Contenidos: Contenidos teóricos:
1. Criterios de conservación y restauración aplicados a la intervención sobre
patrimonio. 2. La figura del conservador-restaurador: definición de su perfil profesional. 3. La conservación preventiva en la intervención sobre Patrimonio. 4. El
diseño de los talleres de restauración, el espacio físico, sus instalaciones fijas y equipamiento básico. 5. Consideraciones legales sobre la salud e higiene laboral: equipos de
seguridad e higiene en los laboratorios de restauración. Selección y ubicación de productos químicos así como su eliminación ecológica. 6. Principales causas de alteración del patrimonio histórico: factores ambientales, físicos y químicos, factores biológicos y factores humanos. 7. Caracterización y principales problemas de degradación de materiales orgánicos e inorgánicos. 8. Tratamientos de conservación y restauración sobre materiales de interés histórico-artístico: metodologías básicas aplicadas a la intervención sobre metales, cerámica, pieddra, madera, hueso,
pintura, tela, fibras, etc. 9. Embalaje, transporte y almacenamiento de materiales. 10. Documentación y análisis: técnicas científicas de análisis, documentación fotográfica, fichas de seguimiento, informes presupuestarios y memorias técnicas. 11. La formación continua y la labor de investigación en materia de conservación y restauración.
Contenidos prácticos:
1. Conocimiento del instrumental y los productos empleados en conservación-restauración. 2. Realización de un proyecto preliminar documentado. 3. Visita al Museo de Prehistoria y su laboratorio de restauración. 4. Visita al Instituto Valenciano de Conservación y Restauración del Patrimonio.
Metodología:Teórico-Práctico
Objetivos: 1. Dotar al alumno de una base teórica con coherencia científica para poder abordar y decidir los criterios más adecuados en materia de conservación y restauración de bienes culturales. 2. Desarrollar en los alumnos los conocimientos prácticos necesarios para que puedan afrontar intervenciones de conservación y restauración, partiendo del conocimiento de los antiguos tratamientos y revisando las alternativas y criterios más actuales. 3. Aprender a organizar y gestionar el trabajo de conservación y restauración en los laboratorios del propio museo, garantizando la infraestructura necesaria y los requisitos de seguridad laboral y medioambiental. 4. Desarrollar un correcto diagnóstico sobre las principales alteraciones, para poder frenar las actuales causas de deterioro que dañan nuestro patrimonio histórico. 5. Conienciar al alumno en una mentalidad de respeto hacia nuestro legado histórico, acometiendo con responsabilidad cualquier intervención coservativa y valorando el trabajo interdisciplinar.Profesorado:Interno
Evaluación:Continuada
Selección:En función de la convocatoria
Material:Documentación
