Postgrado de Experto en Altas Capacidades Intelectuales: Diagnóstico e Intervención Psico- Educativa

Centro de Formacion en Psicologia Codex
4.7
5 opiniones
  • El temario está bien dividido, con temas claros y evaluaciones acorde a lo esperado.
    ← | →
  • Me ha parecido un material muy bueno acompañado de una atención al alumno muy buena también.
    ← | →
  • En general, me ha parecido un curso muy bien orientado, y el único problema que he encontrado (por decir alguno) es que alguna vez, la tutora ha tardado un poco en contestarme a alguna duda.
    ← | →

Postgrado

Online

400 € IVA inc.

Más información

886985267

¿Necesitas un coach de formación?

Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Los mejores cursos de Pedagogía

Ver todos

Ver todos

Descripción

  • Tipología

    Postgrado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    180h

  • Duración

    6 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Envío de materiales de aprendizaje

    Sí

  • Servicio de consultas

    Sí

  • Tutor personal

    Sí

Cómo tratar problemas en la conducta de los niños

¿Quieres aprender sobre Altas Capacidades Intelectuales? ¿Eres Psicólogo infantil y quieres mejorar tus prestaciones laborales recibiendo una formación más profunda en algunos temas concretos? Si es así con este curso podrás hacerlo sin necesidad de desplazarte.

Se trata de un proyecto formativo ofrecido por el centro de formación y psicología "Codex" que ha sido publicado en emagister.com para ampliar el catálogo de cursos sobre el tratamiento psicológico a niños superdotados.

Es una formación que se hará a distancia, tendrá una duración de tres meses y supondrá una dedicación de 60 horas lectivas aproximadamente. Podrás seguir el temario con el material de aprendizaje que recibirás a casa.

Con este curso de Altas Capacidades Intelectuales aprenderás a reconocer la sobredotación y superdotación, a diagnosticarlas y tratarlas. Además, podrás aconsejar en el papel de los padres. Si eres profesor, pedagogo, psicopedagogo o logopeda, especialízate en altas capacidades intelectuales.

El Curso está dirigido a Graduados, Licenciados o Diplomados en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía o Medicina, también a Profesores de todos los niveles educativos y Educadores Sociales.
Si te interesa esta formación sobre cómo tratar problemas en la conducta de los niños y cómo diagnosticar a superdotados, puedes pedir más información sobre el curso en esta misma página de emagister.com.

Información importante

Documentos

  • EXPERTO- ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES.pdf

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Este curso está orientado a Estudiantes, Diplomados, Graduados o Licenciados en Psicología, Pedagogía y Psicopedagogía: profesores, orientadores y directores de Centros de todos los niveles educativos, educadores sociales, trabajadores sociales, logopedas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales...

Certificado de asistencia otorgado por Centro de Formacion en Psicologia Codex

Preguntas & Respuestas

Añade tu pregunta

Nuestros asesores y otros usuarios podrán responderte

¿Quién quieres que te responda?

Déjanos tus datos para recibir respuesta

Sólo publicaremos tu nombre y pregunta

No entiendo a qué se refiere con certificado de asistencia. Podrían explicarme?

Carmen V., Más de dos años

Responder

Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

¡Hola! este certificado indica que se ha asistido a todas las clases y finalizado el curso.

Opiniones

4.7
excelente
  • El temario está bien dividido, con temas claros y evaluaciones acorde a lo esperado.
    ← | →
  • Me ha parecido un material muy bueno acompañado de una atención al alumno muy buena también.
    ← | →
  • En general, me ha parecido un curso muy bien orientado, y el único problema que he encontrado (por decir alguno) es que alguna vez, la tutora ha tardado un poco en contestarme a alguna duda.
    ← | →
100%
4.6
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Rosa

4.5
19/08/2016
Lo mejor: El temario está bien dividido, con temas claros y evaluaciones acorde a lo esperado.
A mejorar: .
¿Recomendarías este curso?: Sí

Rosario

4.5
11/07/2016
Lo mejor: Me ha parecido un material muy bueno acompañado de una atención al alumno muy buena también.
A mejorar: .
¿Recomendarías este curso?: Sí

Antonio

5.0
01/11/2015
Lo mejor: En general, me ha parecido un curso muy bien orientado, y el único problema que he encontrado (por decir alguno) es que alguna vez, la tutora ha tardado un poco en contestarme a alguna duda.
A mejorar: Nada, todo genial.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Alexandra

4.5
01/09/2015
Lo mejor: Trabajo con niños con altas capacidades, y necesitaba algo que me guiara a la hora de intervenir con ellos. Encontré este curso, y en realidad cumplió todas mis expectativas, ya que me ayudó a crecer en mi trabajo.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Franchesca

5.0
01/02/2013
Lo mejor: Las altas capacidades era un tema que me interesaba mucho, y no daba encontrado una formación que fuera específica. He quedado muy contenta con el postgrado, tanto con los materiales como con el trato con la tutora.
A mejorar: Todo bien.
¿Recomendarías este curso?: Sí
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2016
2015

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 19 años en Emagister.

Materias

  • Asistencia social
  • Habilidades sociales
  • Niños superdotados
  • Psicología educativa
  • Problemas de conducta
  • Intervención educativa
  • Centros educativos
  • Altas capacidades intelectuales
  • Evaluación educativa
  • Orientación educativa
  • Programas sociales
  • Psicología cognitiva
  • Sistema educativo
  • Asperger
  • Atención a la diversidad
  • Formación sobre los niños superdotados
  • Estrategias de Intervención en Superdotación
  • Superdotación
  • Altas Capacidades
  • Teorías y modelos de la superdotación
  • Caracterización de las altas capacidades
  • Identificación y evaluación de la superdotación
  • Trabajar con el alumnado de altas capacidades
  • Exposición de casos reales
  • Otras consideraciones metodológicas
  • Enriquecimiento del contexto del aprendizaje
  • Enriquecimiento de los contenidos curriculares
  • Evaluar al niño superdotado
  • Perfiles de la superdotación
  • Características sociales y emocionales
  • Diferencias entre superdotados y talentosos

Profesores

David Troncoso Pereira

David Troncoso Pereira

Docente en Psicología Educativa

Laura Urdampilleta Pérez

Laura Urdampilleta Pérez

Docente en Psicología General Sanitaria

Temario

UNIDAD 1.- QUÉ ES LA SUPERDOTACIÓN: TEORÍAS Y MODELOS

  • Una visión histórica
  • Concepto de altas capacidades intelectuales
  • Diferencias entre superdotados y talentosos

UNIDAD 2.- CÓMO SON Y CÓMO APRENDEN: CARACTERÍSTICAS DE LAS ALTAS CAPACIDADES

  • Características de la Superdotación
  • Características sociales y emocionales
  • Perfiles de la Superdotación

UNIDAD 3.- LA IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA SUPERDOTACIÓNY/O ALTAS CAPACIDADES

  • Problemática en la identificación de los alumnos de altas capacidades
  • Estrategias de identificación
  • Cuándo porqué y cómo evaluar al niño superdotado.
  • Áreas e Instrumentos de evaluación del niño superdotado

CASOS PRÁCTICOS

UNIDAD 4.- ELEMENTOS CLAVE EN EL DESARROLLO DEL SUJETO DE ALTAS CAPACIDADES

  • La familia ante las altas capacidades
  • El papel de los hermanos
  • El papel del profesor
  • Importancia de los compañeros como fuente de identificación

UNIDAD 5.- ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN CON ALUMNOS SUPERDOTADOS Y TALENTOSOS

  • La atención a la diversidad
  • La intervención educativa en los distintos tipos de talentos
  • Estrategias actuales de intervención
  • Habilidades creativas para la mejora cognitiva
  • El Programa Estrella

UNIDAD 6.- ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

  • El enriquecimiento como principal estrategia de intervención educativa
  • Modelo triádico de enriquecimiento
  • Enriquecimiento del contexto de aprendizaje
  • Enriquecimiento de los contenidos curriculares
  • Enriquecimiento extracurricular
  • La aceleración
  • El agrupamieto
  • Análisis de los sistemas educativos para los alumnos con altas capcidades intelectuales

CASOS PRÁCTICOS

UNIDAD 7.- ¿CÓMO TRABAJAR EN EL AULA CON EL ALUMNADO DE ALTAS CAPACIDADES?

  • Aspectos metodológicos
  • Otras consideraciones metodológicas
  • Actividades que estimulan la creatividad en el aula
  • ¿Cómo se propicia la metodología adecuada desde el aula?
  • Orientaciones generales para evaluar al alumno con altas capacidades dentro del aula ordinaria.

UNIDAD 8.- EXPOSICIÓN DE CASOS

  • Niño 11 años, solicitud de evaluación diagnóstica por parte de la familia por problemas de integración con sus iguales.
  • Niño 13 años, solicitud de valoración diágnóstica por derivación de otro Centro al que acudieron los padres, por problemas de comportamiento.
  • Niña 6 años, solicitud de valoración diágnóstica a petición de los padres, por la observación de indicios de Altas Capacidades Intelectuales.
  • Niña 9 años, solicitud de valoración diágnostica por derivación del Centro Educativo.
  • Niño 7 años Asperger con sobredotación intelectual.

Información adicional

Con este curso se pretende que los alumnos desarrollen un trabajo personalizado, que apoyado en el material del programa y en las orientaciones del equipo docente responsable del mismo, les permita una completa formación en este ámbito. El proceso de evaluación se desarrolla durante todo el curso, a través del seguimiento continuo de cada participante, para determinar si los objetivos establecidos están siendo alcanzados. Para ello, el tutor envía feedback constante a las cuestiones planteadas por los alumnos, para facilitar la toma de conciencia en su proceso de aprendizaje. La propuesta de evaluación consiste en la resolución de casos prácticos. El alumno enviará por correo electrónico la resolución de los mismos, los cuales, a su vez, serán devueltos por el profesor-tutor una vez corregidos.

A otros usuarios les interesó esto...

Más información

886985267

¿Necesitas un coach de formación?

Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Postgrado de Experto en Altas Capacidades Intelectuales: Diagnóstico e Intervención Psico- Educativa

400 € IVA inc.

Los mejores cursos de Pedagogía

Ver todos

Ver todos