Cursos de Investigación Científica

El objetivo es formar a personal con formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar, académica y científica, orientada a su inserción en la carrera investigadora en Microbiología o Parasitología, o en el campo profesional en I+D+i (Investigación, Desarrollo e innovación) especialmente en las vertientes medioambiental, biotecnológica, sanitaria, de control...

Los egresados del Máster se encontrarán en condiciones de desempeñar una tarea profesional o investigadora, desde una perspectiva interdisciplinar y con base conceptual en el campo internacional de los estudios sociales de la ciencia y los estudios sobre innovación, en torno al análisis, promoción, difusión, evaluación y gestión de la cultura científica y de la innovación...

A partir de la gran cantidad de información biomédica que existe actualmente y, que sigue en constante crecimiento, el profesional de la Actividad Física y Salud, debe mantenerse actualizado y tener las herramientas necesarias para poder utilizar la evidencia científica en pos del bienestar de su público objetivo, ya sean estos, pacientes, sujetos a entrenar, entre otros...

Curso gratis a distancia vía Internet, con actividades, multimedios y evaluaciones que permiten lograr un aprendizaje significativo de la temática del curso. Existe además la posibilidad de interactuar con compañeros del curso a través de diversas tecnologías, como foros, chat y tareas asignadas.

...FISICA DE LA MATERIA CONDENSADA Id Dpto: C143 Asignatura: FÍSICA DE NIVELACIÓN Id asig: 297001 Departamento: FISICA DE LA MATERIA CONDENSADA Id Dpto... Aprende sobre: Ingeniería industrial, Ingeniería metalúrgica...

En la actualidad es un requisito poder manejar software que apoyan el análisis cualitativo, es una de las exigencias para poder enfrentar los desafíos de la generación de conocimientos desde la perspectiva cualitativa. Tener el apoyo que se requiere hoy en día para lograr el manejar un cúmulo de información que requiere análisis en profundidad, análisis de discurso, análisis...

Los objetivos de este Máster se ajustan a los especificados en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES) y garantiza la adquisición de las competencias básicas exigibles para otorgar un título de Máster, de acuerdo con el artículo 3.3 del Anexo I del R.D. 1393/2007.

El Programa de Posdoctorado en Ciencias (con opciones por área del conocimiento) dirigidos a investigadores, está encaminado a la consolidación profesional de académicos que deseen especializarse como expertos en la materia de su disciplina. Orientados y formados, por un grupo de doctores, con reconocimiento internacional en la docencia e investigación en sus respectivas...

Objetivo del curso: En este curso se aborda todo el proceso que conlleva la publicación en revistas internacionales de los resultados de investigación , desde la estrategia inicial hasta como responder a los evaluadores de la revista. Se tratarán temas reales así como todos los csos que los alumnos quieran discutir en clase. Dirigido a: Estudiantes de doctorado e investigadores...

En un mundo hecho por y para la ciencia y la tecnología, adquirir y difundir cultura científica es una prioridad social y educativa. En línea con la estrategia STEAM, esta titulación impulsa la formación científico-técnica de toda la sociedad y proporciona herramientas para inspirar vocaciones y aspiraciones profesionales entre los/as científicos/as del futuro.

La duración de los estudios de doctorado será de un máximo de tres años, a tiempo completo, a contar desde la admisión del doctorando al programa hasta la presentación de la tesis doctoral. No obstante lo anterior, y previa autorización de la comisión académica responsable del programa, podrán realizarse estudios de doctorado a tiempo parcial. En este caso tales estudios...

Cualquier persona que esté en posesión de un título universitario oficial español, o bien un título expedido por una institución de enseñanza superior del EEES que faculte en el país expedidor del título para acceder a enseñanzas oficiales de máster. Asimismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin...

Organización de la Investigación Clínica DURACIÓN: 10 horas Inicio: 15 de diciembre de 2016 Final: 19 de diciembre de 2016 Horario: de lunes a viernes de 18 a 22 h (15/12/16 de 18 a 20 h) Nº DE PLAZAS: 25 alumnos BECAS: 50% de descuento para personas en situación de desempleo, estudiantes universitarios o de ciclos formativos.

Objetivos y competencias del Máster universitario en Investigación, Innovación y Transfrencia en Salud Garantizar la adquisición por parte del estudiante de una formación avanzada, de carácter multidisciplinario y orientada a promover la iniciación en tareas de investigación en el ámbito de la salud.

Profesionales con experiencia en la monitorización de ensayos clínicos que necesiten iniciarse en los conocimientos y herramientas de gestión para promocionar en sus carreras profesionales. - Profesionales con experiencia previa en la gestión de ensayos clínicos y de sus equipos humanos y que necesiten adquirir conocimientos y herramientas directivas adicionales para aumentar...

El Diplomado de Ciencias de la Investigación Clínica y Medicina Basada en Evidencia (DMBE) está compuesto por cinco asignaturas: Epidemiología Clínica (EC), Análisis Crítico de la Literatura (ACL), Métodos Cualitativos de la Investigación (MCI), Diseño de Estudios Clínicos (DEC) y Bioestadística Aplicada (BA).

Objetivo del curso: Dirigido a la formación en investigación experimental y clínica. Dirigido a: Licenciados y Diplomados en campos afines

Cualquier persona que tengan un título universitario oficial español, o bien un título expedido por una institución de enseñanza superior del EEES que faculte en el país expedidor del título para acceder a enseñanzas oficiales de Máster. Asimismo también podrán cursar este máster alumnos con un título extranjero (externo al EESS) homologado, o sin homologar siempre que...

La Biotecnología se puede entender como un conjunto de tecnologías limpias y sostenibles que emplea procesos celulares y/o biomoleculares para resolver problemas u obtener productos de valor añadido a escala industrial.

Las necesidades, cada día más patentes, en diferentes ámbitos de intervención socioeducativa como la interculturalidad, la inclusión educativa, la familia, la infancia o las poblaciones inmigrantes, entre otras, demandan un proceso de reflexión que puede ser favorecido por la investigación educativa. De esta forma, se puede lograr mejorar las prácticas de intervención...