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Cursos de Edafología online y a distancia
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Me parece, una oportunidad de desarollo per sonal en el conocimiento ,
para el mejoramiento continuo de la industria
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- Nivel intermedio
- Abr-2026
- 120h - 8 Semanas
- Envío de materiales de aprendizaje
- Campus online
- Servicio de consultas
- Prácticas en empresa
- Curso bonificable
¿Te gustaría ser Técnico en Evaluación Ambiental? Emagister.com incorpora a su catálogo este curso intensivo del Instituto Superior del Medio Ambiente, en el que aprenderás cómo garantizar la comprensión de la metodología general de aplicación en la redacción de estudios de impacto ambiental.
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El curso me ha ido bien, sin problemas. Mucho mejor de lo que pensaba. Es fácil de realizar.
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En general todo bien. El contenido completo.
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Todo vía online sin problema. El temario muy completo. Todo perfecto.
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- 200h
L'Escola Oberta de Negocis presenta a Emagister el Curs d'Agent Immobiliari AICAT. Vols treballar com a agent immobiliari a Catalunya? Necessites el número de registre AICAT per continuar exercint la teva professió en aquest sector? La Escuela Abierta de Negocios t'ho posa fàcil amb el Curs d'Agent Immobiliari, una formació a distància, i amb un horari flexible, que et...
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- Tutor personal
-Matriculas Abiertas durante todo el año para empezar a cursar -Comienzo inmediato al matricularse y aprender a su propio ritmo. -De corta duración
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Información desactualizada. El tema 3 es del 2014, 7 años sin revisar en investigación es un mundo
Términos poco precisos científicamente: “Flora fúngica” “Flora bacteriana del suelo” “pesticidas”…. Microbiota y fitosanitario
Tema hongos: No queda clara la su bdivisión Mastigomycotina si se refiere a hongos con fase movil ameboide y flagelada o están incluidos en la división Mycomicota. No queda claro cual es el nombre que debe usarse en hongos que solo se conocía el teleomorfo o el anamorfo y posteriormente se redescubre entre las especies conocidas cual es la otra forma si son válidos ambos nombres o solo el del teleomorfo ya que en los temas pone las dos cosas, que tanto solo el teleomorfo como ambos nombres son correctos=válidos.
Terminología de R estrategas y K estrategas cuando lleva muchísimos años desfasada, nomenclatura de formulación con la forma aniónica antes que la catiónica CO3 Ca.
Subjetividad en algunos temas. Ej el tema 7, posible causa de la falta de estudios complejos por la financiación de los grupos de investigación en base a sus publicaciones e impacto.
“Es posible que la presión sobre los grupos de investigación para obtener resultados publicables que garanticen su financiación y por tanto su supervivencia les haga huir de estudios complejos o inciertos donde los resultados a menudo vienen tras atar cabos durante muchos años y que no están exentos de la necesidad de buenas dosis de inspiración y “suerte”, cuestiones más ligadas a la libertad y al “juego” que a los balances de caja”
Otro ejemplo es sobre su opinión sobre “repensárselo bien” a la hora de “soltar” OMG al suelo.
“Resumiendo este apartado de interacciones genéticas de los microorganismos del suelo, podemos concluir que son lo suficientemente frecuentes y variadas como para considerar el suelo como una especie de “depósito genético” del que participan multitud de microorganismos extrayendo y aportando información. Esto debe hacer pensar en la conveniencia de extremar las precauciones a la hora de soltar a ese medio OGMs.”
Expresiones poco objetivas, más normales de los textos literarios que de un curso de ciencia En “ solo se acarician”, “ resulta infantil pensar que” “Entretanto hay que conformarse”
Tema 8, pequeña puya a la industrialización del conocimiento
“aspecto industrial, es decir a la posible manipulación de estas colonias de microorganismos y no a la comprensión del suelo para realzar su carácter sistémico y para promocionar un manejo sostenible del mismo”
Concepto algo extraño el de hongos parásitos de insectos en vez de entomopatógenos, ya que un parásito no quiere la muerte del individuo sino nutrirse de este mientras que un parasitoide puede o no provocar la muerte del individuos mientras se alimentan y completa una parte de su ciclo vital.
Tema 8 punto 2.5 no es el mismo en el índice que en el cuerpo del tema aunque es muy parecido, se invierte el orden de las palabras El título dentro del cuerpo Interacciones de las micorrizas con bacterias hongos y mesofauna. Lo indican como 1.6 pero es el 2.6.
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- Curso
- Online
- 45h
Si quieres aprender todo el microcosmos que se esconde en el suelo y los organismos que viven en él con este curso lo vas a poder aprender. Destinado especialmente a personas con conocimientos sobre biología o agronomía que se quieran dedicar en el sector de la agricultura y a técnicos especializados.
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Información desactualizada. El tema 3 es del 2014, 7 años sin revisar en investigación es un mundo
Términos poco precisos científicamente: “Flora fúngica” “Flora bacteriana del suelo” “pesticidas”…. Microbiota y fitosanitario
Tema hongos: No queda clara la su bdivisión Mastigomycotina si se refiere a hongos con fase movil ameboide y flagelada o están incluidos en la división Mycomicota. No queda claro cual es el nombre que debe usarse en hongos que solo se conocía el teleomorfo o el anamorfo y posteriormente se redescubre entre las especies conocidas cual es la otra forma si son válidos ambos nombres o solo el del teleomorfo ya que en los temas pone las dos cosas, que tanto solo el teleomorfo como ambos nombres son correctos=válidos.
Terminología de R estrategas y K estrategas cuando lleva muchísimos años desfasada, nomenclatura de formulación con la forma aniónica antes que la catiónica CO3 Ca.
Subjetividad en algunos temas. Ej el tema 7, posible causa de la falta de estudios complejos por la financiación de los grupos de investigación en base a sus publicaciones e impacto.
“Es posible que la presión sobre los grupos de investigación para obtener resultados publicables que garanticen su financiación y por tanto su supervivencia les haga huir de estudios complejos o inciertos donde los resultados a menudo vienen tras atar cabos durante muchos años y que no están exentos de la necesidad de buenas dosis de inspiración y “suerte”, cuestiones más ligadas a la libertad y al “juego” que a los balances de caja”
Otro ejemplo es sobre su opinión sobre “repensárselo bien” a la hora de “soltar” OMG al suelo.
“Resumiendo este apartado de interacciones genéticas de los microorganismos del suelo, podemos concluir que son lo suficientemente frecuentes y variadas como para considerar el suelo como una especie de “depósito genético” del que participan multitud de microorganismos extrayendo y aportando información. Esto debe hacer pensar en la conveniencia de extremar las precauciones a la hora de soltar a ese medio OGMs.”
Expresiones poco objetivas, más normales de los textos literarios que de un curso de ciencia En “ solo se acarician”, “ resulta infantil pensar que” “Entretanto hay que conformarse”
Tema 8, pequeña puya a la industrialización del conocimiento
“aspecto industrial, es decir a la posible manipulación de estas colonias de microorganismos y no a la comprensión del suelo para realzar su carácter sistémico y para promocionar un manejo sostenible del mismo”
Concepto algo extraño el de hongos parásitos de insectos en vez de entomopatógenos, ya que un parásito no quiere la muerte del individuo sino nutrirse de este mientras que un parasitoide puede o no provocar la muerte del individuos mientras se alimentan y completa una parte de su ciclo vital.
Tema 8 punto 2.5 no es el mismo en el índice que en el cuerpo del tema aunque es muy parecido, se invierte el orden de las palabras El título dentro del cuerpo Interacciones de las micorrizas con bacterias hongos y mesofauna. Lo indican como 1.6 pero es el 2.6.
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Se entrega el mejor prfesorado y capacitacion para nuestra vida personal, laboral y profesional.
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- Curso
- Online
Objetivo del curso: Este curso tendrá como objetivo la formación de profesionales capacitados para ejercer como Técnico Superior en Gestión Ambiental. Se pretende que durante su transcurso, se aprendan habilidades de iniciativa y auto-perfeccionamiento que puedan ayudar a los alumnos a enfrentarse al mundo laboral. Así pues, se potenciará el interés por la información...
Objetivo del curso: Este curso tendrá como objetivo la formación de profesionales capacitados para ejercer como Técnico Superior en Gestión Ambiental. Se pretende que durante su transcurso, se aprendan habilidades de iniciativa y auto-perfeccionamiento que puedan ayudar a los alumnos a enfrentarse al mundo laboral. Así pues, se potenciará el interés por la información...
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Se entrega el mejor prfesorado y capacitacion para nuestra vida personal, laboral y profesional.
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- Curso
- Online
- 200h
La edafología se trata de una especialidad científica que se dedica al estudio de la composición y naturaleza del suelo, así como de su relación con las plantas y el entorno. Esta disciplina toma conocimientos directamente de ciencias como la física, la química y la biología, por lo que los profesionales de este sector requiere de una gran especialización y unos conocimientos...
- Curso
- A distancia
- 300h
- Envío de materiales de aprendizaje
Este curso ofrece una formación especializada en Edafología y Excelencia Medioambiental, la ciencia que estudia la composición y naturaleza del suelo en su relación con las plantas y el entorno que les rodea, dentro del área de las ciencias de la tierra.
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Por el momento solo puedo hablar positivamente del curso, ya que me está pareciendo una formación de calidad, bien organizada, con un material de estudio muy completo (tanto el temario como el contenido online), y todo por un precio bastante razonable desde mi punto de vista. Al principio no me gustó el hecho de que la evaluación final se basara en un trabajo, pero al final lo he visto bien, ya que para hacer un trabajo tienes que ser más constante que para realizar un examen.
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- Curso
- Online
- 60h
Si quieres aprender a cultivar olivos, este curso online te dará los conocimientos que necesitas para ello. Descubrirás las técnicas de plantación más comunes y aprenderás todo lo que necesitas saber sobre el estudio científico del cultivo olivarero.
Si quieres aprender a cultivar olivos, este curso online te dará los conocimientos que necesitas para ello. Descubrirás las técnicas de plantación más comunes y aprenderás todo lo que necesitas saber sobre el estudio científico del cultivo olivarero.
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Por el momento solo puedo hablar positivamente del curso, ya que me está pareciendo una formación de calidad, bien organizada, con un material de estudio muy completo (tanto el temario como el contenido online), y todo por un precio bastante razonable desde mi punto de vista. Al principio no me gustó el hecho de que la evaluación final se basara en un trabajo, pero al final lo he visto bien, ya que para hacer un trabajo tienes que ser más constante que para realizar un examen.
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- A distancia
Objetivo del curso: Este curso tendrá como objetivo la formación de profesionales capacitados para ejercer como Técnico Superior en Gestión Ambiental. Se pretende que durante su transcurso, se aprendan habilidades de iniciativa y auto-perfeccionamiento que puedan ayudar a los alumnos a enfrentarse al mundo laboral. Así pues, se potenciará el interés por la información...
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