Curso de Creación de contenidos digitales y programación. Nivel intermedio (FCOI16)

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Descripción

  • Tipología

    Subvencionado a desempleados

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Online

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    40h

  • Duración

    14 Días

  • Inicio

    01/10/2026

Creación de contenidos digitales y programación

Creación de contenidos digitales y programación. Nivel intermedio es una formación de 40 horas orientada a mejorar las competencias digitales mediante la creación y edición de contenidos digitales, el diseño gráfico y la introducción a la programación.

Aprenderás a crear contenidos digitales complejos, integrar diferentes formatos, utilizar herramientas avanzadas de edición, diseñar y crear objetos sencillos en 3D y aplicar conceptos básicos de programación para resolver problemas y personalizar aplicaciones.

Una formación práctica y actual que combina creatividad, tecnología y programación para desarrollar competencias digitales aplicables a diferentes ámbitos profesionales.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

01 oct 2026Matrícula abierta

A tener en cuenta

Mejorar las competencias digitales mediante el aprendizaje práctico de herramientas para crear contenidos digitales, diseñar elementos en 3D y aplicar conceptos básicos de programación, potenciando la creatividad, la autonomía y la capacidad para resolver problemas en entornos digitales.

Personas desempleadas de la Región de Murcia

Poseer una titulación académica de la ESO o equivalente

Combina en una misma formación creación de contenidos digitales, diseño creativo, tecnología 3D y programación básica, permitiéndote desarrollar competencias digitales desde una perspectiva eminentemente práctica.

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Opiniones

Materias

  • Diseño gráfico
  • Contenidos digitales
  • Edición de vídeo
  • Impresión 3D
  • Maquetación digital
  • Contenidos multimedia
  • Realidad aumentada
  • Programación básica
  • Creatividad digital
  • Herramientas digitales
  • Resolución de problemas
  • Animaciones e interactividad

Profesores

Docente SCF Murcia

Docente SCF Murcia

Docente

Temario

1. Selección de las aplicaciones/software para visualizar, reproducir y editar

  • 1.1. Asociación extensión-software

  • 1.2. Procesadores de texto / PDF

  • 1.3. Visores / editores de imágenes

  • 1.4. Reproductores / editores de audio

  • 1.5. Reproductores / editores de vídeo

  • 1.6. Cambios de formato

2. Ejecución de contenidos complejos

  • 2.1. Definición de objetivos y público

  • 2.2. Formatos complejos: animaciones, interacciones, etc.

3. Identificación y aplicación de las opciones y funcionalidades avanzadas de las aplicaciones

  • 3.1. Fórmulas

  • 3.2. Correctores ortográficos

  • 3.3. Filtros

  • 3.4. Hipervínculos

  • 3.5. Formas gráficas

  • 3.6. Uso de plantillas

  • 3.7. Subtítulos

  • 3.8. Animaciones

4. Identificación y aplicación de las funciones complejas para dar formato a un documento digital

  • 4.1. Uso de estilos

  • 4.2. Saltos de página / saltos de sección

  • 4.3. Numeración

  • 4.4. Encabezado / pie de página

  • 4.5. Inserción de elementos gráficos

5. Diseño y maquetación de contenidos digitales para crear diseños gráficos

  • 5.1. Animaciones

  • 5.2. Interacciones

  • 5.3. Transiciones

  • 5.4. Gráficos en movimiento

  • 5.5. Efectos especiales

6. Selección y evaluación de bancos y repositorios de contenidos digitales

  • 6.1. Bancos de imágenes

  • 6.2. Biblioteca de audios (música y efectos sonoros)

  • 6.3. Bancos de vídeos y de animaciones

  • 6.4. Uso de plantillas: vídeos, infografías, entre otros

7. Uso de funcionalidades avanzadas a partir de las características propias de las aplicaciones y la integración de contenidos diversos

  • 7.1. Trabajo por capas en la edición de imágenes

  • 7.2. Vinculación e inserción de objetos

  • 7.3. Realidad aumentada

8. Desarrollo de un encargo de fabricación digital

  • 8.1. Elección del formato según tipología de fabricación digital

  • 8.2. Diseño del producto

  • 8.3. Espacios de creación y fabricación digital

  • 8.4. Envío de la información y archivos para encargar la fabricación digital

9. Manipulación de objetos 3D disponibles en repositorios

  • 9.1. Repositorios de objetos 3D

  • 9.2. Elección de un modelo y descarga

  • 9.3. Espacios de producción digital disponibles

10. Diseño y creación de modelos simples con aplicaciones de interfaz sencilla

  • 10.1. Software disponible de interfaz sencilla

  • 10.2. Propiedades de un diseño 3D

  • 10.3. Formatos y carga a la impresora

  • 10.4. Impresión de elementos 3D

11. Manipulación inicial de impresoras 3D

  • 11.1. Carga de hilo

  • 11.2. Calentamiento de la cama

  • 11.3. Nivelación de la base

  • 11.4. Impresión del modelo elegido

12. Ejecución de modificaciones sencillas en macros y bloques de código

  • 12.1. Incorporación de bloques de códigos a una aplicación

  • 12.2. Programación por bloques

  • 12.3. Nuevas funcionalidades en programas: procesador de textos, hojas de cálculo, presentaciones, webs, blogs, entre otros

13. Aplicación de cambios en un código de una aplicación externa

  • 13.1. Modificación de parámetros

  • 13.2. Identificación del tipo de lenguaje y sus características

  • 13.3. Personalización de formato o contenido

14. Aplicación de estructuras básicas de programación

  • 14.1. Elementos interactivos

  • 14.2. Elementos condicionales

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