Grado en comunicación audiovisual

COMPETENCIAS BÁSICAS

CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Estudiantes que, preferentemente, hayan cursado la opción de Ciencias Sociales en el bachillerato y que hayan superado la selectividad o prueba equivalente; así como estudiantes que hayan superado ciclos formativos de grado superior relacionados con la comunicación.
Por ello, el perfil de ingreso recomendado para el Grado en Comunicación Audiovisual es el de un alumno interesado en la creación, producción y realización en los diversos medios de la comunicación, así como en la elaboración informativa y la planificación de estrategias de comunicación para empresas anunciantes. El alumno deberá estar orientado al estudio de los signos y símbolos de la comunicación visual y auditiva, a la creación de historias y guiones para el cine, la televisión o la radio y en la persuasión que cada mensaje puede tener sobre el oyente o el espectador. Por otra parte, deberá tener habilidad para la redacción, el manejo de material audiovisual, así como para la dirección y planificación estratégica de la comunicación y la realización de productos audiovisuales con el uso de medios técnicos.

Estudiantes en posesión del título de Bachiller del Sistema Educativo Español o de otro declarado equivalente.
Estudiantes en posesión del título de Bachillerato Europeo o del diploma de Bachillerato internacional.
Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios de Bachillerato o Bachiller procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad.

Modalidades

Por su carácter aplicado, el Grado en Comunicación Audiovisual, se ofrece solamente en modalidad presencial.

Es posible también cursar un Plan Conjunto de Estudios Oficiales (PCEO) con los otros grados impartidos en la Facultad. Se trata de planes de estudios de carácter simultáneo organizado en varios cursos de carácter presencial, mediante el cual el alumno puede obtener los dos grados. En la actualidad es posible estudiar los siguientes planes conjuntos relacionados con Comunicación Audiovisual:

PCEO Periodismo / Comunicación Audiovisual
PCEO Comunicación Audiovisual / Información y Documentación
Para más información sobre nuestros planes conjuntos se puede consultar también la sección del PCEO Periodismo / Información y Documentación.

Enfocadas hacia el campo de la información y la comunicación. El trabajo en emisoras de radio, canales de televisión, productoras de cine, creación de contenidos audiovisuales y multimedia constituye la tendencia profesional más lógica.

Responsable de departamentos de comunicación, información o prensa.
Gabinetes de prensa de organismos públicos o privados.
Agencias de publicidad.
Medios de comunicación audiovisuales: radio, televisión, medios digitales, televisión y radio vía streaming, prensa multimedia, etc.
Productoras de cine, televisión, radio, estudios de fotografía, contenidos audiovisuales y multimedia.
Centros de formación e investigación universitaria, enseñanzas medias, formación profesional, etc.