Mondragon Unibertsitatea

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Sobre el centro

Mondragon Unibertsitatea es un centro universitario situado en Guipúzcoa. Su modelo formativo se basa en la colaboración y cooperación entre los estudiantes y las empresas y corporaciones, de manera que sea más sencilla su posterior incorporación en el mundo laboral. Entre la amplia oferta educativa que este centro pone a tu disposición, encontrarás cursos de finanzas, gestión y dirección de entidades o marketing; grados en comunicación audiovisual, educación primaria o ingeniería mecánica; y másteres especializados en diseño estratégicos de productos, innovación empresarial o ingeniería industrial.

La universidad Mondragon se creó en 1997 y nació de la asociación de tres cooperativas educativas: Mondragon Goi Eskola Politeknikoa “Jose Mª Arizmendiarrieta” S.Coop., ETEO S.Coop.(actualmente MU Enpresagintza S.Coop.) e Irakasle Eskola S.Coop. Estos centros educativos dieron lugar a tres de las cuatro facultades que forman la universidad, la politécnica superior, la de empresariales y la de humanidades y ciencias de la educación. En 2011 se abrió la cuarta y última, dedicada a las ciencias gastronómicas. Su pertenencia a la Corporación Mondragon les permite mantener un estrecho vínculo con el mundo empresarial y facilitar al alumno un contacto permanente con el entorno laboral desde el principio de sus estudios.


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Máster en Automatización Industrial
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Sesión Informativa: 13 de Mayo, Campus de Arrasate

...la obtención de unos resultados. Dicho proyecto contará con la supervisión de un profesor del Máster en el que finalmente y como cierre se plantea realizar... Aprende sobre: Seguridad industrial, Accionamientos neumáticos, Seguridad en máquinas... Ver más

  • Master
  • Arrasate-mondragon
  • 18 de septiembre de 2017
  • Prácticas en empresa
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CURSO PREMIUM


8.040 
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...Trabajar en red y online con proyectos propios para clientes. Trabajar en un ecosistema que constantemente se relaciona con profesionales de diversos sectores... Aprende sobre: Nuevas Herramientas, Nuevos formatos... Ver más

  • Master
  • Bilbao
  • 02 de octubre de 2017
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6.500 
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...Diseño de Productos y Servicios Metodología de Investigación en Gastronomía Estadística Aplicada a la I+D Nuevos Modelos de Negocio en el Sector HORECA... Aprende sobre: Gestión empresarial, Tendencias en gastronomía, Conocimientos de tendencias actuales alimentación... Ver más

  • Master oficial
  • Donostia-san Sebastian
  • 03 de octubre de 2017
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...que se desarrollará siguiendo una metodología íntegramente presencial, tiene una duración total de 4 años. Para poder matricularte, necesitarás haber finalizado... Aprende sobre: Procesos industriales, Elasticidad de los materiales, Uso eficiente de materiales... Ver más

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  • Arrasate-mondragon
  • 07 de octubre de 2017
  • Prácticas en empresa
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...de las respectivas profesiones. Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje potenciando procesos educativos que faciliten... Aprende sobre: Sistema educativo, Centros educativos, Gestión educativa... Ver más

  • Master oficial
  • Arrasate-mondragon
  • 03 de octubre de 2017
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Cursos destacados

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Máster Universitario en Desarrollo y Gestión de Proyectos de Innovación Didáctico Metodológica en Instituciones Educativas
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...Reflexionar sobre la práctica como herramienta de mejora ITINERARIO DE INVESTIGACIÓN Diseño de proyectos de investigación Competencias informacionales... Aprende sobre: Innovación educativa, Centros educativos, Procesos de aprendizaje... Ver más

  • Master oficial
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  • 1 Año
  • Oct-2017
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CURSO PREMIUM

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Curso destacado

...Maestro de Primera Enseñanza (Plan de estudios 1967) - Maestro de Enseñanza Primaria (Plan de estudios de 1950) Existen diferentes planes de estudio... Aprende sobre: Adaptación a Grado... Ver más

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  • Semipresencial
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Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües
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...diseñadores y creadores de materiales educativos relacionados con contextos multiculturales y multilingües, investigadores... Y en general... Aprende sobre: Educación multilingüe, Lengua minorizada, Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües... Ver más

  • Master oficial
  • Online
  • 1 Año
  • Oct-2017
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Máster Universitario en Innovación Empresarial y Dirección de Proyectos
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Programa de becas: compagina estudio y trabajo.

...Especialízate en Gestión de Proyectos e Innovación Empresarial. El máster está orientado a responder a los retos claves a los que se enfrentan las empresas hoy en día.Además... Aprende sobre: Comunicación en la empresa, Dirección de proyectos, Gestión de proyectos... Ver más

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  • 1 Año
  • Octubre
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...con objeto de mostrar las nuevas tendencias y obtener una visión integral del ámbito de la seguridad de la información. Este Curso está dirigido a profesionales de Informática... Aprende sobre: Comunicaciones en red, Auditoría informática, Seguridad perimetral... Ver más

  • Experto universitario
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Opiniones (21)

Máster Universitario en Ingeniería Industrial

O
Oier García Zalakain
09/10/2016
Lo mejor No es fácil decidir sobre tu futuro con 17/18 años y, tras barajar muchas opciones, me decanté por realizar el grado en Ingeniería Mecánica en el campus de Goierri de MONDRAGON UNIBERTSITATEA. En tercer curso tuve opción de compaginar estudios y trabajo, en este caso en Ampo y luego, en cuarto, vino el curso más enriquecedor, gracias al proyecto realizado en Orona. Pude, entonces, poner en práctica muchas de las cosas aprendidas en el grado y sentí la sensación incomparable de sentirme ingeniero. Antes de concluir el grado, ya tenía apalabrado con Orona que seguiría trabajando allí mientras cursaba el máster en Ingeniería Industrial. Y es lo que estoy haciendo en estos momentos, trabajo cuatro horas por las mañanas; luego voy otras cinco a clase y completo la jornada trabajando otras dos horas en casa. Pienso que es más importante saber organizarse y sacar tiempo para llegar a todo, que aprobar un examen. Y que no hay nada como hacer las cosas a gusto, sobre todo cuando lo haces así porque tú lo has decidido. Ya sé que en la sociedad hay mucha “titulitis”, pero el valor de una persona de cara al trabajo va mucho más allá de los títulos que pueda tener.

A mejorar Nada.

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Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües

L
Leticia García Fernández
09/10/2016
Lo mejor Estoy cursando este máster durante 2016-2017 y está siendo una experiencia realmente enriquecedora para mí. La formación se desarrolla online a través de la plataforma Moodle. Es destacable que las asignaturas están secuenciadas y se van desarrollando bimensualmente, de manera que, por un lado, favorece que no se te acumulen los contenidos, y por otro, permite al alumno ser consciente de la construcción de su aprendizaje. El multilingüismo y la multiculturalidad son una realidad en la sociedad de hoy y este máster promueve la visión integradora tan necesaria para los profesionales de la educación. En mi caso, estoy cursando el itinerario de investigación y me está ayudando para conocer la importancia de la investigación en el proceso de mejora en educación y la relevancia de la reflexión en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El máster está enfocado a desarrollar las competencias necesarias para la tarea de maestro-investigador, a través del conocimiento de diferentes estrategias y métodos. Los profesores resultan muy cercanos y fomentan la participación, la comunicación con y entre los alumnos y el aprendizaje activo.

A mejorar Nada.

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Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües

A
Ane Karetxe Balantzategi
04/10/2016
Lo mejor El master en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües ofrece una metodología que se adecua perfectamente a tus necesidades. En mi caso estoy haciendo el máster online, y a pesar de la distancia siento que la propuesta y el proceso de aprendizaje es enriquecedor. Por un lado, la plataforma está bien estructurada y fácil de entenderla, que facilita un rápido acceso y cómodo manejo de tu medio de aprendizaje. Por otro lado, los profesores muestran una gran cercanía y disponibilidad para tu completa integración en el máster, con foros para compartir dudas, o el contacto personal. Es por ello que recomiendo el máster a todos aquellos que quieran seguir formándose a la distancia con una opción completa y asequible.

A mejorar Nada importante.

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Máster Universitario en Internacionalización de Organizaciones

P
Patri Tarek Kheireddine
15/07/2016
Lo mejor Oso gustora nago hartutako erabakiarekin. Asko gustatu zaizkit masterrean zehar landutako gaiak, bai eduki aldetik baita praktikotasunetik ere. Gai bakoitzean ekarritako adituen esperientziak eta aholkuak entzutea oso aberasgarria izan da, asko ikasten baita besteen arrakastetatik baino are eta gehiago egindako akatsetatik. Lan munduari begira, Euskal enpresa asko internazionalizazio prozesuan murgilduta dago edo egongo da urte gutxiren buruan eta nor hobea prozesu hori aurrera eramateko, mundu globalizatu batean jaio garen belaunaldi berriak baino.

A mejorar N/A

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Máster en Automatización Industrial

M
Mari Nieves Gálvez
11/01/2016
Lo mejor Lo que más destacaría de este centro sería las relaciones con empresas y el espiritu de cooperación. Definitivamente fueron los mejores años de mi vida.

A mejorar -

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Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües

H
Haizea Galarraga
24/10/2015
Lo mejor Este máster me ha dado una nueva perspectiva para entender la realidad de la educación en el siglo XXI. Aspectos como la multiculturalidad y el plurilingüismo, a los que hasta ahora no prestaba demasiada atención, se han situado en el centro de mi labor profesional. Invitaría a todas las personas interesadas en esos aspectos de la educación a interesarse por estos temas. Doy mil gracias al Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües. Merci. Thank you. Kiitos. Gràcies. Díky. ありがとう. Pagarachu. شُكراً. Hvala.

A mejorar Nada.

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Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües

M
Maria Azkarate
20/10/2015
Lo mejor Es mi segundo año en el Máster en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües. Estoy muy contenta de haber elegido este máster porque me parece realmente interesante el tema de la diversidad cultural y lingüística. Teniendo en cuenta la diversa realidad que nos rodea, decidí emprender esta aventura y estoy realmente satisfecha, ya que como maestra me ha ayudado a entender diferentes puntos de vista, además de aprender a implementar muchísimas cosas en las aulas de acuerdo a las diferentes culturas. El profesorado es realmente genial, su ayuda y constancia facilita el trabajo y nos ayudan a entender que aprender via online es algo divertido y cercano, porque el profesorado está en constante contacto con nosotras.

A mejorar Nada.

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Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües

M
Marta Quintas
14/10/2015
Lo mejor Esto es lo que me ha aportado el Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües: sentirme capaz de poner en práctica la educación intercultural; conocer expertos en educación intercultural para poder continuar profundizando en este tema. Pero, sobre todo, me ha brindado la posibilidad de establecer una estrecha relación con las familias, superando estereotipos y disfrutando del trabajo conjunto. Es decir, me ha aportado bastante más de lo que nunca hubiera pensado.

A mejorar Nada importante.

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Máster Universitario en Innovación Empresarial y Dirección de Proyectos

M
Maddi Alberdi
12/10/2015
Lo mejor Desde que realicé el grado en la EHU/UPV, tenía claro que quería completarlo con un máster y, de este modo, un día tuve noticias sobre el máster en Innovación Empresarial y Dirección de Proyectos que imparte MONDRAGON UNIBERTSITATEA en Orona Ideo. Me gustó su plan de estudios y la opción que ofrecen de realizar prácticas en empresas, ventaja que otras universidades no tienen. Me gustó cuando me explicaron cómo funciona el programa de compaginar estudios con trabajo, aunque pensé que se me haría duro. Tras unas entrevistas infructuosas, me ofrecieron trabajar en la Fundación Azaro, en Markina (Bizkaia). Al principio no me convenció la idea de alejarme de Zarautz (Gipuzkoa), donde vivo, pero con la primera entrevista ya cambié totalmente de idea. Esta Fundación se dedica a crear nuevas empresas y a mejorar la competitividad del tejido empresarial de la comarca de Lea Artibai. Mi cometido es identificar y analizar empresas de la economía circular de los País Bajos, con el objetivo de traer y aplicar ideas semejantes en el País Vasco. Una de las ideas concretas se centra en un matadero y en cómo poner en valor los desechos propios de su actividad. No hay duda de que la experiencia que nos aporta el poder compaginar el trabajo con el estudio nos ayudará a decidir a qué queremos dedicarnos. Está por ver, todavía, si me decantaré por temas de innovación o si trabajaré en una empresa productiva, pero el hecho de conocer el modo de trabajo de la Fundación Azaro y participar en ella ha sido una gran acierto.

A mejorar Nada importante

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Máster Universitario en Innovación Empresarial y Dirección de Proyectos

M
Mair Gwenllian Williams
11/10/2015
Lo mejor Mi meta es poder llegar a trabajar en proyectos que sean sostenibles y generen un impacto positivo en la sociedad, por eso he venido desde Nicaragua y elegí el master de innovación empresarial y dirección de proyectos que ofrece Mondragon Unibertsitatea. Tengo que decir que me ha brindado un vasto conocimiento en el área y además ha superado mis expectativas. He tenido la oportunidad de experimentar el mundo laboral en lo que quiero llegar a desarrollarme y aún más increíble en un país extranjero. Con el programa de alternancia de estudio-trabajo que ofrece la universidad, he tenido la oportunidad de laborar como Gestor de Innovación e internalización en un proyecto lleva a cabo por POCTEFA llamado TransferINN que tienen como objetivo la transferencia de conocimiento internacional para crear ecosistemas de innovación que permitan desarrollar competitividad en los sectores de la Región. Involucra a pequeñas y medianas empresas Como gestores colaboramos con microempresas y pymes para plantear posibles proyectos en diferentes áreas como marketing, fabricación avanzada, implementación de industria 4.0, y otros temas adaptados a las necesidades del cliente y tendencias actuales que les ayuden a generar una mayor ventaja competitiva. Uno de los proyectos es con GUREAK, empresa dedicada a brindar servicios integrales en diferentes sectores como industria, servicio y marketing. Entre los planteamientos de GUREAK es la necesidad de cambio en su modalidad de negocio Business to Business hacia una modalidad Business to costumer. Para ello se ha desarrollado una propuesta para la elaboración de un producto innovador en unos de sus sectores, en este caso el sector de servicio de alimentación que aunque puede parecer algo repetitivo, este sector siendo tan competitivo, se convierte en un reto. Hay muchos proyectos y cada proyecto es una situación completamente diferente que te deja algo nuevo que aprender, además de la satisfacción de poder aportar algo a las empresas e indirectamente a la sociedad. A mi parecer, es extremadamente interesante y provechoso poder ser parte de la iniciativa. He acertado con la elección de mis metas y aún más con este master; no lo compra ni Master Card!.

A mejorar Nada.

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Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües

A
Ane Etxebarria Carriedo
01/10/2015
Lo mejor Yo estudié Educación Primaria con mención en Lengua Extranjera y, por lo tanto, quería seguir estudiando algo relacionado con los idiomas. Estuve mirando distintas opciones: irme al extranjero, seguir estudiando idiomas e incluso hacer otra carrera, pero al final me decidí por hacer un máster y seguir ampliando mis conocimientos cómo docente. Considero que muchas veces hacemos cosas o tomamos decisiones pensando en nuestro Currículo y no en lo que nosotros de verdad queremos. Con este máster no solo consigo ampliar mi conocimiento sobre el plurilingüismo sino que también abordo un tema tan importante y actual como es la multiculturalidad. Nuestro entorno cambia constantemente y, por lo tanto, también cambian las aulas y nosotros tenemos que estar preparados para estos cambios. Estoy encantada con el máster, 100% online, trato directo con los profesores, las distintas asignaturas están planteadas de una forma muy dinámica, no hay exámenes y hay opción de cursar algunas de las asignaturas en inglés.

A mejorar Nada.

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Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios

M
Markel Lizarralde
18/09/2014
Lo mejor Me han abierto un abanico de posibilidades mucho más amplio de lo que en principio esperaba.

A mejorar Nada que destacar.

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Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios

H
Helena Sola
13/09/2014
Lo mejor Lo más interesante del máster es la cercanía que hay con las empresas punteras.

A mejorar Nada.

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Máster Universitario en Ingeniería Industrial

G
Gorka Plata
15/10/2013
Lo mejor Tras realizar el proyecto de fin de grado en Alemania como Erasmus, decidí realizar el máster en Ingeniería Industrial por varias razones: además de que el programa de compaginar estudio y trabajo me ayudaría económicamente, pensé que me abriría las puertas al mundo laboral y me daría opción de mejorar mi formación. Siguiendo con la línea del Trabajo Fin de Grado, el Trabajo Fin de Máster lo realicé en el Grupo de Investigación de Procesos Avanzados de Transformación de Materiales de la Escuela Politécnica Superior y, a continuación, me propusieron hacer un Doctorado. Hoy en día estoy realizando el doctorado sobre procesos de fabricación de conformados medio sólidos, con la colaboración de Sidenor y CIE Automotive.

A mejorar Nada importante.

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Grado en Ingeniería Biomédica

A
Ane Errarte
23/09/2013
Lo mejor La experiencia del grado ha sido muy positiva; la formación recibida mediante los contenidos teóricos ha sido aplicada en proyectos reales mediante la metodología POPBL. Además, se ha de recalcar la cercanía, interés e implicación de los profesores y expertos en los temas en el desarrollo de dichos trabajos. Personalmente, se me brindó la oportunidad de introducirme en el mundo de la investigación en segundo curso. Desde entonces, trabajo junto al departamento de Mecánica y Producción Industrial en la investigación y desarrollo de nuevos productos enfocados al mundo biomédico y dicha experiencia ha sido realmente enriquecedora.

A mejorar Todo perfecto.

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Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios

M
María Azpeitia
14/09/2013
Lo mejor En las prácticas Erasmus realizadas en Livework he trabajado con clientes y usuarios de empresas de telefonía, bancos, hospitales, etc. para definir nuevas estrategias que mejorarán sus servicios y la satisfacción de quienes los utilizan.

A mejorar Nada importante.

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Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios

I
Ibai Lazkano Iturbe
13/09/2013
Lo mejor El Trabajo Fin de Máster desarrollado en ULMA Construction me ha permitido profundizar en un tema de mi agrado, relacionándome con profesionales de distintas disciplinas

A mejorar Nada que destacar.

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Grado en Ingeniería Biomédica

X
Xabier Jiménez Garces
13/09/2013
Lo mejor El temario es bastante amplio ya que es una ingeniería interdisciplinar. Además cuenta con el método POPBL.

A mejorar La falta de experiencia de algún profesor.

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Grado en Ingeniería Biomédica

A
Ane Errarte
01/09/2013
Lo mejor La experiencia del grado ha sido muy positiva; la formación recibida mediante los contenidos teóricos ha sido aplicada en proyectos reales mediante la metodología POPBL. Además, se ha de recalcar la cercanía, interés e implicación de los profesores y expertos en los temas en el desarrollo de dichos trabajos. Personalmente, se me brindó la oportunidad de introducirme en el mundo de la investigación en segundo curso. Desde entonces, trabajo junto al departamento de Mecánica y Producción Industrial en la investigación y desarrollo de nuevos productos enfocados al mundo biomédico y dicha experiencia ha sido realmente enriquecedora.

A mejorar Nada.

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Comunicación Audiovisual

M
Malen Iruretagoiena
01/10/2012
Lo mejor Lo que más me gusta del Grado es la metodología práctica que tienen la mayoría de asignaturas, todo lo que aprendes es aplicable en el ámbito laboral. Incluso hacemos ciertas actividades fuera de la universidad, en platós de televisión por ejemplo. Los profesores son muy cercanos y profesionales, y las instalaciones de la universidad están en un estado inmejorable. Tenemos prácticas aseguradas al finalizar el Grado.

A mejorar Nada.

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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

Profesores

 Elena Urdaneta
Elena Urdaneta
Profesora

Directora del BCC Innovation. Doctora en Farmacia habiendo realizado una estancia posdoctoral en la Universidad de California Los Angeles y en Irvine. Ha recibido el Premio Ortiz de Landázuri por un proyecto de Investigación relacionado con la Nutrición y la fisiología intestinal. Es investigadora principal de varios proyectos nacionales y coordinadora científica de SIforAGE.

Ana Costa
Ana Costa
Profesora

PhD in Nutrition, Food Technology & Biotechnology: Her research focus on how people weigh external against internal information when making food consumption decisions. Namely, she studies how contextual cues (product features, assortment, store layout, point-of-purchase information) and social influences (norms, cultural values, word-of-mouth) may constrain the effects of consumers’ prior knowledge (i.e., their beliefs, attitudes and preferences), as well as of their own goals and plans, on behavior.

Anu Hopia
Anu Hopia
Profesro

Anu Hopia
Anu Hopia
Profesora

Es directora del grupo de Diseño y Desarrollo de Nuevos Productos Alimentarios en el Functional Food Forum de la Universidad de Turku, que estudia la influencia del entorno en una experiencia culinaria. Mantiene una continua colaboración tanto con la industria alimentaria como con el mundo gastronómico, creando un triangulo muy interesante en el desarrollo de sus productos. Un ejemplo son los estudios que realiza combinando música, color y emoción.

Betina Piqueras-Fiszman
Betina Piqueras-Fiszman
Profesora

Es actualmente Profesora del Grupo de Marketing y Comportamiento del Consumidor en la Universidad de Wageningen, aunque ha formado parte durante años del prestigioso grupo de Charles Spence en la Universidad de Oxford (Reino Unido). Ambos son autores del famoso libro The perfect Meal: the multisensory science of food and dining .

Christophe Lavelle
Christophe Lavelle
Profesora

Investigador del CNRS (Centro Nacional para la Investigación Científica), imparte clases en diferentes universidades como la Universidad de la Sorbona, París (Francia). Es un colaborador asiduo de Herve This (padre del término Gastronomía Molecular)

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