Cursos de Atención infantil

El Grado en Maestro en Educación Infantil comienza a impartirse en la USAL en el curso 2010-11, una vez superado el proceso de verificación, y sustituye a la Diplomatura de Maestro de Educación Infantil. Este Gradon renovó su acreditación en 2016.

Nuestro portal te presenta esta formación de Graduado/a en educación infantil (la inmaculada)que imparte la Universidad de Granada

Adquirir herramientas prácticas para trabajar la atención, psicomotricidad, expresión, creatividad, o meditación mediante la percusión. La percusión y la conciencia sensorial

Este programa propone un enfoque altamente sofisticado y detallado para la observación y facilitación de patrones normales del movimiento en niños y niñas. El enfoque incorpora la curiosidad del niño/a y su interés e individualidad en la relación con el/la educador/a. Está centrado en el niño/a y orientado al niño/a en lugar de a las tareas.

Este nuevo título recoge el testigo de la extinta Licenciatura en Psicopedagogía, que en el caso de la Universidad de Málaga, dejó de impartirse en el curso académico 2013-2014, tanto desde el punto de vista curricular como profesional. Ahora bien, queremos expresar que este nuevo título de Máster en Psicopedagogía se concibe con un nuevo impulso, fruto de las sinergias...

La implantación de un programa de Doctorado en Psicología surge como una propuesta del Departamento de Psicología Social, Básica y Metodológica de la USC a la necesidad de disponer de un mecanismo para la formación de doctores en Ciencias Sociales y del Comportamiento dentro del Sistema Universitario Gallego.

Comprendre la importància de la diversitat a l'aula i com aquesta afecta a les funcions que el professor ha d'assumir en ella. Adquirir els coneixements necessaris per aplicar estratègies tenint en compte les diferències que existeixin a l’aula. Adquirir els coneixements bàsics a prop dels programes preventius i com dur-los a terme.

Conocimiento y promoción del Neurodesarrollo infantil, desde su nacimiento hasta la primera etapa de edad escolar, con el objeto de la formación del ser en toda su transconplejidad, en el fomento de su autonomía y desarrollo individual en un ambiente optimo

Objetivo del curso: Conseguir una formación básica en la técnica de Atención Temprana. Profundizar en aspectos teóricos importantes. Conocer técnicas de evaluación, registro y programación. Adquirir una visión práctica del niño/a con dificultades en su desarrollo. Dirigido a: Titulados universitarios en áreas relacionadas con la Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Medicina...

Segunda edición del Curso de Neuropsicología de la Atención: evaluación e intervención en modalidad 100% online con video-clases disponibles 24/7.

El Grado en Maestro en Educación Infantil comienza a impartirse en la USAL en el curso 2010-11, una vez superado el proceso de verificación, y sustituye a la Diplomatura de Maestro de Educación Infantil. Este Grado renovó su acreditación en 2016.

El Grado en Maestro en Educación Infantil es un grado de nueva creación en la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla, por el que se adapta la Diplomatura de Maestro: Especialidad de Educación Infantil a las nuevas enseñanzas emanadas del Espacio Europeo de Educación Superior. La Facultad de Educación y Humanidades, anterior EU de Formación del Profesorado, tiene...

El enfoque de este curso pretende servir de ayuda y guía ante aquel docente, logopeda o padres entre otros profesionales que requieran formarse o adentrarse en el pequeño-gran mundo de las alteraciones de los más pequeños y el proceso que abarca desde los 0 a los 6 años.

La Formación Certificada en Educación Somática del Movimiento a través del Body-Mind Centering®, llega por primera vez a España ofreciendo una oportunidad única para el estudio teórico y experiencial de la anatomía, fisiología y biomecánica de los Sistemas Corporales y los procesos del Desarrollo Evolutivo Humano y de la Embriología. Esta formación aporta conocimiento...

El Grado en Educación Primaria forma a profesionales cualificados para educar de manera integral a niños y niñas desde los seis hasta los doce años de edad, es decir, durante toda la etapa primaria. Este periodo tiene como cimientos esenciales los principios de la educación común y la atención a la diversidad, con el fin de que todos puedan alcanzar en igualdad los objetivos...

Este máster capacita profesionalmente a los psicólogos para el desempeño profesional en el ámbito habilitándolos para la realización de evaluaciones, intervenciones e investigaciones psicológicas sobre aquellos aspectos del comportamiento y la actividad de las personas que influyen en la promoción y mejora de su estado general de salud.

Dirigido a: El Master Universitario en Estudios Avanzados en Educación Infantil tiene una orientación académico-científica, con carácter investigador, y tiene como finalidad que los estudiantes adquieran una formación avanzada que permita el estudio e investigación en el campo de la Educación Infantil, como continuación a los estudios existentes de Diplomatura, Licenciatura...

Este título ofrece una formación especializada en el ámbito de la psicomotricidad relacional con la finalidad de formar al alumnado para la intervención desde esta disciplina en el ámbito de la atención temprana y clínica. El título se organiza en contenidos teóricos, formación personal y prácticas externas para la formación profesional.

Es un “programa institucional de doble titulación”, regulado por la Normativa sobre Dobles Titulaciones y Simultaneidad de Enseñanzas Oficiales de la USAL (Consejo de Gobierno de 29/2/2012 y Comisión Permanente del Consejo de Gobierno del 17/10/2017), fue aprobado por Consejo de Gobierno de la USAL del 22/03/2019 y se implanta en el curso 2019-20.

El Título de Grado en Educación Primaria de la Universidad de Granada se imparte en cuatro Centros: Facultad de Ciencias de la Educación de Granada, Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta, Facultad de Educación y Humanidades de Melilla y Centro Adscrito Escuela Universitaria de Magisterio la Inmaculada de Granada.