Formador Ocupacional

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    A distancia

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

Curso para docentes y profesores de formación profesional

¿Eres docente y quieres conocer las nuevas claves para una enseñanza de calidad? ¿Reconoces que las formas de interactuar con los grupos han cambiado y ya no sabes cómo conectar con ellos? ¿Los recursos didácticos que aplicas se quedaron en la antigüedad y se pueden tornar aburridos? La buena noticia es que en nuestro catálogo de Emagister tenemos el curso Formador Ocupacional creado por INETCOM INTERNACIONAL, con el que podrás resolver estos y otros contratiempos que puedan surgir en el área de la educación.

El docente de formación profesional recibirá a distancia todo el material didáctico del curso en el que se incluyen materias como aprendizaje autónomo, entornos de comunicación en red, procesos de enseñanza y dinámica de grupos. También se encontrarán temas de interés como alfabetización tecnológica y entornos multimedia.

¡Conviértete en ese profesor de formación profesional memorable para todos los estudiantes! Visita nuestro portal Emagister.com y entérate de este y otros cursos que te ayudarán a tener ese valor agregado como docente.

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  • Mi opinión es que todo normal en Atención al alumno, normal en realización de contactos, normal en material didáctico, normal en soporte técnico, normal en calidad del temario y normal en el profesorado.
    |
100%
3.6
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Vicente Serralta

3.0
26/09/2011
Lo mejor: Mi opinión es que todo normal en Atención al alumno, normal en realización de contactos, normal en material didáctico, normal en soporte técnico, normal en calidad del temario y normal en el profesorado.
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*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Materias

  • Metodología
  • Simulación
  • Curriculum
  • Inteligencia artificial
  • Orientación profesional
  • Orientación laboral
  • Sociedad del conocimiento
  • Dinámica
  • Nuevas tecnologías
  • Profesor de formación profesional
  • Formador de formadores
  • Organización escolar
  • Recursos didácticos
  • Orientación vocacional
  • Acción tutorial
  • Formador ocupacional
  • Competencias docentes
  • Investigación educativa
  • Metodología didáctica
  • Orientación educativa
  • E-learning
  • Formación profesional
  • Dinámica de grupos
  • Interacción didáctica
  • Estrategias de aprendizaje
  • Aspectos Legales
  • Aprendizaje autonomo
  • Medios Didácticos
  • Formación ocupacional
  • Aprendizaje cooperativo
  • Procesos de enseñanza
  • Seguimiento Formativo
  • Modelos didácticos
  • Procesos de formación
  • Modelos generativos de teleconferencia
  • Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje
  • La educación del futuro
  • Alfabetización tecnológica
  • Entonos de comunicación en red
  • La orientación educativa
  • Los programas de orientación educativa
  • La acción tutorial
  • Modelos específicos de orientación educativa
  • La investigación educativa
  • Reguladores de la Orientación Vocacional
  • Sistema Educativo Reglado
  • Aspectos legales en la orientación laboral
  • Los entornos multimedia
  • Evaluación de aprendizaje

Temario

CONTENIDO

MODULO I. ENCUADRE DE LA FORMACION PROFESIONAL OCUPACIONAL.
Tema 1. Encuadre de la Formación Profesional Ocupacional.

MODULO II. LA INTERACCION DIDACTICA I.
Tema 2. El proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tema 3. La interacción didáctica.
Tema 4. El/la discente.

MODULO III. LA INTERACCION DIDACTICA II.
Tema 5. Facetas, competencias profesionales y cualidades personales del/de la docente. Como mejorador/a de su propia actividad, y educador/a en la corresponsabilidad.
Tema 6. El/la docente: Líder formal del grupo.
Tema 7. Principales habilidades docentes y comportamientos pedagógicos. El/la docente como fuente de problemas. Algunas sugerencias.

MODULO IV. LA PROGRAMACION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
Tema 8. Concepto y finalidad de la programación de proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tema 9. Elementos de la programación del proceso d€ enseñanza-aprendizaje.

MODULO V. EL GRUPO Y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO.
Tema 10. El Grupo.
Tema 11. El aprendizaje cooperativo.

MODULO VI. ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTONOMO.
Tema 12. Definición y finalidad del aprendizaje autónomo. Sus estrategias. Y su relación con el grupo.
Tema 13. Los tres pilares del aprendizaje autónomo. E papel del/de la docente. Condiciones.

MODULO VII. METODOLOGIA DIDACTICA.
Tema 14. Métodos didácticos.
Tema 15. Técnicas de formación.

MODULO VIII. MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS.
Tema 16. Definición y tipología de los medios y recursos didácticos.
Tema 17. Medios tradicionales.
Tema 18. Medios audiovisuales.
Tema 19. Nuevas tecnologías.
Tema 20. Criterios de selección de los medios y recursos didácticos.

MODULO IX. EVALUACION DE LAS ACCIONES FORMATIVAS.
Tema 21. Características generales de la evaluación.
Tema 22. Tipos de evaluación.

MODULO X. DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE.
Tema 23. Técnicas e instrumentos de evaluación. Características y clasificación.
Tema 24. Análisis e interpretación de los resultados.

MODULO XI. SEGUIMIENTO FORMATIVO.
Tema 25. Seguimiento formativo.


ANEXO 1: ACTIVIDADES DE DINAMICA DE GRUPOS.
ANEXO 2: INSTRUMENTOS DE EVALUACION USADOS EN FORMACION.
La acreditación de este curso de "Formador Ocupacional" se certifica por un total de 300 horas lectivas.

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