Autismo
Curso subvencionado desempleados y trabajadores
Online
subvencionado por el Estado
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Subvencionado
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
Online
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Horas lectivas
50h
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Duración
15 Días
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Inicio
Enero 2025
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
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Clases virtuales
Sí
Descubre el poder de la comprensión y la inclusión. Estudia un curso en autismo y ayuda a construir un mundo más empático y lleno de oportunidades para todos.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Aprenderás a desarrollar técnicas de intervención ante los casos de trastorno de Espectro Autista y Síndrome de Asperger.
Trabajadores en activo, afectados por ERTE/ERE y autónomos.
*Formación prioritaria para trabajadores en activo que coticen en la Seguridad Social.
* Máximo de un 40% de plazas disponibles para desemplead@s, que deberán estar inscritos en las oficinas de empleo de la Comunidad de Madrid.
Certificado de Aprovechamiento
¡Se trata de una certificación homologada por el SEPE. Además, está 100% subvencionado, así que podrás formarte de forma totalmente gratuita!
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Opiniones
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La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Autismo
- Atencion temprana
- Asperger
- Educación
- Educación social
- Educación especial
- Educación infantil
Profesores
IMPULSO _06
Docente
Temario
1. ¿QUÉ ES EL AUTISMO?
1.1. El espectro de desórdenes del autismo (TEA – trastornos generalizados del desarrollo)
1.2. Síndrome de Asperger
1.3. Desorden extendido del desarrollo o Trastorno general del desarrollo (TGD) 1.4. Desorden desintegrativo de la niñez o infancia (TDI)
1.5. Síndrome de Rett
2. SÍNTOMAS MÁS COMUNES DEL AUTISMO
3. DIAGNÓSTICO DEL AUTISMO PROBLEMAS DE AUDICIÓN DSM – IV 3.1. Detección específica del autismo: cuestionarios y tests
3.2. El Cuestionario para el Autismo en Niños Pequeños M-CHAT
3.3. Test de Detección de Trastornos Generalizados del Desarrollo–Nivel 1 Escala Australiana para el Síndrome de Asperger
3.4. Tests para evaluar el habla, el lenguaje, la comunicación y la capacidad cognitiva.
4. CAUSAS DEL AUTISMO
5. TRATAMIENTO DEL AUTISMO
5.1. Intervenciones educativas/conductuales
5.1.1. Técnicas basadas en el análisis aplicado a la conducta
5.1.2. Programa de atención temprana para Trastornos del espectro autista
5.2. Programa para el control de esfínteres
5.3. La integración escolar: Asociación Gautena Proyecto de Estructuración Ambiental en el aula de niños/as con autismo
5.4. Medicamentos Otras terapias Técnicas de integración sensorial Delfinoterapia
6. COMPRESIÓN EMOCIONAL DEL AUTISMO. ASPERG
6.1. Ilustración en el ámbito educativo
6.1.1 Elaboración de Adaptaciones Curriculares para alumnos con TEA y/o Síndrome de Asperger en Centros Educativos
6.2. Ilustración en el ámbito familiar
6.2.1. Redes de Apoyo Social -Intervención comunicativa
6.2.2. Buenas prácticas del profesional del autismo ante las conductas desafiantes
6.2.3. Conclusiones
7. TECNOLOGÍAS DE AYUDA
7.1. Principales tecnologías que puedan servir de soporte-ayuda en la intervención con TEA y Síndrome de Asperger
7.2. Usos y utilidades de las Tecnologías
7.3. Aplicación práctica de la Tecnología en la intervención con TEA y Síndrome de Asperger
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