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Todo el tramite de recepción y envio, el tutor, todo a estado bien.
Lo que se puede mejorar
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No cabe duda que, en el mundo contemporáneo, la aparición y el desarrollo de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) han representado una verdadera revolución para la sociedad, para el mercado mundial y, por lo tanto, también para la educación. La universidad de hoy ya no es la misma de hace 20 años en muchos sentidos, pero sobre todo ese cambio se nota en el modo en que las TIC han mejorado la gestión de las instituciones educativas. Ello es algo que pueden enseguida percibir los estudiantes que actualmente pueden matricularse a través de Internet, hacer consultas a su biblioteca o solicitar textos online e, incluso, que pueden interactuar con un profesor a través de un foro en la web. Las ventajas que aportan las TIC a la educación
Todas esas situaciones forman parte de la revolución que han producido las TIC en la educación en general y, principalmente, en la enseñanza profesional universitaria.
Sus ventajas son evidentes y, si las resumimos, tenemos que destacar al menos tres:
-El factor online o de contacto a distancia elimina los problemas de tiempo y espacio, permitiendo que el estudiante pueda organizar sus horarios de un modo flexible y más cómodo.
-Al no tener que ocupar espacios físicos ni documentos impresos, las TIC generan una notable reducción en los costes. A ello se suma que no hay necesidad de pagar transporte para el desplazamiento hacia un lugar, ya que basta el contacto online para resolver un problema o para recibir una información o la materia de un módulo de clases.
-El profesor también se beneficia de la flexibilidad del tiempo y gana en comodidad, ya que puede hacer el seguimiento de los trabajos de los estudiantes y supervisar sus avances a través del contacto por Internet. Más ordenadores y recursos web
Otro elemento que es importante considerar, es que las mismas universidades han estado implementando en todos sus centros elementos que permiten un flujo mayor y más rápido de la información. Para ello, se ha aumentado el número de ordenadores y también las conexiones wifi (que permiten un libre acceso a la web desde cualquier equipo). De hecho, según las cifras que entrega Universitic, en una muestra que se hizo con sólo 71 universidades, se comprobó que ha había 19.845 aulas con cobertura wifi. Es decir, en promedio cada universidad posee 370 salas de clases con conexión aérea a Internet.
A lo anterior, se suma el hecho de que un gran número de estudiantes posee un ordenador particular, por lo que la implementación de más herramientas web en los entornos de la universidad responde a necesidades evidentes. En el mismo muestreo de Universitic, dentro de las mencionadas 71 universidades, se estableció que el número de alumnos que poseía un ordenador, para apoyar sus estudios, era en total de 124.330 (lo que equivalía a una media de 9 mil doscientos estudiantes por cada universidad). Así mismo, las estadísticas recogidas por Universitic indicaban que, en el caso de que no contaran con un ordenador propio, los estudiantes igualmente tenían una amplia oferta de ellos en sus centros (un total de 85.379 ordenadores, lo que significaba una media de 1.563 equipos por universidad).