Cursos de Atención infantil

Es un “programa institucional de doble titulación”, regulado por la Normativa sobre Dobles Titulaciones y Simultaneidad de Enseñanzas Oficiales de la USAL (Consejo de Gobierno de 29/2/2012 y Comisión Permanente del Consejo de Gobierno del 17/10/2017), fue aprobado por Consejo de Gobierno de la USAL del 22/03/2019 y se implanta en el curso 2019-20.

Este nuevo título recoge el testigo de la extinta Licenciatura en Psicopedagogía, que en el caso de la Universidad de Málaga, dejó de impartirse en el curso académico 2013-2014, tanto desde el punto de vista curricular como profesional. Ahora bien, queremos expresar que este nuevo título de Máster en Psicopedagogía se concibe con un nuevo impulso, fruto de las sinergias...

La Formación Certificada en Educación Somática del Movimiento a través del Body-Mind Centering®, llega por primera vez a España ofreciendo una oportunidad única para el estudio teórico y experiencial de la anatomía, fisiología y biomecánica de los Sistemas Corporales y los procesos del Desarrollo Evolutivo Humano y de la Embriología. Esta formación aporta conocimiento...

La implantación de un programa de Doctorado en Psicología surge como una propuesta del Departamento de Psicología Social, Básica y Metodológica de la USC a la necesidad de disponer de un mecanismo para la formación de doctores en Ciencias Sociales y del Comportamiento dentro del Sistema Universitario Gallego.

Comprendre la importància de la diversitat a l'aula i com aquesta afecta a les funcions que el professor ha d'assumir en ella. Adquirir els coneixements necessaris per aplicar estratègies tenint en compte les diferències que existeixin a l’aula. Adquirir els coneixements bàsics a prop dels programes preventius i com dur-los a terme.

Conocimiento y promoción del Neurodesarrollo infantil, desde su nacimiento hasta la primera etapa de edad escolar, con el objeto de la formación del ser en toda su transconplejidad, en el fomento de su autonomía y desarrollo individual en un ambiente optimo

Objetivo del curso: Conseguir una formación básica en la técnica de Atención Temprana. Profundizar en aspectos teóricos importantes. Conocer técnicas de evaluación, registro y programación. Adquirir una visión práctica del niño/a con dificultades en su desarrollo. Dirigido a: Titulados universitarios en áreas relacionadas con la Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Medicina...

Segunda edición del Curso de Neuropsicología de la Atención: evaluación e intervención en modalidad 100% online con video-clases disponibles 24/7.

El enfoque de este curso pretende servir de ayuda y guía ante aquel docente, logopeda o padres entre otros profesionales que requieran formarse o adentrarse en el pequeño-gran mundo de las alteraciones de los más pequeños y el proceso que abarca desde los 0 a los 6 años.

El Grado en Educación Primaria forma a profesionales cualificados para educar de manera integral a niños y niñas desde los seis hasta los doce años de edad, es decir, durante toda la etapa primaria. Este periodo tiene como cimientos esenciales los principios de la educación común y la atención a la diversidad, con el fin de que todos puedan alcanzar en igualdad los objetivos...

Dirigido a: El Master Universitario en Estudios Avanzados en Educación Infantil tiene una orientación académico-científica, con carácter investigador, y tiene como finalidad que los estudiantes adquieran una formación avanzada que permita el estudio e investigación en el campo de la Educación Infantil, como continuación a los estudios existentes de Diplomatura, Licenciatura...

Este título ofrece una formación especializada en el ámbito de la psicomotricidad relacional con la finalidad de formar al alumnado para la intervención desde esta disciplina en el ámbito de la atención temprana y clínica. El título se organiza en contenidos teóricos, formación personal y prácticas externas para la formación profesional.

El Máster en Atención Temprana se dirige a profesionales de los ámbitos educativo y sanitario, que deseen ampliar y profundizar su formación dentro del área de Atención Temprana, Lenguaje y Habla. El programa se basa en un enfoque y abordaje multidisciplinar de las diferentes alteraciones y patologías que puede encontrar el especialista en atención temprana.

Este máster capacita profesionalmente a los psicólogos para el desempeño profesional en el ámbito habilitándolos para la realización de evaluaciones, intervenciones e investigaciones psicológicas sobre aquellos aspectos del comportamiento y la actividad de las personas que influyen en la promoción y mejora de su estado general de salud.

Objetivo del curso: O máster pretende ofrecer unha formación especializada en trastornos do desenvolvemento e na intervención temperá para fomentar o desenvolvemento dos nenos e nenas que presentan algún destes trastornos. Dirigido a: Licenciado en Psicología. Licenciado en Medicina. Licenciado en Psicopedagoxía, Pedagogía. Licenciado en Educación Familiar, Traballo Social...

Objetivo del curso: PARA ACCEDER AL MERCADO LABORAL (INFANTIL - ATENCIÓN TEMPRANA) Y/O PARA RECICLARTE Y DESCUBRIR NUEVAS OPCIONES. Dirigido a: PROFESIONALES EDUCATIVOS O TERAPÉUTICOS RELACIONADOS CON LA PRIMERA INFANCIA: EDUCADORES, PEDAGOGOS, PSICOPEDAGOGOS, PSICÓLOGOS, LOGOPEDAS, TERAPEUTAS OCUPACIONALES..

La necesidad de enfoques de tratamiento accesibles y motivadores dentro de la salud infanto juvenil es imprescindible. El uso del juego en la intervención terapéutica permite a los niños que reciben la terapia divertirse mientras trabajan.

El Título de Grado en Educación Primaria de la Universidad de Granada se imparte en cuatro Centros: Facultad de Ciencias de la Educación de Granada, Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta, Facultad de Educación y Humanidades de Melilla y Centro Adscrito Escuela Universitaria de Magisterio la Inmaculada de Granada.

¿Te interesa el ámbito de la psicología y la pedagogía? ¿Te gustaría mejorar tu currículum profesional? Si estás pensando en ampliar tu formación, este curso que Emagister.com incorpora a su catálogo formativo te interesará. Se trata del plan de estudios del Máster en Atención Temprana impartido por el centro ITEAP.

¿Te gustan los niños? ¿Te interesaría especializarte en el proceso diagnóstico en atención primaria? Saber diagnosticar un trastorno infantil es una tarea compleja, por ese motivo, en el Centro de Formación y Psicología Codex te dan las herramientas para que aprendas las técnicas y puedas ejercer en este sector.