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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    60h

  • Inicio

    Fechas a elegir

Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público. Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación. Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente. Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales. Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Para trabajadores del régimen general (excluidos autónomos o personal de administraciones públicas).

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Opiniones

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fantástico

Valoración del curso

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Valoración del Centro

Almudena Campos

4.0
28/03/2023
Sobre el curso: Como positivo el curso asequible, y te ofrecen "becas", y continua información por email, que no por teléfono.
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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 11 años en Emagister.

Materias

  • Compréhension orale
  • Expression orale
  • Interaction orale
  • Expression écrite
  • Réfl exions lexicales
  • Compréhension orale
  • Compréhension écrite
  • Phonologiques
  • Grammaticales portfolio
  • Premiers mots Français
  • Registro formal

Temario

Ud1

De retour des vacances. Ce que nous avons fait avec qui, et où

De vuelta de vacaciones. Lo que hicimos, con quién y dónde

1.1. Compréhension orale

1.2. Compréhension ecrite

1.3. Expression orale

1.4. Interaction orale

1.5. Expression ecrite

1.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

1.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques

1.6.2. On améliore la prononciation

1.6.3. Réfl exions grammaticales révision portfolio

Ud2

On invite la famille. On apporte des photos. On compare

Invitamos a la familia. Traemos fotos. Comparamos

2.1. Compréhension orale

2.2. Compréhension écrite

2.3. Expression orale

2.4. Interaction orale

2.5. Expression ecrite

2.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

2.8.1. Réfl exions lexicales et phonologiques

2.8.2. On améliore la prononciation

2.6.3. Réfl exions grammaticales portfolio

Ud3

On invite les amis. On indique le chemin. On donne son opinion

Invitamos a los amigos. Indicamos el camino. Damos una opinión

3.1. Compréhension orale

3.2. Compréhension écrite

3.3. Expression orale

3.4. Interaction orale

3.5. Expression écrite

3.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

3.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques

3.6.2. On améliore la prononciation

3.6.3. Réfl exions grammaticales

portfolio

Ud4

Le travail. On en parle. Avec qui. Comment

El trabajo. Hablamos de ello. Con quién. Cómo

4.1. Compréhension orale

4.2. Compréhension écrite

4.3. Expression orale

4.4. Interaction orale

4.5. Expression ecrite

4.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

4.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques

4.6.2. On améliore la prononciation

4.6.3. Réfl exions grammaticales

portfolio

Ud5

Les activités de tous les jours. On en parle. Avec qui, et quoi

Actividades diarias. Hablamos de ellas. Con quién y de qué

5.1. Compréhension orale

5.2. Compréhension écrite

5.3. Expression orale

5.4. Interaction orale

5.5. Expression écrite

5.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

5.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques

5.6.2. On améliore la prononciation

5.6.3. Réfl exions grammaticales

portfolio

Ud6

On connait les magasins. Avec qui et comment

En las tiendas. Con quién y cómo

6.1. Compréhension orale

6.2. Compréhension écrite

6.3. Expression orale

6.4. Interaction orale

6.5. Expression ecrite

6.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

6.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques

6.6.2. On améliore la prononciation

6.6.3. Réfl exions grammaticales portfolio

Ud7

On va faire les courses

Vamos de compras

7.1. Compréhension orale

7.2. Compréhension écrite

7.3. Expression orale

7.4. Interaction orale

7.4. Compréhension ecrite

7.5. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

7.5.1. Réfl exions lexicales et phonologiques

7.5.2. On améliore la prononciation

7.5.3. Réfl exions grammaticales

portfolio

Ud8

On fait quoi à la maison

Qué hacemos en casa

8.1. Compréhension orale

8.2. Compréhension écrite

8.3. Expression orale

8.4. Interaction orale

8.5. Compréhension ecrite

8.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

8.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques

8.6.2. On améliore la prononciation

8.6.3. Réfl exions grammaticales

portfolio

Ud9

On visite la ville. On fait les magasins. Avec qui, et pour quoi

Visitamos la ciudad. Vamos de tiendas. Con quién y para qué

9.1. Compréhension orale

9.2. Compréhension écrite

9.3. Expression orale

9.4. Interaction orale

9.5. Expression écrite

9.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

9.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques

9.6.2. On améliore la prononciation

9.6.3. Réfl exions grammaticales

portfolio

Ud10

On cherche un logement. Que fait-on? Où vas-tu? Comment y-vas-tu?

Buscamos una vivienda. ¿Qué hacemos? ¿Dónde vas? ¿Cómo vas?

10.1. Compréhension orale

10.2. Compréhension ecrite

10.3. Expression orale

10.4. Interaction orale

10.5. Expression ecrite

10.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

10.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques

10.6.2. On améliore la prononciation

10.6.3. Réfl exions grammaticales

portfolio

Ud11

La santé / on va chez le médecin / on prend rendez-vous / on parle au Médecin / on va chez le pharmacien

La salud / en la consulta / pedimos cita / hablamos con el médico / vamos a la farmacia

11.1. Compréhension orale

11.2. Compréhension ecrite

11.3. Expression orale

11.4. Interaction orale

11.5. Expression ecrite

11.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

11.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques

11.6.2. On améliore la prononciation 11.6.3. Réfl exions grammaticales portfolio

Ud12

On veut sorti / on utilise quoi

Queremos salir / qué utilizamos

12.1. Compréhension orale

12.2. Compréhension ecrite

12.3. Expression orale

12.4. Interation orale

12.5. Expression ecrite

12.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

11.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques

11.6.2. On améliore la prononciation

11.6.3. Réfl exions grammaticales

portfolio

Ud13

On veut acheter une voiture / on va chez le concessionnaire / on achète/ Ou pas? / on va à la banque

Queremos comprar un coche / vamos al concesionario / ¿Compramos ó no ? / vamos al banco

13.1. Compréhension orale

13.2. Compréhension ecrite

13.3. Expresion orale

13.4. Interation orale

13.5. Expression ecrite

13.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

13.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques

13.6.2. On améliore la prononciation

13.6.3. Réfl exions grammaticales

portfolio

Ud14

Soignons notre environnement / on va recycler / qu´est-ce-qu´on recycle/ quand, comment et pourquoi / cuidemos

nuestro entorno / vamos

a reciclar / qué reciclamos / Cuando, cómo y porqué

14.1. Compréhension orale

14.2. Compréhension ecrite

14.3. Expresion orale

14.4. Interation orale

14.5. Expression ecrite

14.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

portfolio

Ud15

On fait le bilan

Hacemos balance

15.1. Compréhension orale

15.2. Compréhension ecrite

15.3. Production orale

15.4. Expression ecrite

ressources pour l´auto-apprentissage

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