UCJC - Masters Propios y Cursos de Especialización

Experto en Psicodiagnóstico y Tratamiento de la Atención Temprana

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En Madrid

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Información importante

Tipología Postgrado
Lugar Madrid
Horas lectivas 260h
  • Postgrado
  • Madrid
  • 260h
Descripción

Objetivo del curso: El programa pretende formar profesionales especializados en el tratamiento de la atención temprana y de las necesidades específicas de los niños con retraso mental y/o madurativo.
Dirigido a: Titulados universitarios (licenciados o diplomados), en áreas relacionadas con la Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Sociología, Medicina, Tr. Social, Magisterio, Terapia Ocupacional, Fisioterapia

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Consultar
Madrid
C/ Caídos de la División Azul, 21., 28016, Madrid, España
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Madrid
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A tener en cuenta

· Requisitos

Entrevista, CV, 2 fotografías y expediente académico

· Titulación

Título Propio expedido por la Universidad Camilo José Cela.

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

4.0
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.5
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

M
María Jesús V.
Opinión verificada
4.0 01/09/2012
Lo mejor: Aunque mi preferencia era realizar un posgrado enfocado al tratamiento más que a la investigación, y este era justo al contrario, valoro muy positivamente la experiencia. Ha sido una formación de mucha calidad, de 1 año de duración y 60 créditos ECTS. Ofrecen tanto modalidad presencial como a distancia, según convenga al alumno. En mi caso escogí la modalidad presencial, y solo puedo hablar bien del posgrado.
A mejorar: Nada.
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* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

¿Qué aprendes en este curso?

Psicología evolutiva
Parálisis cerebral
Autismo
Estimulación temprana
Terapia ocupacional atencion temprana

Temario

Programa



Atención Temprana:

  • Definición; objetivos; atención a la familia


Bases teóricas de la atención temprana:

  • Psicología del desarrollo.

  • Neurología evolutiva. Maduración normal y patológica.

  • Psicomotricidad.

  • Modificación de conducta. Estrategias de intervención.


Evaluación:

  • Escalas de desarrollo. Inventarios. Escalas de inteligencia

  • Escalas de lenguaje.

  • El juego y el dibujo.

  • Hora de juego diagnóstica.


Psicopatologías:

  • Síndrome de Down. Facilitación de aprendizajes. Estimulación en grupo.

  • Trastornos de la comunicación y del lenguaje.

  • Dificultades neuropsicológicas del desarrollo.

  • Niños pretérmino y de alto riesgo.

  • Dificultades sensoriales.

  • Parálisis cerebral. Características. Tipos de estimulación. Método Bobath. Método Votja.

  • Psicopatologías en la infancia: Trastornos neuróticos y psicóticos.

  • Autismo.

  • Síndromes de Baja Frecuencia.


Tratamiento

  • Programación de atención temprana.

  • Estimulación del lenguaje y la comunicación.

  • Intervención psicomotriz.

  • Fisioterapia.




La Universidad Camilo José Cela y la Fundación Síndrome de Down de Madrid han establecido un acuerdo para impartir conjuntamente el título de Experto Universitario en Psicodiagnóstico y Tratamiento de la Atención Temprana.



Objetivos

  • Conseguir una formación básica en la técnica de atención temprana

  • Profundizar en aspectos teóricos importantes

  • Conocer técnicas de evaluación, registro y programación

  • Adquirir una visión práctica del niño/a con dificultades en su desarrollo


Fase presencial: compuesta por las conferencias en las que se irán desarrollando los contenidos del programa. Se facilitarán materiales didácticos de los correspondientes temas.


Fase práctica: orientada a facilitar la observación e intervención directa con niños.






Profesorado

Profesores especialistas de cada tema con amplia experiencia práctica en cada uno de los ámbitos del curso, profesores de la Universidad Camilo José Cela y profesionales del equipo técnico de la Fundación Síndrome de Down de Madrid.



Dirección: Belén Tatay Fernández, FSDM.


Coordinación: Joanne Mampaso Desbrow, UCJC.


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