Curso de Inglés A1

A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS

A.1. Contenidos léxico-semánticos
- Identificación personal.
- Vivienda, hogar y entorno.
- Actividades de la vida diaria, profesiones y trabajo.
- Tiempo libre y ocio.
- Viajes, transporte, turismo, vacaciones, alojamiento, documentación y equipaje.
- Relaciones humanas y sociales.
- Educación y formación.
- Compras y actividades comerciales.
- Alimentación.
- Bienes y servicios.
- Lengua y comunicación.
- Clima, condiciones atmosféricas y medio ambiente.
- Formación de palabras frecuentes.
- Afijos frecuentes.
- Antónimos y palabras de significado próximo.
- Falsos amigos frecuentes.
- Abreviaciones de uso frecuente.
- Verbos con partícula de uso frecuente.
- Colocaciones básicas.

A.2. Contenidos gramaticales
- Oración: concordancia, oraciones afirmativas, negativas, interrogativas, respuestas breves, imperativos, exclamativas, coordinación y subordinación.
- Nombres y adjetivos: plural, género, contables e incontables, genitivo, formas y posición del adjetivo, comparación y superlativo.
- Determinantes: artículos, demostrativos, interrogativos, numerales, posesivos e indefinidos.
- Pronombres: personales, impersonales, demostrativos, interrogativos e indefinidos.
- Verbos: be, auxiliares do y be, presente simple, imperativo, pasado de be, presente simple y continuo, pasado simple, verbos modales can y could, formas impersonales, be going to, will, pasado de formas impersonales, introducción al presente perfecto y contraste con pasado simple, infinitivo y gerundio.
- Adverbios: interrogativos, afirmación y negación, formación, lugar, dirección, modo, tiempo, cantidad, probabilidad y frecuencia.
- Enlaces: preposiciones de lugar, dirección y tiempo, otras preposiciones y conjunciones frecuentes.

A.3. Contenidos ortográficos
- Alfabeto y deletreo.
- Correspondencia entre grafías y fonemas.
- Vocales y consonantes mudas.
- Cambios ortográficos ante inflexiones.
- Uso de mayúsculas.
- Signos ortográficos básicos.
- Contracciones.
- Signos de uso común: @, €, £, $.

A.4. Contenidos fonéticos y fonológicos
- Sonidos y fonemas vocálicos.
- Contraste entre vocales largas y cortas.
- Sonidos y fonemas consonánticos.
- Secuencias iniciales y finales y grupos consonánticos.
- Procesos fonológicos: ensordecimiento, sonorización, enlace, asimilación y elisión.
- Acento, atonicidad, ritmo y entonación.

B. COMPETENCIAS SOCIOLINGÜÍSTICAS Y SOCIOCULTURALES
- Marcadores lingüísticos de relaciones sociales.
- Normas de cortesía.
- Estereotipos.
- Introducción a las variedades geográficas y de registro.

C. COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS

C.1. Contenidos funcionales
- Actos asertivos: expresar conocimiento, opinión, creencia y conjetura; describir, informar, presentar, expresar acuerdo y desacuerdo, gustos, rutinas, hábitos, planes y decisiones.
- Actos compromisivos: expresar intención, decisión y voluntad; invitar y ofrecer ayuda.
- Actos directivos: aconsejar, alertar, dar instrucciones, pedir información, ayuda, confirmación, opinión o permiso; prohibir, proponer, permitir, ordenar, solicitar, aceptar y rechazar.
- Actos fáticos y solidarios: saludar, despedirse, agradecer, dar la bienvenida, felicitar, aceptar o rechazar invitaciones y ofrecimientos y pedir o aceptar disculpas.
- Actos expresivos: expresar alegría, aprecio, decepción, duda, esperanza, preferencia, satisfacción, tristeza y enfado.

C.2. Contenidos discursivos
- Fórmulas para controlar la comunicación y pedir repeticiones o aclaraciones.
- Fórmulas de cortesía.
- Marcadores conversacionales.
- Marcadores para ordenar el discurso y contextualizar en espacio y tiempo.
- Conectores frecuentes.
- Contraste entre registros formal e informal.
- Elipsis de elementos conocidos.
- Entonación y puntuación discursiva básicas.