Universidad Rey Juan Carlos

Especialista en Terapia Ocupacional Infantil

Universidad Rey Juan Carlos
En Alcorcón

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Información importante

Tipología Postgrado
Lugar Alcorcón
  • Postgrado
  • Alcorcón
Descripción

El campo profesional de la infancia en Terapia Ocupacional requiere de unos conocimientos y del dominio de unas técnicas que van más allá de lo abordado en la formación de grado en las universidades. El curso de especialista en Terapia Ocupacional infantil facilita una formación extensa tanto en contenidos formativos teóricos como prácticos. El curso comienza con un repaso anatómico de las características morfológicas de este periodo de desarrollo (realizando prácticas en sala de disección con cadáveres y formación en anatomía palpatoria) así como en técnicas y métodos específicos terapéuticos para esa etapa de la vida. Dentro de los contenidos formativos se desarrollarán los equivalentes al curso introductorio de DIR Floortime y el curso básico de Estimulación Basal, teniendo el alumno reconocidos también estos dos cursos y obtendrá a su vez, ambos títulos por sendas entidades. Además, el curso de especialista en Terapia Ocupacional Infantil ofrece un módulo de formación específico en Integración Sensorial con 28 horas. Además de la formación teórico-práctica en seminarios dinámicos y participativos, el estudiante deberá realizar prácticas clínicas en centros asistenciales, brindando de este modo, la oportunidad de conocer la aplicación directa de las competencias adquiridas y la mejora del conocimiento global. La visión aportada de la infancia en este curso, refleja un enfoque biopsicosocial que ha permitido que este título este reconocido por la Sociedad Española de Pediatría Social.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación

Alcorcón
Avda.De Atenas, S/N., 28922, Madrid, España
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A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Programa Que el terapeuta ocupacional obtenga las competencias necesarias para evaluar a niños y adolescentes en los diferentes ámbitos de actuación. Asimilar las bases científicas, teóricas y prácticas que sustentan los tratamientos de la Terapia ocupacional infantil. Proporcionar formación de los especialistas más actualizados en las metodologías y técnicas más novedosas y eficaces en terapia ocupacional con niños y adolescentes. Que el terapeuta ocupacional obtenga las competencias necesarias para tratar a niños y adolescentes en los diferentes ámbitos de actuación. Proporcionar las herramientas y los conocimientos necesarios para tratar las patologías más frecuentes en la infancia y adolescencia. Que el terapeuta ocupacional obtenga las competencias necesarias para trabajar con el entorno humano y físico característico de la infancia. Facilitar los recursos adecuados para la formación aunando la formación teórica con la aplicabilidad práctica a través de prácticas asistenciales en centros específicos. Dar a conocer las novedades científicas en este campo y su repercusión en las modalidades terapéuticas actuales.

· Titulación

Título: Especialista en Terapia Ocupacional Infantil

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3.0
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Lo recomiendan
3.8
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J
Jossie Querales
3.0 03/03/2019
Sobre el curso: Excelente atención
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¿Qué aprendes en este curso?

Enfermedad neurológica
Patología quirúrgica
Terapeuta ocupacional
Terapia ocupacional infantil
Enfermedad psiquiátrica
Malformaciones odontopediátricas
Evaluación de las áreas
Síndrome de Down
Trastorno de personalidad
Factores de estrés

Temario

Programa

Módulo I: Desarrollo del niño sano

Estudio de las características anatómicas específicas de la infancia

El desarrollo motor del niño sano

El desarrollo cognitivo del niño sano

El desarrollo emocional del niño sano

El desarrollo Ocupacional del niño sano

Módulo II: Principales patologías

Enfermedad neurológica

Patología quirúrgica

Enfermedad psiquiátrica

Malformaciones odontopediátricas

Módulo III: Evaluación

Evaluación del niño y su familia a través de la entrevista Evaluación del desarrollo

Evaluación de las áreas

Evaluación de las habilidades motoras, sensoriales, cognitivas y sociales

Valoración de destrezas de comunicación en interacción social

Evaluación del contexto

Evaluación por medio de actividades simbólicas; juego simbólico, dibujo, imitación diferida, y el lenguaje

Módulo IV: Proceso de Terapia ocupacional en las patologías de mayor incidencia en la infancia y la adolescencia

Discapacidad intelectual

Trastorno del Espectro del autismo

Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad

Trastorno específico del aprendizaje

Parálisis Cerebral y daño cerebral sobrevenido

Síndrome de Down

Traumatismos de Miembro Superior

Trastornos del desarrollo de la coordinación oculomanual y la escritura

Trastornos del comportamiento social y ocupacional

Depresión y ansiedad

Trastorno de personalidad

Trastorno por uso de sustancias

Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos

Trastornos por traumas y factores de estrés

Módulo V: Ámbitos de intervención

Terapia Ocupacional en el ámbito hospitalario

· El color en los espacios sanitarios

· Manejo básico del recién nacido

· Intervención en el recién nacido pretérmino hospitalizado

· Intervención en el niño y adolescente hospitalizado intervención con familias

Terapia Ocupacional en Atención Temprana

Terapia Ocupacional en la escuela

Cuidados paliativos

Terapia Ocupacional en intervención psicosocial:

· Concepto de pediatría social

· Maltrato: ciber-acoso, acoso escolar

· Programas de TO en el campo psicosocial

Equipo interdisciplinar en diferentes ámbitos

Trabajar la comunicación en Terapia Ocupacional

Módulo VI: Metodologías

Terapia Acuática en la infancia

Terapia Psicomotriz

Modelo DIR Floor time (introductorio)

Teoría de la Integración Sensorial

Estimulación basal (básico)

Intervención asistida con animales

Habilidades Visuales en la Infancia

Introducción al concepto Bobath

LeMetayer

Castillo Morales

Módulo VII: Recursos terapéuticos y terapias afines

Nuevas tecnologías

Utilización de Ortésis en niños

Juego y los juguetes

Actividades de la vida diaria básicas y equipamiento Ortopedias

Sistemas de comunicación alternativa y aumentativa

Fisioterapia Infantil

El niño con patología/alteraciones en la comunidad Técnicas de comunicación con los padres

Estrategias de afrontamiento personal al estrés en pediatría

Implicaciones ético-legales en la práctica profesional en pediatría

Módulo VIII: investigación

Bases de investigación cualitativa

Bases de investigación cuantitativa

Nociones para la selección e interpretación de artículos científicos de relevancia del campo

Módulo IX: Caso clínico

Módulo X: Prácticas clínicas


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