CERTIFICACIÓN EXPERTO EN MÉTODO REGGIO EMILIA, 300h, 380e (CPL 6)

MÉTODO REGGIO EMILIA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y JUVENIL

INTRODUCCIÓN

MÓDULO 1. INFANCIA Y FAMILIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFANCIA

1. Etapas de la infancia

-Período intrauterino

-Período neonatal

-Período posneonatal o lactante

-Período de la primera infancia

-Período preescolar

-Período escolar

2. Evolución de la concepción de la infancia

3. Derechos de la infancia

-Derechos de la infancia a escala internacional

-Derechos de la infancia a escala nacional

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FAMILIA

1. Contexto familiar

2. Funciones de la familia

3. Conductas en la familia

-Conducta según la concepción paterna del desarrollo

-Conducta según la relación afectiva familiar

-Conducta según el estilo educativo familiar

-Interacción educativa familiar

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 2. TIPOS DE DESARROLLO EN LA INFANCIA (I)

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MOTOR

1. Psicomotricidad

2. Motricidad

-Tipos

3. Etapas evolutivas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SENSORIAL

1. Sentidos

2. Integración sensorial

3. Disfunción de la integración sensorial

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COGNITIVO

1. Percepción

2. Memoria

3. Inteligencia

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 3. TIPOS DE DESARROLLO EN LA INFANCIA (II)

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNICACIÓN

1. Adquisición del lenguaje

2. Lenguaje prelingüístico

3. Alteraciones del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOCIOAFECTIVO

1. Socialización

2. Desarrollo emocional

3. Desarrollo de la personalidad

4. Desarrollo social

5. Alteraciones conductuales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MORAL Y SEXUAL

1. Moralidad

2. Sexualidad

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 4. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

1. Primeras instituciones en la sociedad occidental

-Gran Bretaña

-Francia

-Alemania

2. Educación infantil en España

3. Formal, informal y no formal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN

1. Currículo

2. Centro

3. Aula

4. Evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS

1. Principio de aprendizaje significativo

2. Principio de globalización

3. Principio de actividad

4. Principio vivencial

5. Principio lúdico

6. Principio de creatividad

7. Principio de individualización

8. Principio de socialización y trabajo en equipo

9. Principio de personalización y de normalización

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 5. INNOVACIÓN EDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS DIDÁCTICOS DE LA EDUCACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PEDAGOGÍA ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ETAPAS EDUCATIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CORRIENTES INNOVADORAS

1. Pedagogía activa

-Fundamentos

2. Escuela activa vs escuela tradicional

3. La escuela de Dewey

4. Método Decroly

5. La enseñanza libre por grupos de Cousinet

6. Pedagogía de Freinet

7. Pedagogía de Waldorf

8. Práctica psicomotriz Aucouturier

9. Emmi Pikler

10. Educación creadora de Arno Stern

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 6. OTRAS METODOLOGÍAS ACTIVAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MÉTODO MONTESSORI

1. Elementos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GAMIFICACIÓN

1. Tipos

2. Diferencia entre gamificación, juegos serios y aprendizaje basado en el juego

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MUSICOTERAPIA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ARTETERAPIA

1. Objetivos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EDUCACIÓN EMOCIONAL

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 7. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO REGGIO EMILIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORÍGENES DEL MÉTODO

1. Figura de Loris Malaguzzi

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS CLAVE

UNIDAD DIDÁCTICA 3. OBJETIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INFLUENCIA DE DIFERENTES TEORÍAS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MÉTODO PEDAGÓGICO REGGIO EMILIA

1. Infantil

2. Juvenil

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 8. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA DE LA ESCUCHA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SIGNIFICA LA ESCUCHA?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PEDAGOGÍA DE LA ESCUCHA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIMENSIONES

1. Escucha activa

2. Empatía y escucha

3. Escucha reflexiva

4. Escucha comprensiva

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MÉTODOS PARA PROMOVER LA ESCUCHA

ACTIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRABAJO POR PROYECTOS

1. Tipos

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 9. EL ENTORNO Y LOS LENGUAJES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ENTORNO EN LAS ESCUELAS

1. Organización

2. Rol del maestro en la creación del entorno

3. Relación entre naturaleza y entorno

4. Documentación del aprendizaje a través del entorno

UNIDAD DIDÁCTICA 2. AMBIENTE COMO TERCER MAESTRO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS CIEN LENGUAJES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NIÑOS Y NIÑAS PROTAGONISTAS EN EL AULA

1. Importancia en los intereses del alumnado

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA

INFANCIA Y JUVENTUD

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 10. EL ATELIER Y EL ARTE EN EL ENFOQUE EDUCATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ATELIER EN LA METODOLOGÍA REGGIO EMILIA

1. La figura del atelierista

2. Rol del maestro en el atelier

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO Y ORGANIZACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS EDUCATIVAS EN EL ATELIER

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ARTE COMO LENGUAJE DE COMUNICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL ARTE Y EL CONOCIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONCEPTO DE IMAGEN

1. Función representativa

2. Función simbólica

3. Función semántica

4. Función epistémica

5. Función estética

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTIVIDADES EN EL ATELIER

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 11. EDUCACIÓN EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS EMOCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EMOCIONES EN NIÑOS Y NIÑAS

1. Adolescencia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL MÉTODO

REGGIO EMILIA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIAS EMOCIONALES

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EMPATÍA Y COLABORACIÓN EN EL

APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECURSOS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 12. COMPETENCIAS DEL PERSONAL DOCENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PAPEL DEL DOCENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PAREJA EDUCATIVA EN EL AULA

1. Pedagogía relacional

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CULTURA DE LA INFANCIA Y PEDAGOGÍA

RELACIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FORMACIÓN DEL PROFESORADO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. HABILIDADES

1. Observación y escucha activa

2. Colaboración y trabajo en equipo

3. Comunicación efectiva con las familias

4. Creatividad y flexibilidad en la enseñanza

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR EL TRABAJO

AUTÓNOMO

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 13. LAS FAMILIAS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE FAMILIA

1. Funciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FAMILIA Y EDUCACIÓN

1. Rol de la familia en el contexto educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO AFECTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EL AULA Y

EN EL ATELIER

UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPACTO FAMILIAR EN EL DESARROLLO

INFANTIL Y JUVENIL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORGANIZACIÓN DE EVENTOS Y ACTIVIDADES

COMUNITARIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. FORMACIÓN Y RECURSOS PARA FAMILIAS

RESUMEN

AUTOEVALUACIÓN

MÓDULO 14. MATERIALES EDUCATIVOS PARA EL MÉTODO REGGIO

EMILIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MATERIALES TRADICIONALES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIALES RECICLADOS Y SOSTENIBLES

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HERRAMIENTAS Y RECURSOS DIGITALES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. JUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EXPLORACIÓN CIENTÍFICA Y MATEMÁTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EJEMPLOS DE ACTIVIDADES A REALIZAR

1. Exploraciones con luz

2. Bloques y construcción

3. Exploraciones con espejos