. Influjos sociales que condicionan las actitudes. La dinámica y fases del cambio de actitudes.
8.Motivaciones y Mecanismos de defensa: Dinamismo interno de la motivación humana.Motivación y conflicto. Formas estables de organizar la defensa frente a la frustración y el conflicto. Origen y desajustes que ocasionan.
9.Fenómenos de grupo: Descripción y carácter específico. Tipos y estructura de los grupos.Historia y evolución de los mismos.
10.Roles y conflicto de roles: Descripción. Percepción y ajuste de los roles. Su influjo en la percepción y relación interpersonal. Conflictos típicos relacionados con los roles.
11.Liderazgo: Descripción de su función y formas. Distintos enfoques en el estudio del liderazgo. Liderazgo y toma de decisiones en los grupos.
12.Dinámica de grupos: Introducción a las diversas teorías de dinámicas de grupos : dinámica interaccional, Tavistock, Gestalt Therapy, Análisis Transaccional, etc.
Información adicional
Alumnos por clase: 22
Persona de contacto: Javier
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